Logo Passei Direto
Buscar
O orçamento de estoque de materiais é decorrente da política de estocagem, que pode ser uma opção da empresa, como pode ser determinada por fatores exógenos, alheios à vontade da organização. Determinados os dois orçamentos, o orçamento de compras é consequência deles. Por outro lado, De acordo com Padoveze (2010), classificam-se os materiais em diretos e indiretos. Materiais diretos são aqueles intrinsecamente ligados à estrutura do produto.
Compreendem: I. Matérias-primas básicas dos produtos finais e complementares; II. Componentes agregados às matérias-primas transformadas; III. Materiais auxiliares, necessários aos processos produtivos e comerciais, mas que não se incorporam aos produtos finais e são consumidos durante os processos; IV. Materiais de expediente, necessários aos processos administrativos. É verdadeiro o que se afirma em:
a. Apenas II e IV estão corretas
b. Apenas I e II estão corretas
c. Todas as alternativas estão corretas
d. Apenas I, II e III estão corretas
e. Apenas I e III estão corretas
User badge image
Debate de Filosofia da Educação

há 7 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 7 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre os materiais diretos: I. Matérias-primas básicas dos produtos finais e complementares. Verdadeiro, pois as matérias-primas são consideradas materiais diretos. II. Componentes agregados às matérias-primas transformadas. Verdadeiro, esses componentes também são considerados materiais diretos. III. Materiais auxiliares, necessários aos processos produtivos e comerciais, mas que não se incorporam aos produtos finais e são consumidos durante os processos. Falso, materiais auxiliares não são considerados materiais diretos, pois não se incorporam ao produto final. IV. Materiais de expediente, necessários aos processos administrativos. Falso, materiais de expediente também não são considerados materiais diretos, pois são utilizados em atividades administrativas e não na produção. Com base nessa análise, as afirmações verdadeiras são apenas I e II. Portanto, a alternativa correta é: b) Apenas I e II estão corretas.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

A inflação é um termo da economia frequentemente utilizado para designar o aumento geral dos preços na sociedade. Ela representa o aumento do custo de vida para o consumidor e para as empresas, resultante da elevação do preço dos produtos e da desvalorização da moeda.
Diante deste contexto, analise o caso a seguir: “João comprou um carro no valor de R$35.000,00 no ano de 2014, mas decidiu vender o mesmo no ano de 2018 por R$38.000,00. Neste período em que a inflação foi de 15%”. Dito isto, qual seria o valor da venda para que João não tenha prejuízo na venda do seu carro? Assinale a alternativa correta:
a. R$50.000,30
b. R$ 40.250,00
c. R$35.000,00
d. R$43.700,00
e. R$38.000,00

Quando uma dívida em uma loja ou instituições financeiras é paga antecipadamente, normalmente o devedor espera receber um desconto. Da mesma maneira, quando um empréstimo é realizado, sabe-se o valor a ser pago no futuro, bem como o valor recebido, também se sabe que a quantia emprestada é menor que aquela que será paga, uma vez que o valor futuro é descontado por uma taxa de juros. Por isso, é necessário aprender como calcular os descontos presentes nas transações financeiras.
Dito isto, considere que Joaquina deseja comprar uma televisão que custa R$ 1.000,00 a serem pagos daqui a um mês. A loja oferece um desconto comercial a ela de 5% para pagamento à vista. Assim, caso Joaquina pague a televisão à vista, qual será o valor que ela irá pagar? Assinale a alternativa correta:
a. R$50,00.
b. R$1.050,00.
c. R$1.000,00.
d. R$950,00.
e. R$5,00.

Sá e Moraes (2005) esclarecem que o orçamento é uma técnica de alocação eficiente de recursos, que tem como principal objetivo permitir realizar o plano estratégico da empresa com um mínimo de esforço. Segundo Frezatti (2009), o orçamento é o plano financeiro para implementar a estratégia da organização para determinado exercício. Este plano demonstrará os recursos necessários e de que forma deverá ser utilizado, comunicando os objetivos e as prioridades para a empresa durante o período orçado. Assim, quanto aos exemplos de propósitos gerais que devem estar contidos no plano orçamentário, relacione a coluna da direita com a da esquerda: 1. Orçamento como sistema de autorização ( ) considerando também os aspectos de motivação e de autorização, é lógica a utilização do orçamento como instrumento de avaliação de desempenho dos gestores e controle dos objetivos setoriais e corporativos. 2. Um meio para projeções e planejamento ( ) o orçamento aprova do não deixa de ser um meio de liberação de recursos para todos os setores da empresa, minimizando o processo de controle. 3. Um canal de comunicação e coordenação ( ) o conjunto das peças orçamentárias será utilizado para o processo de projeções e planejamento, permitindo, inclusive, estudos para períodos posteriores. 4. Uma fonte de informação para toma da de decisão ( ) na linha de que o orçamento é um sistema de autorização, ele permite um grau de liberdade de atuação dentro das linhas aprovadas, sendo instrumento importante para o processo motivacional dos gestores operacionais. 5. Um instrumento de avaliação e controle ( ) incorporando os dados do cenário aprovado e das premissas orçamentárias, é instrumento para comunicar e coordenar os objetivos corporativos e setoriais. 6. Um instrumento de motivação ( ) contendo os dados previstos e esperados, bem como os objetivos setoriais e corporativos, é uma ferramenta fundamental para decisões diárias sobre os eventos econômicos de responsabilidade dos gestores operacionais. Assinale a alternativa correta:
a. 4, 1, 5, 3, 6, 2
b. 6, 5, 4, 3, 2, 1
c. 1, 6, 4, 2, 5, 3
d. 5, 1, 2, 6, 3, 4
e. 1, 2, 3, 4, 5, 6.

Mais conteúdos dessa disciplina