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06. Sobre o Microsoft Word (Word 2007, versão em português), assinale a alternativa INCORRETA:
a) É possível inserir figuras (imagens), gráficos, tabelas em um documento do Word.
b) É possível fazer a revisão ortográfica e de gramática do texto digitado.
c) Para fazer uma mala direta é preciso selecionar uma lista de destinatário, que pode estar em uma planilha do Excel.
d) Um documento salvo no Word não pode ser salvo com extensão PDF ou outros formatos.
e) O layout da página possui opções de alteração das margens, orientação e tamanho do papel.
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Informática: BROffice e Microsoft Word
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Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a INCORRETA sobre o Microsoft Word 2007: a) É possível inserir figuras (imagens), gráficos, tabelas em um documento do Word. - Correto, o Word permite a inserção de todos esses elementos. b) É possível fazer a revisão ortográfica e de gramática do texto digitado. - Correto, o Word possui ferramentas de revisão ortográfica e gramatical. c) Para fazer uma mala direta é preciso selecionar uma lista de destinatário, que pode estar em uma planilha do Excel. - Correto, o Word permite usar listas de destinatários de planilhas do Excel para mala direta. d) Um documento salvo no Word não pode ser salvo com extensão PDF ou outros formatos. - INCORRETO, pois o Word 2007 permite salvar documentos em formato PDF e outros formatos. e) O layout da página possui opções de alteração das margens, orientação e tamanho do papel. - Correto, o Word permite alterar essas configurações de layout. Portanto, a alternativa INCORRETA é: d) Um documento salvo no Word não pode ser salvo com extensão PDF ou outros formatos.

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01. Com relação ao BROffice, assinale a alternativa correta.
a) O Writer é um editor de texto.
b) O Calc é um aplicativo para gerenciamento de imagens.
c) O Writer é um serviço de webmail.
d) O Calc é um antivírus do BROffice.
e) O Writer é o aplicativo utilizado para edição de slides.

02. Correlacione as colunas quanto aos conceitos abaixo. (I) Hardware ( ) Word, Excel e PowerPoint. (II) Software ( ) Impressora. ( ) Monitor,Teclado e Mouse. ( ) Windows Seven. ( ) Processador e Memória. A sequência correta é:
a) (I) – (I) – (I) – (II) – (II)
b) (I) – (II) – (II) – (II) – (I)
c) (II) – (I) – (II) – (I) – (II)
d) (I) – (I) – (II) – (II) – (II)
e) (II) – (I) – (I) – (II) – (I)

03. Assinale a alternativa que NÂO corresponde a um Browser (navegador da internet).
a) MS Access
b) Mozila Firefox
c) Internet Explorer
d) Google Chrome
e) Apple Safari

04. Dada a Planilha_1, assinale a alternativa que corresponde ao valor resultante da aplicação da fórmula = (A3+B1^A2) / B3 na célula B6.
a) 1,68
b) 2,5
c) 3,5
d) 6
e) 8

07. Analise a Planilha_2 (Excel 2007, versão em português) e assinale a alternativa que contém a fórmula correta a ser empregada na célula C12 para calcular o Total de Alunos do Curso de Sistemas de Informação do estado de São Paulo (SP).
a) =SOMASE(B2:B10; "PR";C2:C10)
b) =SOMASE(B2:B11;"SP";C2:C11)
c) =CONT(B1:B9;SP;B2:B9)
d) =CONTASE (B2:B9;"SP")
e) =TOTAL(B1:B20;"SP";C1:C2)

Após ler o texto, assinale a resposta correta. 09. Desde pequenos ouvimos nas histórias infantis que quem manda na floresta é o (a):
a) Elefante
b) Tigre
c) Coruja
d) Papagaio
e) Leão

11. A atitude do Elefante, ao atirar o Leão contra o tronco de uma árvore, pode ser entendida como uma:
a) ajuda
b) compaixão
c) incompreensão
d) negação
e) safadeza

12. A imagem do Leão caído ao chão, tonto e humilhado, com uma pata quebrada, leva-nos a acreditar que o Elefante, com o seu gesto:
a) destruiu o mito de que o Leão é o Rei dos Animais;
b) revelou que todos os animais da floresta consideram o Leão o Rei dos Animais;
c) confirmou a fama do Leão;
d) concretizou a ideia de que o Leão sempre será Rei;
e) deixou claro que o Leão manda na floresta.

13. A que conclusão se chega com a leitura da moral da fábula?
a) Quem é rei, nunca perde a majestade.
b) Tudo que é real convence.
c) A verdade é um instrumento que usamos somente quando precisamos.
d) Os fatos verdadeiros não precisam ser confirmados.
e) A verdade e a realidade caminham juntas.

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