O raciocínio lógico é essencial em muitos concursos públicos e desafia o candidato a resolver questões baseadas em padrões e lógica. Neste simulado, você vai testar sua habilidade de resolver problemas complexos e descobrir padrões ocultos.
Se todos os cachorros são animais e alguns animais são gatos, podemos afirmar que:
a) Todos os cachorros são gatos.
b) Alguns gatos são cachorros.
c) Nenhum cachorro é gato.
d) Nenhum cachorro é animal.
e) Alguns cachorros são animais.

Question

O raciocínio lógico é essencial em muitos concursos públicos e desafia o candidato a resolver questões baseadas em padrões e lógica. Neste simulado...

Ed · Answer

Vamos analisar as afirmações com base nas informações fornecidas:

1. "Todos os cachorros são animais" - isso significa que todos os cachorros pertencem ao grupo dos animais.
2. "Alguns animais são gatos" - isso indica que existe uma interseção entre os grupos de animais e gatos, mas não que todos os animais sejam gatos.

Agora, vamos analisar as alternativas:

a) Todos os cachorros são gatos. - FALSO, pois sabemos que todos os cachorros são animais, mas não que sejam gatos.
b) Alguns gatos são cachorros. - FALSO, pois não temos informação suficiente para afirmar isso.
c) Nenhum cachorro é gato. - FALSO, pois pode haver cachorros que são também considerados animais, mas não podemos afirmar que nenhum cachorro é gato.
d) Nenhum cachorro é animal. - FALSO, pois sabemos que todos os cachorros são animais.
e) Alguns cachorros são animais. - VERDADEIRO, pois todos os cachorros são animais, então, logicamente, alguns cachorros (na verdade, todos) são animais.

Portanto, a alternativa correta é: e) Alguns cachorros são animais.

Lógica

Simulado de Concurso Público - Raciocínio Lógico

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Qual é o próximo número na sequência: 2, 4, 8, 16, ___?
a) 24
b) 32
c) 64
d) 40
e) 48

Se 5 é igual a 20, 4 é igual a 16, 3 é igual a 12, então 2 é igual a:
a) 4
b) 6
c) 8
d) 10
e) 12

Qual é a relação entre os números 2, 6, 12, 20, 30?
a) Diferença crescente de 2 unidades
b) Diferença crescente de 4 unidades
c) Diferença crescente de 6 unidades
d) Diferença crescente de 1 unidade
e) Diferença constante de 2 unidades

Se João é mais velho que Pedro, e Pedro é mais velho que Ana, quem é o mais novo?
a) João
b) Pedro
c) Ana
d) Não é possível determinar
e) Nenhuma das alternativas

Um relógio marca as 2h da tarde. Qual será a posição dos ponteiros, se o ponteiro das horas estiver a 60 graus à frente do ponteiro dos minutos?
a) 10 minutos
b) 15 minutos
c) 30 minutos
d) 20 minutos
e) 25 minutos

Se 4, 8, 16, 32, ___, qual será o próximo número?
a) 64
b) 50
c) 56
d) 100
e) 80

Em um código numérico, o número 3 é substituído por 9, o número 4 por 16 e o número 5 por 25. Qual será a substituição para o número 6?
a) 35
b) 36
c) 30
d) 40
e) 50

Se "A" é maior que "B", e "B" é maior que "C", então podemos concluir que:
a) A é maior que C
b) C é maior que A
c) B é maior que A
d) Não podemos determinar
e) A é igual a C

Se 2x + 3 = 11, qual é o valor de x?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6

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Qual é o próximo número na sequência: 2, 4, 8, 16, ___?a) 24b) 32c) 64d) 40e) 48

Se 5 é igual a 20, 4 é igual a 16, 3 é igual a 12, então 2 é igual a:a) 4b) 6c) 8d) 10e) 12

Qual é a relação entre os números 2, 6, 12, 20, 30?a) Diferença crescente de 2 unidadesb) Diferença crescente de 4 unidadesc) Diferença crescente de 6 unidadesd) Diferença crescente de 1 unidadee) Diferença constante de 2 unidades

Se João é mais velho que Pedro, e Pedro é mais velho que Ana, quem é o mais novo?a) Joãob) Pedroc) Anad) Não é possível determinare) Nenhuma das alternativas

Um relógio marca as 2h da tarde. Qual será a posição dos ponteiros, se o ponteiro das horas estiver a 60 graus à frente do ponteiro dos minutos?a) 10 minutosb) 15 minutosc) 30 minutosd) 20 minutose) 25 minutos

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Em um código numérico, o número 3 é substituído por 9, o número 4 por 16 e o número 5 por 25. Qual será a substituição para o número 6?a) 35b) 36c) 30d) 40e) 50

Se "A" é maior que "B", e "B" é maior que "C", então podemos concluir que:a) A é maior que Cb) C é maior que Ac) B é maior que Ad) Não podemos determinare) A é igual a C

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d) 10
e) 12

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a) Diferença crescente de 2 unidades
b) Diferença crescente de 4 unidades
c) Diferença crescente de 6 unidades
d) Diferença crescente de 1 unidade
e) Diferença constante de 2 unidades

Se João é mais velho que Pedro, e Pedro é mais velho que Ana, quem é o mais novo?
a) João
b) Pedro
c) Ana
d) Não é possível determinar
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a) 10 minutos
b) 15 minutos
c) 30 minutos
d) 20 minutos
e) 25 minutos

Se 4, 8, 16, 32, ___, qual será o próximo número?
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b) 50
c) 56
d) 100
e) 80

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b) 36
c) 30
d) 40
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b) C é maior que A
c) B é maior que A
d) Não podemos determinar
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a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6