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(NUCEPE – 2019) Os árbitros têm, de acordo com as regras, uma série de responsabilidades em uma partida. Dentre elas, deve utilizar a súmula. A súmula de um jogo pode ser definida como:
o documento detalhado que define qual o melhor jogador da partida.
a descrição de todos os membros da comissão técnica e suas funções, menos os jogadores.
um documento com a descrição das regras para serem aplicadas em jogo.
o documento da partida que descreve as informações do jogo como número de jogadores, faltas e duração da partida.
um relatório que descreve os gestos e as falhas da arbitragem, assim como recomendações para condutas em jogos futuros.

Matematicamente

há 11 meses

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PPDEC II SIMULADOS E PROVA

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Ed

há 11 meses

A súmula de um jogo é definida como "o documento da partida que descreve as informações do jogo como número de jogadores, faltas e duração da partida." Portanto, a resposta correta é a última opção.

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Existem alguns documentos norteadores quanto a prática das Lutas no contexto da Educação Física Escolar que devem ser de conhecimento do profissional da Educação Física que pretende desenvolver seu trabalho sobre essa temática. Pensando na organização dos conteúdos de acordo com a base nacional comum curricular, o conteúdo lutas será dividido entre:
Exclusivamente no Ensino médio, Ensino Superior, Exclusivamente no Ensino Fundamental, Exclusivamente no Ensino Técnico, Ensino Fundamental e Médio.
Exclusivamente no Ensino médio
Ensino Superior
Exclusivamente no Ensino Fundamental
Exclusivamente no Ensino Técnico
Ensino Fundamental e Médio

Quando um profissional da Educação Física vai atuar com as Lutas como ferramenta de trabalho pensando no contexto da Educação Física escolar, ele deve estar ciente que existe uma organização dos conteúdos de acordo com a base nacional comum curricular.
Qual unidade temática preconiza que: “As disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de um determinado espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário.”
Aventura
Esporte
Lazer
Lutas
Recreação

(ENEM, 2021) LUTA: prática corporal imprevisível, caracterizada por determinado estado de contato proposital, que possibilita a duas ou mais pessoas se enfrentarem numa constante troca de ações ofensivas e/ou defensivas, regida por regras, com o objetivo mútuo sobre um alvo móvel personificado no oponente.
De acordo com o texto, podemos identificar uma abordagem das lutas nas aulas de educação física quando o professor realiza uma proposta envolvendo (ENEM, 2021).
Contenda entre os alunos que se agridem fisicamente.
Contato corporal intenso entre o aluno e seu oponente.
Combate corporal intencional com ações regulamentadas entre os oponentes.
Confronto corporal em que os vencedores são previamente identificados.
Conflito resolvido pelos alunos por meio de regras previamente estabelecidas.

Quando se trata do Ensino das Lutas o documento que rege que: “Disputas em que os oponentes devem ser subjugados, com técnicas e estratégias de desequilíbrio, contusão imobilização ou exclusão de um determinado espaço na combinação de ataque e defesa. Caracterizam-se por uma regulamentação específica a fim de punir atitudes de violência e deslealdade” e podem ser citadas como exemplo de lutas as brincadeiras como cabo de guerra e braço de ferro, até as práticas mais complexas como a capoeira, o judô, e do Karatê” é:
Qual é o documento que rege essas práticas?
Plano de Carreira
Plano de Aula
Regulamento da Escola
Plano de Ensino
Parâmetros Curriculares Nacionais

(CONSULPLAN, 2014) No momento de uma disputa, quando um dos competidores, com controle, projeta seu oponente e a técnica carece, parcialmente, de um dos três elementos necessários para o ippon, ou quando um competidor imobiliza com ossae-komi o adversário e este não consegue se livrar durante o período de 20 a 24 segundos, o árbitro central deve anunciar:
Qual é o anúncio correto que o árbitro deve fazer?
yuko.
waza-ari.
Ippon.
nage-waza.
Koka.

É importante que o profissional da Educação Física que pretende utilizar as lutas dentro do Contexto da Educação Física Escolar, tenha ciência e consciência que existem documentos que oficiais que apontam para o uso dessa prática, e a sua inserção deve acontecer a partir da concepção do professor em consonância com esses documentos.
De que documento se trata?
Plano de Ensino
Regulamento da Escola
Base Nacional comum curricular
Plano de Aula
Plano de Carreira

Sobre esse contexto é correto afirmar que qual das modalidades que se segue tem origem na China?
Lathi
Kung Fu
Boxe
Capoeira
Luta Greco Romana

Nesse sentido pode-se dizer que a capoeira tem suas origens em qual continente?
Europa
Ásia
Oceania
América
África

Assinale a alternativa correta em relação à capoeira.
Manifestação popular de influência luso-africana.
Manifestação cultural fruto da presença dos primeiros imigrantes, no início do século XX.
Manifestação artístico cultural introduzida na África do Sul pelos habitantes de Goa.
Manifestação artística e urbana nascida na Bahia.
Manifestação cultural oriunda da África e introduzida no Brasil pelos negros.

No karatê, o _________________ é praticado com a finalidade de se aprender técnicas de ataque e defesa, e movimentos corporais; nesta forma de prática, o adversário existe apenas no olho da mente. Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmativa anterior.
yoko hiji-ate.
Kumite.
Ippon.
Kata.
mae hiji-ate.