Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre a formação profissional e as influências teórico-metodológicas no serviço social no século XX: A) No pós-guerra, os currículos acadêmicos em serviço social centraram-se na crítica anticapitalista. - Essa afirmação não é precisa, pois a crítica anticapitalista não foi o foco principal nesse período. B) Na década de 60, a formação profissional embasava-se em currículo fragmentado e focado no disciplinamento da força de trabalho por meio dos valores cristãos, controle paramédico e parajurídico. - Essa opção reflete uma realidade da época, mas não é a mais representativa do que se buscava na formação profissional. C) Na década de 70, a formação profissional ancorava-se na crítica anticapitalista. - Embora a crítica anticapitalista tenha ganhado força, a formação profissional também buscava outros enfoques. D) A partir da década de 90, a formação profissional centrou-se na análise da questão social e nos fundamentos teórico-metodológicos da profissão, entendida como processo de trabalho. - Esta afirmação é correta, pois a partir da década de 90 houve uma mudança significativa na abordagem do serviço social, focando na análise da questão social. E) Na década de 30, a formação profissional centrava-se no planejamento social, com ênfase em uma visão integradora. - Embora o planejamento social tenha sido importante, a ênfase não era exclusivamente nessa visão integradora. Após essa análise, a alternativa correta é: D) A partir da década de 90, a formação profissional centrou-se na análise da questão social e nos fundamentos teórico-metodológicos da profissão, entendida como processo de trabalho.