A ambiguidade se faz a partir da construção dos sintagmas de uma frase. Ou seja, na ordenação hierárquica dos sintagmas dentro do período, ele pode expressar mais de um significado e, para desfazer a ambiguidade, é preciso rearranjar esses sintagmas de forma que ou um ou outro sentido seja priorizado. Com base no trecho “Hoje, Maria me viu sorrindo”, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Os sete testes de constituência podem ser utilizados para a compreensão dos diferentes sentidos provocados pela estrutura da sentença.
II- Uma das possibilidades de desfazer a ambiguidade é juntar “sorrindo” ao sintagma nominal.
III- Deslocar o sintagma adverbial para o fim da sentença constrói o contexto que desfaz a ambiguidade.
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Os sete testes de constituência podem ser utilizados para a compreensão dos diferentes sentidos provocados pela estrutura da sentença.
II- Uma das possibilidades de desfazer a ambiguidade é juntar “sorrindo” ao sintagma nominal.
III- Deslocar o sintagma adverbial para o fim da sentença constrói o contexto que desfaz a ambiguidade.
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
Respostas
Ed 
há 2 anos
Vamos analisar cada uma das sentenças: I- Os sete testes de constituência podem ser utilizados para a compreensão dos diferentes sentidos provocados pela estrutura da sentença. Essa afirmativa é verdadeira, pois os testes de constituência ajudam a identificar como os sintagmas se organizam e como isso pode gerar diferentes interpretações. II- Uma das possibilidades de desfazer a ambiguidade é juntar “sorrindo” ao sintagma nominal. Essa afirmativa é verdadeira, pois ao juntar "sorrindo" ao sintagma nominal, a ambiguidade pode ser reduzida, deixando claro quem está sorrindo. III- Deslocar o sintagma adverbial para o fim da sentença constrói o contexto que desfaz a ambiguidade. Essa afirmativa também é verdadeira, pois ao deslocar o sintagma adverbial, pode-se priorizar um dos sentidos da frase, ajudando a esclarecer a ambiguidade. Com base na análise, todas as sentenças (I, II e III) estão corretas. No entanto, como nenhuma alternativa reflete isso, a alternativa correta que contém as sentenças verdadeiras é: D) As sentenças I e II estão corretas.
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A Linguística é uma ciência e, como qualquer saber científico, possui um objeto de estudo, nesse caso, a língua. Para o estudo científico da língua, há uma série de processos que devem ser desenvolvidos, de forma a comprovar uma teoria ou um conceito ou refazer as pesquisas e as análises sobre isso. Sobre uma situação hipotética de uma descoberta linguística, considerando como os estudos devem ocorrer, ordene os itens a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Análise dos dados coletados.
II- Observação da contração de um pronome.
III- Hipótese de que o fenômeno é causado pela dinamicidade da fala.
IV- Questionamento do porquê a contração ocorre somente na oralidade.
V- Aplicação de testes sobre como adolescentes e adultos usam a linguagem oral.
A I - V - IV - III - II.
B V - II - I - IV - III.
C II - IV - III - V - I.
Na Educação Básica, o mais comum, em sala de aula, é o ensino da gramática normativa, com suas regras e nomenclaturas. No entanto, há outras abordagens gramaticais no estudo da língua portuguesa, como a gerativa, por exemplo.
Sobre a abordagem gerativista, assinale a alternativa CORRETA:
A Está relacionada à gramática que estuda o emprego da linguagem no cotidiano, até mesmo daquilo que seria tratado como desvio da norma-padrão pela abordagem tradicional.
B Está relacionada à gramática que analisa a estrutura gramatical de acordo com as situações comunicativas, considerando os aspectos tradicionais de certo e errado na língua.
C Está relacionada à gramática que considera os aspectos dominados internamente pelo falante, sem a necessidade de um aprendizado sistematizado ou de um conhecimento inato.
D Está relacionada à gramática que visa à experimentação dos usos restritamente prescritivos das normas gramaticais, analisando os dados para testagem de um modo comportamental da língua.
De acordo com a vertente behaviorista (sobre a aquisição da linguagem), adquirem-se estruturas gramaticais pela exposição a elas, ou seja, pelo contato com a repetição.
Sobre o Behaviorismo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Behaviorismo apresenta lacunas porque, a partir de suas pressuposições, não seríamos capazes de compreender sentenças nunca ouvidas antes.
( ) Para que o Behaviorismo faça sentido, parte-se de um princípio que há uma quantidade finita de estruturas em uma língua.
( ) A produção infantil de verbos no passado, quando crianças aplicam a regularidade a verbos irregulares, como em “Eu fazi um bolo”, poderia ser perfeitamente explicada a partir do Behaviorismo.
( ) É possível afirmar que houve um alinhamento entre a vertente estruturalista com o Behaviorismo.
A ) F - F - V - F.
B ) F - V - V - F.
C ) V - F - F - V.
D ) V - V - F - V.
A topicalização é um dos testes de constituência relacionado à ambiguidade de um período, em que o sintagma que gera a ambiguidade é deslocado para o início da oração.
Com base no seguinte enunciado “Os simpáticos ao PT fazem hoje um ato pela democracia no Hotel Nacional, em Brasília”, avalie as asserções e a relação proposta entre elas:
I- Nesse caso, a topicalização funcionaria para desfazer a ambiguidade e dar o sentido mais provável que o jornal queria transmitir.
II- A movimentação do sintagma adverbial [no Hotel Nacional, em Brasília] para o início do período mostra que é o local em que estavam os manifestantes e não o objeto do ato democrático.
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Os estudos de Noam Chomsky sobre aquisição de linguagem contribuíram para o desenvolvimento do estudo da linguística com o Gerativismo, em que a interiorização das regras gramaticais permite a construção ilimitada de sentenças.
Em relação a essa interiorização, há a Teoria dos Princípios e Parâmetros, que são “responsáveis” na ordenação dessas regras. Sobre os estudos de Chomsky, analise as sentenças a seguir:
I- Para o teórico, temos uma predisposição genética para aprender um idioma, a qual é consolidada após o processo de aquisição de linguagem e se molda de acordo com o meio em que estamos expostos.
II- Essa predisposição genética é composta de princípios e parâmetros, que serão acessados pelo falante quando há a necessidade de comunicação.
III- Todas as línguas, segundo a Gramática Universal, são formadas por meio dos mesmos princípios e dos mesmos parâmetros.
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
Em língua portuguesa, sabe-se que os sintagmas adverbiais podem ser deslocados dentro da oração. No entanto, há o “teste de proibição de inserção”, em que um sintagma não pode quebrar outro ao ser inserido.
Com relação ao trecho “Desordenadamente, os participantes da festa saíram, criando tumulto”, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O sintagma adverbial poderia ser deslocado para o sintagma nominal “os [desordenadamente] participantes da festa saíram”, construindo um período gramatical.
( ) Uma possibilidade seria deslocar o sintagma adverbial para o período [criando desordenadamente tumulto], sem mudança de sentido entre o trecho original e o reescrito.
( ) O sintagma adverbial poderia ser colocado após o sintagma verbal [saíram].
A ) F - V - V.
B ) V - F - F.
C ) F - F - V.
D ) V - V - F.
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