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A Tipagem Sanguínea é o processo de coleta e análise do sangue do paciente para identificar a qual grupo sanguíneo ele pertence. Além de facilitar na hora do atendimento médico, também é importantíssimo saber o tipo sanguíneo para doações de sangue, transfusões, gestação, testes de paternidade, dentre outros atendimentos.
Considere um casal que possui dois filhos. Um dos filhos, segundo o sistema sanguíneo ABO é considerado doador universal, e o outro filho, receptor universal. Assinale a alternativa que apresenta uma possibilidade possível do fenótipo dos pais, incluindo o fator Rh.
a. Um deles pode ser do grupo A, e o outro do grupo B. Ambos com fator Rh+.
b. Os dois podem ser do grupo O, um com fator Rh+ e o outro com fator Rh-.
c. Um deles pode ser do grupo AB fator Rh+, e o outro do grupo O fator Rh-.
d. Um deles pode ser do grupo A, e o outro do grupo B. Ambos com fator Rh-.
e. Os dois podem ser do grupo AB, um com fator Rh+ e o outro com fator Rh-.
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Discussões sobre Bases Biológicas

ano passado

Respostas

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ano passado

Para resolver essa questão, precisamos entender os conceitos de doador universal e receptor universal no sistema sanguíneo ABO e o fator Rh. 1. Doador universal: O grupo sanguíneo O é considerado doador universal, pois não possui antígenos A ou B, podendo doar para qualquer grupo. 2. Receptor universal: O grupo sanguíneo AB é considerado receptor universal, pois possui ambos os antígenos e pode receber sangue de qualquer grupo. Agora, vamos analisar as alternativas: a) Um deles pode ser do grupo A, e o outro do grupo B. Ambos com fator Rh+. - Isso não permite a presença de um filho doador universal (grupo O) ou receptor universal (grupo AB). b) Os dois podem ser do grupo O, um com fator Rh+ e o outro com fator Rh-. - Isso é possível, mas ambos seriam doadores universais, não permitindo um filho receptor universal. c) Um deles pode ser do grupo AB fator Rh+, e o outro do grupo O fator Rh-. - Isso é possível. O filho do grupo O seria o doador universal e o filho do grupo AB seria o receptor universal. d) Um deles pode ser do grupo A, e o outro do grupo B. Ambos com fator Rh-. - Isso não permite a presença de um filho doador universal ou receptor universal. e) Os dois podem ser do grupo AB, um com fator Rh+ e o outro com fator Rh-. - Isso não permite a presença de um filho doador universal. A única alternativa que permite a presença de um filho doador universal (grupo O) e um filho receptor universal (grupo AB) é a alternativa c) Um deles pode ser do grupo AB fator Rh+, e o outro do grupo O fator Rh-.

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A segunda lei de Mendel, também chamada de diibridismo ou lei da segregação independente, é condicionada por dois pares de alelos diferentes e independentes, que determinam as duas características de um mesmo indivíduo.
Foi realizado um cruzamento entre um cão de raça pura de pelagem preta e pelo longo com um cão de raça pura de pelagem caramelo e pelo curto. Na geração F1, os filhotes apresentaram todos a pelagem preta com pelo curto. Ao cruzar os cães de F1 entre si, obtém-se uma geração de F2. Sabemos que a cor da pelagem e o tamanho do pelo são controlados por dois genes que variam independentemente. Neste contexto, com base nas informações do texto, assinale a alternativa correta.
a. Os cães de F1 podem produzir quatro tipos de gametas diferentes (PC, Pc, pC, pc).
b. Para que um filhote de F2 tenha pelagem preta com pelo curto, ele deverá ter o genótipo (PP ou Pp) para pelagem, e genótipo (cc) para tamanho do pelo.
c. A fração 1/16 representa os filhotes de F2 que poderão apresentar a pelagem caramelo de pelo curto.
d. A fração de 9/16 representa em F2 os filhotes com pelagem preta e pelo longo.
e. Sabemos que a pelagem preta com pelo longo são dominantes sobre a pelagem caramelo e pelo curto.

O material experimental escolhido por Mendel para realizar os seus experimentos, foi a ervilha de jardim (Pisum sativum). Mendel conseguiu estudar a herança de uma característica de cada vez através do cruzamento destas plantas de ervilha.
Tomando como referência o sucesso dos experimentos de Mendel, e a escolha do seu material de estudo, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( ) Pisum sativum é uma planta hermafrodita. ( ) O estudo de diversas gerações foi possível porque Mendel escolheu um vegetal de cultivo simples e com ciclo de vida curto. ( ) O material escolhido possui uma diversidade de características morfológicas difíceis de serem observadas, por isso foi necessário estudar uma característica por vez. ( ) Ao realizar o processo de autofecundação em suas linhagens puras, Mendel encontrou a proporção de 3:1. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
a. V – V – F – F.
b. V – F – V – F.
c. F – F – V – F.
d. V – F – V – V.
e. V – V – F – V.

Depois de vários anos de estudos, Mendel descobriu que as características hereditárias são herdadas segundo regras, confirmadas somente depois de sua morte. Obteve muitos resultados até levá-lo a uma série de conclusões que resultaram na Primeira Lei de Mendel, conhecida também pela segregação dos fatores durante a formação dos gametas.
Neste contexto, de acordo com a Lei da segregação, analise as afirmativas a seguir: I. No final da meiose, cada gameta contém um único alelo. II. Os alelos que determinam uma característica são expressos dependendo da sua dominância e recessividade. III. Todo caráter é determinado por dois pares de fatores, um herdado da mãe e outro do pai. Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
a. I, apenas.
b. I, II e III.
c. I e II, apenas.
d. II e III, apenas.
e. III, apenas.

O conceito clássico de aconselhamento genético, considerado pela Associação Americana de Genética Humana, em 1975, refere-se ao processo de comunicação que cuida dos problemas humanos associados à ocorrência ou recorrência de uma doença genética em uma família.
Neste contexto, a respeito do aconselhamento genético, analise as afirmativas a seguir: I. O aconselhamento genético é recomendado em alguns casos específicos, como câncer hereditário e doenças genéticas, casos de abortos recorrentes não é aconselhável. II. É um processo de orientação e compreensão de um diagnóstico de doença genética. III. Independente do prognóstico e possíveis tratamentos, a decisão cabe aos pais. IV. O diagnóstico é importante para o aconselhamento genético, no entanto não influencia no prognóstico do paciente. Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
a. II, apenas.
b. I, II e IV, apenas.
c. II e III, apenas.
d. III, apenas.
e. I e IV, apenas.

A descoberta dos grupos sanguíneos por volta de 1900, o médico Karl Landsteiner verificou que, quando amostras de sangue de determinadas pessoas eram misturadas, as hemácias se juntavam, formando aglomerados semelhantes a coágulos. Concluiu então, que determinadas pessoas têm sangues incompatíveis.
Neste contexto, em relação as transfusões de sangue, assinale a alternativa correta:
a. Quando há incompatibilidade sanguínea, as plaquetas e o plasma recebidos através da doação é que irão se aglutinar.
b. Indivíduos do grupo sanguíneo O são as receptoras universais, enquanto as do grupo sanguíneo AB são as doadoras universais.
c. Indivíduos do grupo sanguíneo AB são compatíveis somente com indivíduos dos tipos sanguíneos A, B e AB.
d. O único tipo sanguíneo que não possui aglutinina é o tipo AB, e o tipo O é o único que não possui aglutinogênio.
e. Indivíduos com sangue tipo A possuem aglutinina anti-A no plasma, e podem receber sangue do tipo A, O e AB.

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