Vamos analisar as alternativas em relação ao uso da 1ª pessoa do plural no fragmento apresentado. A) Designar um sujeito coletivo que se responsabiliza pelo que foi dito - Essa opção sugere que o uso da 1ª pessoa do plural representa um grupo que assume a responsabilidade, mas não necessariamente envolve o leitor. B) Incluir enunciador e leitor, para aproximá-los - Esta opção indica que o uso da 1ª pessoa do plural busca criar uma conexão entre quem fala e quem lê, o que é uma prática comum em textos acadêmicos para engajar o leitor. C) Evitar a 1ª pessoa do singular como estratégia de polidez - Embora o uso da 1ª pessoa do plural possa evitar a singular, essa opção não explica a intenção de inclusão. D) Marcar um sujeito institucional, representado pela universidade - Essa opção sugere que a 1ª pessoa do plural representa uma instituição, mas o fragmento não deixa claro que se refere especificamente à universidade. E) Indicar um enunciador coletivo, mas difuso e ampliado - Essa opção é um pouco vaga e não se alinha diretamente com a intenção de inclusão. A alternativa que melhor se encaixa no contexto do fragmento, onde se busca incluir o leitor e criar uma aproximação, é: B) incluir enunciador e leitor, para aproximá-los.