A programação neurolinguística (PNL) faz com que todos tenham uma predominância sensorial, ou seja, interpreta-se o mundo de forma mais visual, auditiva ou sinestésica.
Diante disso, analise e associe os itens que seguem:
I – Estilo de aprendizagem visual.
II – Estilo de aprendizagem auditiva.
III – Estilo de aprendizagem sinestésica.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem fazem uso de imagens para obter e reter as informações.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam melhor as informações fazendo ou executando.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam e retêm melhor as informações ouvindo.
A I – III – II.
B II – III – I.
C I – II – III.
D III – I – II.
Diante disso, analise e associe os itens que seguem:
I – Estilo de aprendizagem visual.
II – Estilo de aprendizagem auditiva.
III – Estilo de aprendizagem sinestésica.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem fazem uso de imagens para obter e reter as informações.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam melhor as informações fazendo ou executando.
( ) As pessoas com este estilo de aprendizagem captam e retêm melhor as informações ouvindo.
A I – III – II.
B II – III – I.
C I – II – III.
D III – I – II.
Respostas
Ed 
há 9 meses
Vamos analisar cada item e suas descrições: I – Estilo de aprendizagem visual. II – Estilo de aprendizagem auditiva. III – Estilo de aprendizagem sinestésica. Agora, vamos correlacionar os itens com as descrições: 1. As pessoas com este estilo de aprendizagem fazem uso de imagens para obter e reter as informações. (I - Estilo de aprendizagem visual) 2. As pessoas com este estilo de aprendizagem captam melhor as informações fazendo ou executando. (III - Estilo de aprendizagem sinestésica) 3. As pessoas com este estilo de aprendizagem captam e retêm melhor as informações ouvindo. (II - Estilo de aprendizagem auditiva) Portanto, a sequência correta é: I – III – II. Assim, a alternativa correta é: A I – III – II.
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A contabilidade exerce um importante papel para o administrador financeiro exercer a sua função, uma vez que fornece instrumentos valiosos para a gestão da empresa.
Nesse contexto, complete a seguinte frase: A contabilidade gerencial é considerada uma instituição por que...
A ... Está acima da administração da empresa e o gestor deve seguir unicamente os dados contábeis na gestão financeira.
B ...É a atividade desenvolvida pelo administrador financeiro da empresa, a qual se subordinam os contadores.
C ... Possui um regramento estabelecido e padronizado e que transfere transparência e credibilidade na apuração dos resultados.
D ...Pode ser considerada uma empresa, um ente, pois possui um conselho de classe que representa seus profissionais.
A gestão de fluxo de caixa está para a responsabilidade do administrador financeiro assim como a elaboração das demonstrações contábeis está para o contador.
Em relação aos tipos de fluxos de uma empresa, associe os itens que seguem:
I – Fluxos Operacionais.
II – Fluxos de investimento.
III – Fluxos de financiamento.
( III ) Aquisição de um empréstimo de capital de giro.
( I ) Receita de venda de 1.000 produtos no mês corrente.
( II ) Saída de caixa para aquisição de um novo terreno para a fábrica.
A) III – II – I.
B) III – I – II.
C) II – I – III.
D) I – II – III.
As empresas são criadas para cumprir determinados objetivos, mas existe um objetivo que serve de norte para todas as companhias, que é a geração de riqueza para os acionistas.
Dentre as opções abaixo relacionadas, assinale aquela que representa uma alternativa que explica esta diferenciação:
A A geração de riqueza para o acionista significa retirar toda a lucratividade da empresa.
B A geração de riqueza é uma visão de curto prazo enquanto o lucro, de longo prazo.
C A visão embutida na geração de riqueza é mais estratégica e consistente do que a visão de lucro a curto prazo.
D Se há lucro não há geração de riquezas para o acionista.
As demonstrações contábeis são muito importantes para acompanhar o resultado da empresa e devem ser elaborados por profissionais capacitados para tanto.
Baseado na regra de apresentação (sequenciamento) dos itens no balanço patrimonial, ordene as seguintes contas:
I - Imóveis.
II - Aplicações financeiras de curto prazo.
III - Estoque.
A) II – III – I.
B) II – I – III.
C) I– II - III.
D) III – II – I.
A contabilidade é um instrumento muito útil na gestão da empresa pois permite ao administrador acompanhar os resultados de uma forma padronizada e confiável.
Em relação aos demonstrativos contábeis utilizados na demonstração de resultados da empresa, associe os itens que seguem:
I – Demonstrativos do Resultado do Exercício.
II – Balanço Patrimonial.
III – Demonstrativo do fluxo de caixa.
( II ) Evidencia a situação patrimonial da empresa, e contém contas de ativo, passivo e patrimônio líquido.
( I ) Apura o lucro ou prejuízo da empresa, em regime de competência.
( III ) Demonstra as entradas e saídas de recursos da empresa.
A) II – I – III.
B) I – II - III.
C) II – III – I.
D) III – II – I.
A origem do dinheiro teve seus primórdios com o escambo, passando para o metal e a moeda cunhada propriamente dita.
Na maioria dos países, inclusive no Brasil, a qual instituição cabe esse controle?
A) Banco Central.
B) Sistema Monetário Nacional.
C) Casa da moeda.
D) Comissão de Valores Imobiliários.
A empresa pode passar por dificuldades financeiras, e nesse caso pode chegar ao ponto de ter que renegociar suas dívidas com credores, de modo a sanear o seu fluxo de caixa e evitar uma eventual falência.
Em relação às etapas do passo a passo para negociação de dívida com credores, associe os itens que seguem:
I – Entender a natureza da dívida.
II – Entender o motivo da falta de recursos.
III – Negociar a dívida.
( I ) A dívida pode ser de investimento, capital de giro ou para cobrir fluxos de caixas negativos.
( III ) Neste momento é importante demonstrar ao credor porque a empresa não está conseguindo arcar com a dívida, sempre deixando uma margem para ajustes na proposta realizada.
( II ) A inadimplência pode ser por causada por deficiência operacional, por dificuldade em arcar com juros, por exemplo.
A) III – I – II.
B) III – II – I.
C) I – II – III.
D) I – III – II.
Para compreendermos o efeito da alavancagem operacional é preciso ter exata compreensão do ponto de equilíbrio entre custos fixos, variáveis, preço de venda e quantidade de unidades vendidas.
Uma empresa fabrica cartões de aniversário possui R$ 4.000,00 de custo fixo e vende cada unidade a R$ 40,00, tendo custo operacional variável de R$ 8,00 por unidade vendida. Calcule o ponto de equilíbrio:
A 125 unidades.
B 195 unidades.
C 75 unidades.
D 215 unidades.
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