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Vimos sobre as diversas características do Moodle. Relembre esse conteúdo e identifique a alternativa correta dentre as que se seguem.
a. Apresenta módulos extra que não podem ser inseridos.
b. Seu uso é pago.
c. Não apresenta atualizações.
d. É simples de usar.

há 2 anos

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Ed

há 2 anos

Vamos analisar as alternativas sobre o Moodle, que é uma plataforma de gestão de aprendizagem bastante utilizada: a) Apresenta módulos extra que não podem ser inseridos. - Esta afirmação é falsa, pois o Moodle permite a adição de módulos extras (plugins) para personalização. b) Seu uso é pago. - Esta afirmação é falsa, já que o Moodle é uma plataforma de código aberto e pode ser utilizada gratuitamente, embora existam serviços pagos para suporte e hospedagem. c) Não apresenta atualizações. - Esta afirmação é falsa, pois o Moodle recebe atualizações regulares para melhorias e correções. d) É simples de usar. - Esta afirmação é verdadeira. O Moodle é projetado para ser acessível e fácil de usar, tanto para educadores quanto para alunos. Portanto, a alternativa correta é: d) É simples de usar.

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Aprendemos que não é fácil realizar a escolha correta de um Ambiente Virtual de Aprendizagem. Muitas análises precisam ser feitas para que a melhor opção seja encontrada.
Levando isso em consideração identifique a qual questionamento as seguintes perguntas estão ligadas: (1) Que sistemas ou aplicativos estudantes e docentes usam para ver cursos? (2) Quando e onde preferem ensinar e estudar? (3) De quais ferramentas e metodologias gostam?
a. A plataforma facilita o engajamento e as experiências de aprendizagem, atendendo às necessidades de educadores e alunos?
b. A plataforma atende aos requisitos de segurança e confiabilidade?
c. A plataforma aumenta a capacidade de uso de dados da instituição para melhorar o aprendizado?
d. É possível testar o desempenho e os recursos da plataforma?

Aprendemos sobre a inserção da Inteligência Artificial na educação. Reveja o conteúdo e identifique nas opções abaixo a que traz uma informação que diga respeito ao acompanhamento do aluno no AVA com o auxílio da IA.
a. A Inteligência Artificial possibilita inserir nos cursos a distância ferramentas que podem facilitar o processo de ensino, propiciando aos estudantes uma aprendizagem personalizada e centrada em suas necessidades, visto que é inviável dispor de um docente para cada aluno.
b. A IA é um recurso que surgiu como consequência do avanço das tecnologias e vem sendo uma grande aliada no progresso da humanidade visto que pode ser usada na resolução dos mais diversos problemas em diferentes níveis de dificuldade, como na correção automática de uma palavra pelo corretor ortográfico dos telefones celulares, até em tomadas de decisões.
c. O Century Tech é um projeto que utiliza a IA em um AVA e possibilita personalizar a aprendizagem dos estudantes, informando sobre o seu desempenho para os docentes, tudo em tempo real, permitindo, por meio da neurociência, identificar pontos de dificuldades dos alunos.
d. A IA pode possibilitar uma boa interatividade nos AVAs entre o ambiente e os diferentes usuários, oferecendo um ensino no ritmo do estudante, facilitando a comunicação síncrona e assíncrona, disponibilizando feedbacks e avaliações, propondo melhorias nos pontos fracos.

Durante nossas aulas, tivemos a possibilidade de conhecer algumas das competências que precisam ser avaliadas no curso a distância. Relembre o que estudamos e assinale a resposta correta sobre o assunto.
a. Indicadores de desempenho: estimular a aprendizagem colaborativa e cooperativa, incentivar a autonomia e fortalecer a aprendizagem a partir da ‘busca’.
b. Ensino-aprendizagem: incorporar novas competências que possibilitem aprender com as redes sociais, nas comunidades virtuais de aprendizagem, através do m-learning, dos MOOCs, dos Recursos Educacionais Abertos (REAs), dentre outros.
c. Destrezas tecnológico-midiáticas: levar em conta a necessidade de dominar as tecnologias de informação e comunicação previstas pelo curso.
d. Estilos de aprendizagem: desenvolver capacidades que permitam avaliar sem esquecer as diversidades de realidades socioculturais, socioeconômicas, sociopolíticas, éticas e ideológicas.

