a) Utilizar produtos descartáveis em vez de reutilizáveis.
b) Optar por transporte individual em vez de transporte público.
c) Realizar a compostagem de resíduos orgânicos em casa.
d) Comprar alimentos processados e embalados em excesso.
Respostas
Ed 
ano passado
Para identificar a prática sustentável que reduz o consumo de recursos naturais, vamos analisar cada alternativa: a) Utilizar produtos descartáveis em vez de reutilizáveis - Essa prática aumenta o consumo de recursos naturais, pois produtos descartáveis geram mais lixo e demandam mais recursos para produção. b) Optar por transporte individual em vez de transporte público - O transporte individual geralmente consome mais recursos e gera mais emissões de carbono do que o transporte público. c) Realizar a compostagem de resíduos orgânicos em casa - Essa prática é sustentável, pois reduz a quantidade de resíduos enviados para aterros e transforma restos de alimentos em adubo, contribuindo para a saúde do solo. d) Comprar alimentos processados e embalados em excesso - Essa prática não é sustentável, pois gera mais resíduos e consome mais recursos na produção e embalagem. Portanto, a alternativa que pode ser considerada uma prática sustentável para reduzir o consumo de recursos naturais é: c) Realizar a compostagem de resíduos orgânicos em casa.
Ainda não achou a resposta?
- Integrado com os principais modelos de IA do mercado
- Respostas em segundos
- IA treinada para estudantes brasileiros.
Evolua sua forma de estudarCadastre-se ou realize login
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Mais perguntas desse material
Mais conteúdos dessa disciplina
1 QUESTÃO As atividades circenses envolvem diversas práticas como acrobacia, malabarismo, equilibrismo e arte teatral, combinando habilidade física e expressão ar- 1 QUESTÃO O desenho infantil é a primeira ideia de registro e expressão da criança, constituindo-se como uma importante forma de comunicação e expressão dela, rev
- As atividades circenses envolvem diversas práticas como acrobacia, malabarismo, equilibrismo e arte teatral, combinando habilidade física e expressão ar
- Screenshot_2026-08-07-10-18-59-355_com android chrome
- Análise da Hashtag #TBT
- Mapa Mental - Dança Expressiva
- 5-ANO-MATEMATICA-HUMANAS
- Artes AV I
- Artes AV I
- Artes AV I
- Artes AV I
- Artes AV I
- 35 - O - que aconteceu em 1922? A) Semana de arte moderna B) Fim da escravidão no Brasil C) Atualização da nossa cultura D) Descobrimento do Brasil
- Qual é a relação entre técnica e processos artísticos
- Sobre o movimento arte educação dos anos 1980, assinale a alternativa xorreta
- qual era a importancia da propriedade privada na revolução francesa
- 10ª) A primeira fase motora, a reflexiva, inicia ainda na vida intrauterina, e vai até os 4 meses de vida aproximadamente. As atividades ainda não aco
- o que as diferentes linguagens artisticas possibilitam?
- Assinale a alternativa que destaca os três domínios do desenvolvimento que evoluem e se movimentam simultaneamente ao longo de um ciclo de vida: a) So
- Na Pedagogia .......................o professor tende a ser responsável por seu planejamento, que deve se mostrar competente e incluir os elementos cu
- 2. A imagem da mulher durante o Período Greco-romano adquiriu diversas conotações – do desprezo à valorização – através de esculturas. pinturas. Se...
- 10. As culturas, hoje, se encontram mescladas, dialogam entre si, recebendo, assim, uma nova nomenclatura. Escolha a alternativa que explica o Hibr...
- Principal artista Barroco brasileiro: Almeida Jr B Romero Brito C Di Cavalcanti Que tal sc conte D D Aleijadinho E Portinari
- Durante muito tempo, os objetos só eram considerados arte se fossem belos, ou seja, se seguissem um padrão estético imposto. Sendo assim, quando o fei
- A estética renascentista está pautada na razão do Homem, ou seja, no humanismo. Além disso, quais são as outras características da filosofia da beleza
- planos de aula
- PCC 5º Semestre: História Integrada, República Nova e República Liberal, Historiografia Geral, História Social da Arte.