Vamos analisar as alternativas para entender qual é a correta em relação ao objetivo de inserir um atraso na dica durante as tentativas. a) Observar, gradualmente, a resposta do aprendiz, ou seja, verificar se há uma tentativa de resposta independente ou se há, frequentemente, uma espera pela dica, o que poderá indicar uma possível dependência de dicas. - Esta opção fala sobre a observação do comportamento do aprendiz e a identificação de dependência de dicas, o que é um objetivo relevante. b) Atrasar a emissão da resposta por parte do aprendiz. - Esta opção não parece ser um objetivo claro, pois o foco não é atrasar a resposta, mas sim observar o comportamento. c) Atrasar as dicas contextuais durante a apresentação do Sd. - Embora mencione o atraso, não aborda o objetivo de observar a resposta do aprendiz. d) Observar e quantificar a quantidade de comportamentos errados emitidos após a instrução dada. - Esta opção foca em comportamentos errados, mas não no objetivo principal de observar a dependência de dicas. A alternativa que melhor reflete o objetivo de inserir um atraso na dica durante as tentativas é a) Observar, gradualmente, a resposta do aprendiz, ou seja, verificar se há uma tentativa de resposta independente ou se há, frequentemente, uma espera pela dica, o que poderá indicar uma possível dependência de dicas.