Vamos analisar as alternativas apresentadas em relação à afirmação de Maria Teresa Mantoan sobre inclusão na educação: a) A inclusão somente é determinada em lei dentro da educação básica - Essa afirmação é limitada, pois a inclusão vai além das leis, envolvendo também práticas e atitudes. b) O avanço da inclusão escolar pode ser explicado tanto por políticas públicas como por lei e mudança de mentalidade da população - Esta opção abrange a importância das políticas públicas, das leis e da mudança de mentalidade, o que é fundamental para a inclusão. c) Toda e qualquer criança só é considerada portadora de necessidades especiais mediante laudo e assim aceita na rede de ensino pública - Essa afirmação é restritiva e não reflete a visão mais ampla da inclusão. d) O regresso do sistema educacional proporcionou que a inclusão fosse aceita em toda escola - Essa opção não é precisa, pois a inclusão não é apenas uma questão de aceitação, mas de práticas efetivas. A alternativa que melhor reflete a visão de Mantoan sobre a inclusão escolar, considerando a importância das políticas públicas e a mudança de mentalidade, é: b) O avanço da inclusão escolar pode ser explicado tanto por políticas públicas como por lei e mudança de mentalidade da população.