Vamos analisar as alternativas uma a uma: A) Todos os professores recebem orientação especializada para trabalhar com alunos com deficiência. - Essa afirmação não é verdadeira, pois muitos professores ainda não recebem a formação necessária para lidar com a inclusão. B) A maioria das escolas brasileiras possui uma infraestrutura física adequada para a educação inclusiva. - Essa afirmação também não é correta, já que muitas escolas ainda enfrentam problemas de infraestrutura. C) A inclusão de alunos com deficiência nas atividades regulares da sala de aula é uma realidade em todas as escolas brasileiras. - Essa afirmação é exagerada, pois a inclusão ainda não é uma realidade em todas as escolas. D) As escolas brasileiras enfrentam desafios como infraestrutura física inadequada, falta de treinamento docente para trabalhar com educação inclusiva e casos de preconceito. - Esta alternativa reflete os desafios reais que muitas escolas enfrentam em relação à educação inclusiva. Portanto, a alternativa que melhor resume os desafios da educação inclusiva no Brasil é: D) As escolas brasileiras enfrentam desafios como infraestrutura física inadequada, falta de treinamento docente para trabalhar com educação inclusiva e casos de preconceito.