Grátis: Os terapeutas ocupacionais frequentemente oferecem orientações e treinamento aos pais para que possam apoiar o desenvolvimento da criança em casa. ... – Questões Respondidas

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Os terapeutas ocupacionais frequentemente oferecem orientações e treinamento aos pais para que possam apoiar o desenvolvimento da criança em casa.
A respeito disso, analise as asserções a seguir:
I. Em resumo, a avaliação adequada é o ponto de partida para identificar as patologias da infância, e a intervenção terapêutica ocupacional é a chave para melhorar a qualidade de vida das crianças diagnosticadas.
II. O apoio contínuo dos profissionais de saúde, familiares e escola não é relevante nesse processo, visto que não desempenha um papel essencial na promoção do desenvolvimento saudável e no bem-estar das crianças.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

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Ed

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Vamos analisar cada asserção: I. Em resumo, a avaliação adequada é o ponto de partida para identificar as patologias da infância, e a intervenção terapêutica ocupacional é a chave para melhorar a qualidade de vida das crianças diagnosticadas. Verdadeira, pois a avaliação é fundamental para entender as necessidades da criança e a intervenção pode realmente melhorar sua qualidade de vida. II. O apoio contínuo dos profissionais de saúde, familiares e escola não é relevante nesse processo, visto que não desempenha um papel essencial na promoção do desenvolvimento saudável e no bem-estar das crianças. Falsa, pois o apoio contínuo de profissionais, familiares e da escola é crucial para o desenvolvimento saudável e bem-estar das crianças. Agora, vamos às alternativas: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não é uma justificativa correta da I. (Falsa, pois a II é falsa) b. As asserções I e II são proposições falsas. (Falsa, pois a I é verdadeira) c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. (Falsa, pois a II é falsa) d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. (Falsa, pois a I é verdadeira) e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. (Verdadeira, pois a I é verdadeira e a II é falsa) Portanto, a alternativa correta é: e) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

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O cérebro é o órgão central do sistema nervoso, e seu desenvolvimento ocorre de maneira complexa e incrivelmente rápida durante os primeiros anos de vida.
Em vista disso, quais processos são fundamentais para moldar a capacidade cognitiva e as habilidades motoras durante o desenvolvimento do cérebro? Assinale a alternativa correta.
a. A diminuição da atividade cerebral e a manutenção de todas as sinapses.
b. A formação de novas sinapses e a poda seletiva de conexões neurais.
c. A ausência de mudanças na estrutura cerebral durante os primeiros anos de vida.
d. A rápida poda de todas as sinapses existentes.
e. A formação de novas conexões neurais exclusivamente.

As patologias da infância são um conjunto de condições de saúde que podem afetar o desenvolvimento físico, mental e emocional das crianças.
Em vista disso, analise as alternativas a seguir e assinale a que lista as principais patologias na infância.
a. As principais patologias são: Autismo; Paralisia Cerebral; TDAH; Síndrome de Down e Síndrome de Tourette.
b. As únicas patologias são Paralisia Cerebral e Síndrome de Down.
c. As principais patologias são Autismo e Síndrome de Tourette.
d. Somente patologias como TDAH e Autismo acometem as crianças na infância.
e. Na infância, as crianças são acometidas apenas por TDAH.

A reabilitação e o acompanhamento contínuo desempenham um papel crucial na jornada de crianças diagnosticadas com patologias da infância.
Nesse sentido, sob a perspectiva de Knoll (2023), como é visto o papel da terapia ocupacional no contexto de reabilitação do paciente? Assinale a alternativa correta.
a. A intervenção terapêutica aborda a condição do paciente de maneira isolada; em vez disso, integra-se à vida, visando alcançar autonomia e habilidades por meio das atividades laborais. Dessa forma, o impacto da terapia se revela no cotidiano do paciente.
b. A Terapia Ocupacional aborda a condição do paciente de maneira impessoal; no entanto, integra-se à vida, visando alcançar autonomia e habilidades por meio das atividades diárias. Dessa forma, o impacto da terapia se revela no cotidiano do paciente.
c. A Terapia Ocupacional aborda a condição do paciente de maneira imparcial; pois se integra à vida, visando alcançar autonomia e habilidades por meio das atividades diárias. Dessa forma, o impacto da terapia se revela no cotidiano do paciente.
d. A Terapia Ocupacional aborda a condição do paciente de maneira parcial; pois se integra à vida, buscando alcançar somente autonomia e habilidades por meio das atividades diárias.
e. A Terapia Ocupacional não aborda a condição do paciente de maneira isolada; em vez disso, integra-se à vida, visando alcançar autonomia e habilidades por meio das atividades diárias. Dessa forma, o impacto da terapia se revela no cotidiano do paciente.

