Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta: a) A articulação do ensino-aprendizagem da História ao patrimônio histórico e cultural deve ser feita apenas àqueles bens culturais que distinguem a comunidade perante os outros povos e culturas. - Esta afirmação é restritiva e não considera a diversidade do patrimônio cultural. b) As manifestações locais da comunidade, as cantigas, o folclore, as religiões, os modos de falar, de vestir e muitos outros elementos não apresentam valor histórico. - Esta afirmação é incorreta, pois essas manifestações têm, sim, valor histórico e cultural. c) Em todos os municípios do Brasil já existe o desenvolvimento da educação patrimonial de modo presencial em bibliotecas públicas, arquivos e museus, o que facilita o trabalho do professor. - Esta afirmação é exagerada, pois nem todos os municípios têm esse desenvolvimento. d) O patrimônio cultural é constituído de bens materiais como casarões, objetos, monumentos, sítios históricos ou arqueológicos, áreas de proteção ambiental e as manifestações culturais imateriais. - Esta afirmação é correta, pois abrange tanto os bens materiais quanto as manifestações culturais imateriais que compõem o patrimônio cultural. Portanto, a alternativa correta é: d) O patrimônio cultural é constituído de bens materiais como casarões, objetos, monumentos, sítios históricos ou arqueológicos, áreas de proteção ambiental e as manifestações culturais imateriais.