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Leia o texto a seguir: “O formato do jogo de voleibol tem sofrido alterações desde a criação da modalidade em 1895. As modificações nas regras são constantes e trazem atualizações para o esporte[...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W.; CARON, A. E. G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 34.
Com base nessa informação do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, assinale a alternativa que aponta um dos motivos pelos quais as regras do voleibol foram alteradas:
A As alterações são exigências da federação internacional dos jogos coletivos.
B As mudanças nas regras são necessárias para atender os interesses comerciais dos patrocinadores.
C Essas alterações são necessárias para atender as novas diretrizes de inclusão e diversidade de gênero.
D Essas alterações refletem a necessidade de manter a modalidade atual, moderna e atrativa.
E As mudanças são pontuais e acontecem apenas quando ocorre uma divergência na interpretação das regras pelos juízes.
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Questões para o Sucesso

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a correta: A) As alterações são exigências da federação internacional dos jogos coletivos. - Embora a federação tenha influência, essa opção não aborda diretamente a evolução do esporte. B) As mudanças nas regras são necessárias para atender os interesses comerciais dos patrocinadores. - Essa opção foca em interesses comerciais, mas não é o principal motivo para as alterações nas regras. C) Essas alterações são necessárias para atender as novas diretrizes de inclusão e diversidade de gênero. - Embora a inclusão e diversidade sejam importantes, essa opção não é a principal razão para as mudanças nas regras do voleibol. D) Essas alterações refletem a necessidade de manter a modalidade atual, moderna e atrativa. - Esta opção aborda a evolução do esporte e a necessidade de se adaptar às novas realidades, o que é um motivo válido para as alterações nas regras. E) As mudanças são pontuais e acontecem apenas quando ocorre uma divergência na interpretação das regras pelos juízes. - Essa opção é muito restritiva e não reflete a natureza contínua das mudanças nas regras. Após essa análise, a alternativa que melhor aponta um dos motivos pelos quais as regras do voleibol foram alteradas é: D) Essas alterações refletem a necessidade de manter a modalidade atual, moderna e atrativa.

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Leia a passagem de texto a seguir: “[...] classificam as habilidades motoras, também chamadas de tarefas motoras, quanto aos aspectos ambientais, em habilidades abertas e habilidades fechadas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W.; CARON, A. E. G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 72.
Considerando as informações acima e os conteúdos do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, assinale a alternativa que aponta corretamente a situação do voleibol que justifica que suas habilidades são classificadas, quase em sua totalidade, como abertas:
A Existem apenas duas possibilidades de ataque.
B O passe para o levantador será sempre alto e perto da rede.
C Os jogadores não sabem se o saque do adversário será curto ou longo.
D Os ataques serão sempre realizados no meio da rede.
E O bloqueador se posiciona na entrada da rede, pois é por onde, obrigatoriamente, ocorrem os ataques.

Considere a seguinte citação: “Esse fundamento, portanto, deve ser encarado desde as primeiras aulas como um elemento vital na construção ofensiva de uma equipe”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W; CARON, A, E, G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 110.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, assinale a alternativa que aponta o fundamento que inicia o jogo de voleibol:
A Saque.
B Toque.
C Levantamento.
D Bloqueio.
E Passe.

Considere o extrato de texto a seguir: “A preocupação com a integração entre os fundamentos técnicos [...] deve caminhar lado a lado com a aplicação tática desses fundamentos [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W.; CARON, A. E. G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 75.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, assinale a alternativa que faz referência à tática no voleibol:
A Executar os fundamentos com perfeição para a plena execução no jogo.
B A equipe estar centrada psicologicamente para o bom andamento do jogo.
C Saber integrar os fundamentos técnicos para colaborar com sua equipe.
D Decorar o regulamento para não executar nenhuma falta durante o jogo.
E Pensar sobre as situações e decisões que devem ser tomadas no jogo.

Leia o texto a seguir: “A escolha do tipo de saque e da direção do saque para a quadra adversária é feita com o objetivo de dificultar as ações adversárias de recepção, de levantamento e de ataque”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W; CARON, A, E, G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 110.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, identifique e relacione corretamente os tipos de saque com as respectivas características:
1. Saque por baixo
2. Saque por cima
3. Saque viagem
A 3 – 2 – 1
B 2 – 1 – 3
C 3 – 1 – 2
D 1 – 3 – 2
E 2 – 3 – 1

Atente-se para a seguinte afirmação: “O entendimento tático do jogo é fundamental, contudo o voleibol apresenta uma exigência técnica muito grande. Um erro de execução técnica de um jogador apresenta ponto para o adversário”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W.; CARON, A. E. G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 68.
Identifique e relacione corretamente os fundamentos abaixo às suas falhas técnicas que geram pontos para a equipe adversária:
1. Saque
2. Levantamento
3. Defesa
A 2 – 3 – 1
B 2 – 1 – 3
C 3 – 1 – 2
D 3 – 2 – 1
E 1 – 2 – 3

Considere o seguinte excerto de texto: “Aquecimento, desenvolvimento técnico, desenvolvimento tático, jogo e avaliação da aula são as divisões que precisam ser observadas para organizar as atividades propostas [para as aulas de voleibol]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W.; CARON, A. E. G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p. 81.
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, identifique e relacione corretamente as respectivas características das seguintes partes da aula:
1. Desenvolvimento técnico
2. Desenvolvimento tático
A 2 – 2 – 1
B 2 – 1 – 2
C 1 – 1 – 2
D 1 – 2 – 1
E 2 – 1 – 1

Leia o fragmento de texto a seguir: “A progressão pedagógica para o ensino do gesto técnico do toque deve se iniciar pelo reforço do posicionamento das mãos e dos braços, assim como da bola sempre à frente e acima da cabeça”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W; CARON, A, E, G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p.125.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, identifique e relacione corretamente as respectivas características dos tipos de toque:
1. Toque de controle.
2. Toque direcionado.
3. Toque para frente.
4. Toque para trás.
A 1 – 2 – 3 – 4
B 1 – 3 – 2 – 4
C 4 – 1 – 2 – 3
D 4 – 2 – 3 – 1
E 4 – 3 – 2 – 1

Considere a seguinte citação: "A execução correta do levantamento é fundamental para que o ataque da equipe seja bem-sucedido". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARCHI JÚNIOR, W; CARON, A, E, G. Introdução ao ensino do voleibol. Curitiba: InterSaberes, 2019. p.130.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Introdução ao ensino do Voleibol, assinale a alternativa que identifica corretamente as situações relacionadas ao levantamento:
A O toque, aplicado em situação de jogo, é utilizado principalmente para o levantamento.
B Um bom levantamento independe do correto posicionamento do corpo em relação à rede.
C O levantamento deixa a bola fora da situação de ataque, sendo mais utilizado na defesa.
D O levantamento é realizado sempre com o fundamento de manchete, sendo o melhor fundamento de ataque.
E A precisão do levantamento é indiferente para uma potencial defesa.

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