Conhecemos algumas das ferramentas e recursos que podem ser utilizados na plataforma Moodle. Identifique nas alternativas abaixo a que traz uma informação verdadeira com relação às atividades e suas características.
a. pesquisa: é usado para pesquisa de opinião dos participantes sobre determinado assunto.
b. laboratório de avaliação: possibilita a conversação entre os usuários, em tempo real.
c. base de dados: permite criar uma lista de termos e definições, envolvendo o conhecimento partilhado.
d. glossário: permite ao professor fazer uma pergunta e especificar opções de múltiplas respostas.

A Inteligência Artificial vem sendo inserida, aos poucos, na educação. Levando isso em conta identifique a alternativa que traz uma explicação sobre o que são os chatbots.
a. É um tipo de robô programado para interagir com os estudantes pela plataforma escolhida para o curso ou pelo próprio site da instituição.
b. É um tipo de aplicativo que possibilita responder perguntas por meio de um formulário.
c. É um tipo de aplicativo que permite que o estudante fale on-line com o tutor, nas aulas síncronas.
d. É um tipo de metodologia que permite que o estudante faça pesquisas e desenvolva um texto colaborativo.

Realizar a escolha certa de um Ambiente Virtual de Aprendizagem não é fácil. Muitas análises precisam ser feitas para que a melhor opção seja encontrada.
Diante desse contexto, identifique a qual questionamento as seguintes perguntas estão ligadas: (1) Os relatórios são fáceis de acessar e usar e fornecem as informações necessárias? (2) Os dados são fáceis de exportar para ferramentas de análise?
a. A plataforma atende aos requisitos de segurança e confiabilidade?
b. A plataforma facilita o engajamento e as experiências de aprendizagem, atendendo às necessidades de educadores e alunos?
c. A plataforma possibilita lidar com mudanças nas matrículas, colaboradores, tecnologias e demais informações necessárias ao gerenciamento do curso ao longo do tempo?
d. A plataforma aumenta a capacidade de uso de dados da instituição para melhorar o aprendizado?

Vimos que realizar a escolha correta de um Ambiente Virtual de Aprendizagem não é tarefa fácil. Muitas análises precisam ser feitas para que a melhor opção seja encontrada.
Levando isso em conta identifique a qual questionamento as seguintes perguntas estão ligadas: (1) Os usuários da plataforma gostam de suas aplicações? (2) A plataforma é fácil de usar? (3) Que aspectos mais agradam e desagradam?
a. A plataforma facilita o engajamento e as experiências de aprendizagem, atendendo às necessidades de educadores e alunos?
b. A plataforma atende aos requisitos de segurança e confiabilidade?
c. A plataforma possibilita lidar com mudanças nas matrículas, colaboradores, tecnologias e demais informações necessárias ao gerenciamento do curso ao longo do tempo?
d. É possível testar o desempenho e os recursos da plataforma?

Aprendemos sobre alguns fatores que podem influenciar o futuro do ensino a distância. Leia a seguinte informação e indique a qual fator ela se refere.
“Estudantes que vivem ou trabalham em qualquer lugar do mundo, nas regiões mais remotas, ou com problemas de acessibilidade, ou com baixo poder aquisitivo, conseguem estudar a distância, tornando esse estilo de aprendizagem mais democrático”.
a. sustentabilidade
b. custo
c. retenção e desistência
d. acesso

Aprendemos sobre as diversas modalidades de avaliação. Relembre o conteúdo e escolha a alternativa correta.
a. Avaliação final ou somativa: é a modalidade realizada diariamente, para medir o comportamento e o desenvolvimento do estudante ao longo do processo e não apenas em momentos específicos.
b. Avaliação final ou somativa: é a que avalia os resultados, que identifica onde estão os erros e o que precisa ser alterado para melhorar a qualidade do ensino.
c. Avaliação diagnóstica: é a avaliação realizada para verificar o progresso (ou não) do aprendiz no final de determinada etapa, aferindo resultados para aperfeiçoar o processo de ensino.
d. Avaliação contínua ou formativa: é a modalidade investigativa, que faz uma previsão, que traça o perfil do aluno. É com ela que o docente consegue identificar em que ponto está o estudante diante das aprendizagens que lhe foram oferecidas.