As reações motoras e as habilidades motoras são de extrema importância para compreender como os seres humanos interagem com o mundo ao seu redor por meio do movimento. Nesse contexto, qual é a importância dos reflexos posturais e dos movimentos rudimentares, de acordo com o texto, no desenvolvimento motor de bebês e crianças? Assinale a alternativa correta. a. Eles servem apenas como respostas automáticas sem impacto no desenvolvimento motor. b. O desenvolvimento motor ocorre independentemente dos reflexos posturais e dos movimentos rudimentares. c. Os movimentos rudimentares são importantes, mas os reflexos posturais não influenciam o desenvolvimento motor. d. Os reflexos posturais e movimentos rudimentares são irrelevantes para o desenvolvimento motor. e. Os reflexos posturais e os movimentos possibilitam a prática de padrões de movimento e são fundamentais para a aquisição de mais habilidades motoras voluntárias durante a infância.

A Terapia Ocupacional é descrita como a arte e a ciência de auxiliar indivíduos a realizar as atividades diárias que são significativas para eles, mesmo diante de debilidades, incapacidades ou deficiências.
Nesse contexto, em relação ao objetivo da TO sob a perspectiva de Knoll (2023), analise as afirmativas a seguir:
I. A terapia ocupacional tem como objetivo ajudar o paciente a realizar atividades do dia a dia, quando existe algo que o impeça, seja por condições físicas, emocionais, psíquicas, sociais ou cognitivas.
II. As intervenções terapêuticas ocupacionais têm como objetivo melhorar a autonomia e a funcionalidade da criança, permitindo que ela participe de atividades diárias com sucesso.
III. A ocupação em Terapia Ocupacional tem como finalidade se limitar somente a profissões ou treinamentos específicos.
a. Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
b. As afirmativas I, II e III estão corretas.
c. Apenas a afirmativa III está correta.
d. Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
e. Apenas a afirmativa I está correta.

Outro ponto fundamental no processo de desenvolvimento infantil diz respeito aos reflexos primitivos e movimentos involuntários, uma vez que desempenham um papel fundamental no desenvolvimento inicial do bebê.
Com base nessa informação, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) Os reflexos primitivos desempenham um papel secundário no desenvolvimento inicial do bebê.
( ) Os reflexos são reações involuntárias que ocorrem em resposta a estímulos específicos.
( ) O reflexo de sucção faz o bebê sugar instintivamente quando algo toca seus lábios.
( ) O reflexo de agarrar faz o bebê segurar firmemente qualquer objeto que toque sua palma.
( ) Alguns reflexos, como os de Moro e Babinski, persistem ao longo do primeiro ano de vida.
a. F - V - V - V - F.
b. F - F - F - F - F.
c. V - V - V - V - F.
d. V - F - F - V - V.
e. V - F - V - F - V.

No processo de avaliação da adequação de uma criança para a participação em um programa de Terapia Ocupacional, a anamnese é conduzida.
Em relação à importância dessa etapa, analise as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) Durante esse processo, são observadas as atividades diárias da criança, e são identificadas nuances relacionadas à situação socioeconômica e cultural da família.
( ) A intervenção terapêutica ocupacional desempenha um papel parcial na melhoria da qualidade de vida da criança.
( ) A terapia ocupacional é altamente individualizada, com estratégias e técnicas adaptadas às necessidades específicas de cada criança e da patologia em questão.
( ) As intervenções terapêuticas ocupacionais têm como objetivo melhorar a autonomia e a funcionalidade da criança, permitindo que ela participe de atividades diárias com sucesso.
( ) As intervenções terapêuticas não incluem o desenvolvimento de habilidades motoras, apenas cognitivas.
a. F - F - F - V - V.
b. V - F - V - V - F.
c. F - V - F - F - F.
d. V - V - F - V - F.
e. V - V - V - F - F.

Para o Papalia; Olds e Feldman (2006) o desenvolvimento motor é marcado por uma série de 'marcos' ou habilidades que a criança adquire de forma sequencial e progressiva.
Com base nesta informação, analise as asserções abaixo:
I. Os bebês primeiramente adquirem habilidades simples e depois as combinam em sistemas de ação cada vez mais complexos.
II. Permitem uma gama mais ampla ou mais precisa de movimentos e um controle mais eficiente do ambiente.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

A primeira infância, que abrange o período do nascimento aos seis anos de vida, é uma fase crucial e determinante para o desenvolvimento do cérebro e da cognição. Nesse contexto, o que caracteriza a fase da primeira infância, em relação ao desenvolvimento do cérebro? Assinale a alternativa correta. a. A ausência de mudanças no cérebro durante esse período. b. A exclusiva sinaptogênese, sem poda neural. c. O aumento constante da poda neural. d. A sinaptogênese e a poda neural como processos complementares. e. A estagnação do número de neurônios.