Grátis: Julgue as seguintes assertivas: I. O ingresso de uma quantidade significativa de novos estudantes nas instituições de ensino superior no início do ... – Questões Respondidas

Método Didático

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Julgue as seguintes assertivas: I. O ingresso de uma quantidade significativa de novos estudantes nas instituições de ensino superior no início do século XXI não trouxe mudanças significativas para a dinâmica acadêmica. II. Muitos dos novos educadores no ensino superior possuem uma formação acadêmica tradicional e um background pedagógico consolidado. III. A apropriação dos saberes pedagógicos é essencial para todos os educadores, inclusive aqueles que já possuem formação em licenciatura. IV. Os desafios didáticos no ensino superior incluem a necessidade de compreender a trajetória formativa do estudante e a capacidade de integrar tecnologias contemporâneas ao processo de ensino. Assinale a alternativa correta:
a.Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
b.Apenas as assertivas II, III e IV estão corretas.
c.Apenas as assertivas I e II estão corretas.
d.Todas as assertivas estão corretas.
e.Apenas as assertivas I, II e III estão corretas.

há 12 meses

há 12 meses

Docência no Ensino Superior

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Respostas

Ed

há 12 meses

Vamos analisar cada assertiva: I. O ingresso de uma quantidade significativa de novos estudantes nas instituições de ensino superior no início do século XXI não trouxe mudanças significativas para a dinâmica acadêmica. Falso, esse ingresso trouxe, sim, mudanças significativas na dinâmica acadêmica, como a diversidade de perfis de estudantes e a necessidade de adaptação das práticas pedagógicas. II. Muitos dos novos educadores no ensino superior possuem uma formação acadêmica tradicional e um background pedagógico consolidado. Falso, muitos educadores que ingressaram no ensino superior podem não ter uma formação pedagógica consolidada, especialmente considerando a diversidade de formações que os novos professores podem ter. III. A apropriação dos saberes pedagógicos é essencial para todos os educadores, inclusive aqueles que já possuem formação em licenciatura. Verdadeiro, essa assertiva está correta, pois a formação pedagógica contínua é importante para todos os educadores. IV. Os desafios didáticos no ensino superior incluem a necessidade de compreender a trajetória formativa do estudante e a capacidade de integrar tecnologias contemporâneas ao processo de ensino. Verdadeiro, essa assertiva também está correta, pois esses são, de fato, desafios enfrentados no ensino superior. Com base nessa análise, as assertivas corretas são III e IV. Portanto, a alternativa correta é: a) Apenas as assertivas III e IV estão corretas.

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O que a "pedagogia do exame" implica em relação ao processo educacional?
a.Foca na avaliação formativa, monitorando o progresso contínuo dos alunos.
b.Reflete uma abordagem moderna e inovadora na avaliação da aprendizagem.
c.Prioriza a aprendizagem real dos alunos em relação às notas obtidas nos exames.
d.Baseia-se em testes psicológicos e testes de Quociente de Inteligência (QI).
e.Centraliza o processo educacional nos exames, tornando a aprendizagem um plano secundário.

Avalie as seguintes assertivas e assinale a alternativa correta.
I. Os resumos são uma forma de avaliação que visa medir a capacidade de síntese e fidelidade ao conteúdo original dos alunos.
II. A análise crítica e a avaliação da qualidade de uma obra são critérios de avaliação associados principalmente a artigos acadêmicos.
III. Trabalhos em grupo e participação em sala de aula são estratégias de avaliação que focam em habilidades sociais e aplicação prática de conhecimentos.
IV. O diário de curso é uma ferramenta de avaliação que permite acompanhar o progresso contínuo dos alunos ao longo do curso.
a.Apenas II e IV estão corretas.
b.Apenas I, III e IV estão corretas.
c.Apenas I e III estão corretas.
d.Apenas I, II e III estão corretas.
e.Todas estão corretas.

