Para encorajar a autonomia em crianças na pré-escola, é fundamental que os professores promovam situações que permitam que as crianças façam escolhas e se sintam responsáveis por suas atividades. Vamos analisar as alternativas: (A) Sugerir jogos competitivos, incentivando-as a darem o melhor de si mesmas para vencer os colegas. - Isso pode gerar pressão e não necessariamente promove a autonomia. (B) Favorecer situações em que elas possam selecionar sua própria atividade, incentivando-as a nelas se aterem. - Esta opção promove a autonomia, pois permite que as crianças escolham o que desejam fazer. (C) Esclarecer os erros cometidos por elas, para que possam, depois, refazer os problemas apontados sozinhas. - Embora isso ajude no aprendizado, não é diretamente sobre encorajar a autonomia. (D) Evitar o uso de fantasias e adereços no jogo simbólico, já que estes impõem um enredo fixo, que as prende no aqui e agora. - Isso não promove a autonomia, pois limita a criatividade das crianças. (E) Promover o envolvimento no que estão fazendo, mas sem deixar que continuem na atividade por mais tempo, caso o queiram. - Isso limita a autonomia, pois não permite que as crianças decidam por si mesmas. A alternativa que melhor promove a autonomia em crianças na pré-escola é: (B) favorecer situações em que elas possam selecionar sua própria atividade, incentivando-as a nelas se aterem.