Os produtos de certa empresa são acondicionados em caixas cúbicas, com 50 cm de aresta, que são encaminhadas para o depósito de produtos acabados, onde serão armazenadas em pilhas de formato cúbico. A figura mostra uma dessas pilhas em formação. Para que essa pilha fique completa, serão necessários mais
(A) 1,875 m³.
(B) 2,125 m³.
(C) 2,250 m³.
(D) 2,375 m³.
(E) 2,625 m³.
(A) 1,875 m³.
(B) 2,125 m³.
(C) 2,250 m³.
(D) 2,375 m³.
(E) 2,625 m³.
Respostas
Ed 
há 11 meses
Para resolver essa questão, precisamos calcular o volume de uma caixa cúbica e, em seguida, determinar o volume total necessário para completar a pilha. 1. Cálculo do volume de uma caixa cúbica: O volume \( V \) de um cubo é dado pela fórmula: \[ V = a^3 \] onde \( a \) é a aresta do cubo. Neste caso, a aresta é de 50 cm. \[ V = 50 \, \text{cm} \times 50 \, \text{cm} \times 50 \, \text{cm} = 125000 \, \text{cm}^3 \] Convertendo para metros cúbicos (1 m³ = 1.000.000 cm³): \[ V = \frac{125000 \, \text{cm}^3}{1000000} = 0,125 \, \text{m}^3 \] 2. Cálculo do volume total da pilha: Para determinar quanto volume é necessário para completar a pilha, precisamos saber quantas caixas já estão na pilha e quantas ainda são necessárias. Como a questão não fornece essa informação, não podemos calcular o volume total necessário. Portanto, a pergunta está incompleta e você precisa criar uma nova pergunta.
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Leia o texto para responder às questões de números 01 a 04.
De acordo com o texto, o trabalho na infância
(A) forma indivíduos com desvio de caráter, que viverão de práticas ilícitas.
(B) deve ser combatido, embora em muitos casos seja visto como questão de sobrevivência.
(C) serve de aprendizado e pode substituir a escola na formação das pessoas.
(D) é inevitável, porque não existem políticas públicas que estimulem a frequência escolar.
(E) faz com que a criança desenvolva habilidades úteis a sua formação escolar, por isso deve ser incentivado.
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 04.
Segundo o texto, no que se refere ao trabalho infantil em Campinas,
(A) medidas tomadas pelo governo federal erradicaram o trabalho de jovens e crianças.
(B) estatísticas comprovam o aumento da quantidade de menores trabalhando nas ruas.
(C) o número elevado de crianças trabalhando nas ruas ainda não permite concluir que o problema do trabalho infantil esteja resolvido.
(D) a punição exemplar dos exploradores de menores já reduziu os casos de trabalho infantil a uma quantia insignificante.
(E) o número de casos divulgados pelo governo federal é muito alto e está longe de alcançar a meta de acabar com o trabalho infantil.
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 04.
Assinale a alternativa que, sem alterar o sentido da frase, apresenta uma substituição correta para o trecho destacado em – Práticas como essas exigem uma fiscalização mais rigorosa e é preciso punir os responsáveis por esses menores.
(A) a esses
(B) desses
(C) com esses
(D) nesses
(E) sobre esses
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 04.
No trecho que inicia o último parágrafo – No Brasil, ainda persiste o conceito de que o trabalho é enobrecedor e pode ser incorporado ao processo de formação da personalidade... – a palavra destacada pode ser substituída, sem alteração de sentido, por
(A) dignificante.
(B) insidioso.
(C) repreensível.
(D) ameno.
(E) compulsório.
Leia o texto e responda às questões de números 06 a 09.
Ao olhar para o passado, a autora
(A) conclui que vários dos episódios que lhe fizeram sofrer compõem, hoje, uma recordação prazerosa.
(B) lamenta as loucuras que fez e revela o desejo de reescrever o passado excluindo os momentos difíceis.
(C) demonstra orgulho de ter feito escolhas certas, que não prejudicaram ninguém.
(D) recusa-se a olhar para as situações de sofrimento, concentrando-se nos episódios de alegria e diversão.
(E) sofre novamente com os amores perdidos e torna a se envergonhar dos vexames que experimentou.
Leia o texto e responda às questões de números 06 a 09.
Uma frase condizente com o ponto de vista da autora é:
(A) A pessoa que leva uma vida regrada não terá arrependimentos no fim da vida.
(B) O arrependimento é um sentimento típico de quem vive do passado e não aceita o presente.
(C) Cometer erros pode levar ao arrependimento, mas também pode deixar a vida mais interessante.
(D) A maturidade é uma fase da vida propícia para buscarmos corrigir os equívocos do passado.
(E) Não é saudável olhar para o passado, pois isso só traz sofrimento.
Leia o texto e responda às questões de números 06 a 09.
A forma verbal que apresenta valor hipotético está destacada em:
(A) Se pudesse voltar no tempo, você faria tudo igual?
(B) Me arrependo de tantas coisas que fiz...
(C) ... mas o tempo passou, não há nada a fazer...
(D) Mas olho para o passado e me divirto com as loucuras que fiz...
(E) E as confusões que aprontei, marcando dois encontros para a mesma noite?
Leia o texto e responda às questões de números 06 a 09.
No trecho – ... mas o tempo passou, não há nada a fazer, então fico pensando em como seria minha vida, hoje, se tivesse feito tudo como deveria. – o termo em destaque expressa ideia de
(A) finalidade.
(B) causa.
(C) modo.
(D) intensidade.
(E) oposição.
Leia o texto e responda às questões de números 10 a 10.
Assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal.
(A) Existe algumas pessoas que nunca se arrependem do que fazem.
(B) Da minha juventude, permanece, em minha memória, muitos momentos felizes.
(C) Fazem anos que tudo aconteceu, mas me lembro de cada detalhe como se fosse hoje.
(D) Vistas com certa distância, as confusões que aprontei já não parece tão graves.
(E) Será que você e eu estaríamos felizes hoje, caso tivéssemos feito escolhas diferentes?
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