Sobre o Movimento Maker, assinale a alternativa correta:
a.No Movimento Maker, o papel do professor é totalmente passivo e não inclui a mediação ou orientação.
b.O Movimento Maker não envolve a colaboração e o compartilhamento de ideias entre os alunos.
c.O Movimento Maker sempre ocorre em um espaço físico definido, sem possibilidade de interação virtual.
d.O Movimento Maker enfatiza a aprendizagem pela prática e pela ação, promovendo a autonomia do aluno.
e.A ABP e o Movimento Maker são idênticos em suas abordagens e não apresentam distinções significativas.

Qual foi a principal mudança na abordagem da avaliação ao longo dos anos escolares?
a.Os exames tradicionais foram sempre a principal forma de avaliação na história da educação.
b.A avaliação evoluiu de uma abordagem focada no desempenho do aluno para incluir também a qualidade do ensino.
c.As práticas de avaliação começaram oralmente e se mantiveram assim até os dias atuais.
d.A avaliação sempre se manteve focada exclusivamente na aprendizagem do aluno.
e.A avaliação era inicialmente utilizada apenas para definir cargos e posições de trabalho.

Julgue as assertivas a seguir e assinale a alternativa correta.
I. O planejamento e a avaliação das atividades de aprendizado na pedagogia tradicional são geralmente realizados pelos alunos.
II. Na andragogia, é dada ênfase ao desempenho do processo de aprendizagem pelos aprendizes adultos.
III. O ambiente de aprendizagem na pedagogia tradicional é caracterizado por ser informal e cooperativo.
IV. A motivação dos aprendizes na pedagogia tradicional frequentemente se baseia em recompensas externas.
a.Apenas I, III e IV estão corretas.
b.Apenas II e IV estão corretas.
c.Apenas III e IV estão corretas.
d.Apenas I e II estão corretas.
e.Todas estão corretas.

Qual é a importância da internet no processo educacional?
a.A internet substitui a necessidade de professores e interações pessoais no processo de aprendizado.
b.A internet deve ser evitada em contextos educacionais para preservar métodos tradicionais de ensino.
c.A internet é uma ferramenta crucial para diversificar estratégias de ensino e formar cidadãos críticos e conscientes.
d.A internet tem um papel limitado e deve ser usada com moderação nas práticas educacionais.
e.A internet não influencia significativamente a produção de novos conhecimentos e saberes.

Qual das seguintes alternativas descreve corretamente o impacto da tecnologia na sociedade e na educação?
a.O papel da universidade na formação de indivíduos críticos e na incorporação da tecnologia em suas práticas pedagógicas é limitado e secundário.
b.A integração da tecnologia na educação requer uma formação adequada do corpo docente e uma revisão dos currículos para alinhar as tecnologias com os objetivos de aprendizagem.
c.O desenvolvimento da tecnologia e da ciência não influencia significativamente as relações interpessoais e os campos de conhecimento.
d.A tecnologia não teve um impacto significativo nos processos sociais e culturais.
e.A tecnologia é vista apenas como uma ferramenta adicional no processo educacional, sem necessidade de integração com métodos de ensino e aprendizagem.

Como as estratégias de ensino-aprendizagem no ensino superior devem ser adaptadas para atender às demandas contemporâneas?
a.Excluindo qualquer forma de avaliação e feedback para os alunos.
b.Ignorando as tecnologias educacionais e focando apenas em aulas expositivas.
c.Integrando tecnologias educacionais e promovendo a aprendizagem ativa.
d.Adotando uma abordagem passiva de transmissão de informações.
e.Focando exclusivamente no desenvolvimento de habilidades práticas.

Com base no conteúdo da disciplina, o que se pode afirmar sobre a evolução da concepção de didática?
a.A didática sempre foi vista como essencial para o processo de ensino e aprendizagem.
b.A didática não é mais considerada relevante no contexto educacional contemporâneo.
c.A didática é importante apenas para o ensino fundamental e médio, não tendo relevância no ensino superior.
d.A didática era inicialmente considerada apenas uma técnica de ensino, mas agora é vista como central no processo de ensino e aprendizagem.
e.A didática permaneceu inalterada ao longo do tempo, mantendo-se como uma técnica de ensino.