Ed
há 8 meses
Vamos analisar as alternativas uma a uma: a) "ele faça o tratamento clínico fonoaudiológico, o qual, por si só, resolverá os problemas de comunicação enfrentados pelo aluno na escola." - Essa opção sugere que o tratamento fonoaudiológico é a única solução, o que não é verdade, pois a escola também deve oferecer suporte. b) "a escola crie condições adequadas para a sua locomoção, comunicação, conforto e segurança, bem como implemente a Comunicação Aumentativa Alternativa." - Esta opção aborda a importância de um ambiente escolar inclusivo e adaptado, além de mencionar a Comunicação Aumentativa Alternativa, que é fundamental para a comunicação de alunos com dificuldades. c) "que a criança não frequente a classe comum do ensino regular, por não se comunicar." - Essa opção é excludente e não promove a inclusão, o que vai contra os princípios da educação inclusiva. d) "que a criança estude em instituição especializada que ofereça tratamento clínico, prioritariamente, e atividades escolares que envolvam processos de ensino-aprendizagem, na medida do possível." - Embora essa opção mencione a importância do tratamento, ela também sugere que a criança deve estar em uma instituição especializada, o que pode não ser necessário se a escola regular for adaptada. e) "a escola tenha apenas um laboratório e um professor de informática." - Essa opção é muito limitada e não aborda as necessidades de comunicação e inclusão do aluno. A alternativa que melhor reflete a necessidade de um ambiente escolar inclusivo e adaptado para que o aluno possa participar plenamente é a b).
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