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As empresas que detém um departamento de Tempos e Métodos, certamente utiliza termos próprios, relacionados á determinação do tempo padrão e esses termos devem ser de conhecimento das pessoas envolvidas, pois uma interpretação errônea de um termo pode comprometer uma decisão.
Analise o parágrafo abaixo e depois escolha a alternativa que representa o respectivo termo. “É o ritmo de trabalho geralmente empregado pelos operadores quando sob supervisão capacitada. Este ritmo pode ser mantido dia após dia, sem fadiga mental ou física excessiva e é caracterizado pelo exercício quase ininterrupto de esforço razoável”
A Ritmo normal
B Esforço mínimo
C Habilidade
D Grau de rendimento
E Esforço médio
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Aprendendo com Desafios

há 8 meses

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar a descrição apresentada no parágrafo. O texto fala sobre um ritmo de trabalho que é mantido sob supervisão capacitada, sem causar fadiga excessiva, e que é caracterizado por um esforço razoável e quase ininterrupto. Agora, vamos analisar as alternativas: A) Ritmo normal - Este termo se refere a um ritmo de trabalho que pode ser mantido de forma contínua e sem excessos, o que se alinha com a descrição. B) Esforço mínimo - Este termo sugere um esforço muito baixo, o que não se encaixa na descrição de "esforço razoável". C) Habilidade - Este termo se refere à capacidade de realizar uma tarefa, mas não descreve o ritmo de trabalho. D) Grau de rendimento - Este termo se relaciona à eficiência do trabalho, mas não descreve especificamente o ritmo. E) Esforço médio - Embora possa se referir a um esforço razoável, não captura a ideia de um ritmo de trabalho contínuo sob supervisão. Diante da análise, a alternativa que melhor representa o termo descrito no parágrafo é: A) Ritmo normal.

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Por volta de 1912, o considerado criador do estudo de tempos, escreveu a seguinte mensagem: “O estudo de tempos é, dentre todos os elementos da organização científica, o único que torna possível uma transferência da habilidade de comando”, com isso estabeleceu um método científico, o qual compreende duas partes, a primeira analítica e a segunda construtiva.
Analise as proposições abaixo e depois escolha a alternativa correta em relação às proposições pertencentes à parte construtiva desse método científico: I - O fracionamento de uma tarefa em elementos faz aparecer sempre as condições inadequadas de trabalho: por exemplo, máquina que necessita de aperfeiçoamento, II – Estudar e anotar a majoração percentual do tempo para a adaptação de um bom operário a um novo trabalho durante as primeiras execuções III - Descobrir, anotar e identificar cada elemento com seu tempo próprio, de maneira a poder retomá-lo, facilmente, em seguida; IV - Reunir em grupos os movimentos corporais básicos frequentemente utilizados na mesma ordem, na operação, anotar esses grupos para reutilizá-los facilmente; V – Estudar e anotar o quanto é necessário aumentar percentualmente os tempos de execução de um bom trabalhador para cobrir as esperas inevitáveis.
A Apenas as proposições II e V pertencem à parte construtiva.
B Apenas as proposições III e IV pertencem à parte construtiva.
C Apenas as proposições I, II e V pertencem à parte construtiva.
D Apenas as proposições I e III pertencem à parte construtiva.
E Apenas as proposições I, IV pertencem à parte construtiva.

O criador do estudo de tempos, logo no início do século XX, por volta de 1912 fez o seguinte comentário: “O estudo de tempos é, dentre todos os elementos da organização científica, o único que torna possível uma transferência da habilidade de comando.” E com isso estabeleceu um método científico, o qual compreende duas partes, a primeira analítica e a segunda construtiva.
Analise as proposições abaixo e depois escolha a alternativa correta em relação às proposições pertencentes à parte analítica desse método científico: I - Descobrir todos os movimentos corporais (gestos inúteis) e eliminá-los; II - Estudar um a um os modos de operação de vários trabalhadores hábeis e, com o auxílio do cronômetro, escolher o método de execução mais rápido e eficiente de cada elemento; III - Descobrir, anotar e identificar cada elemento com seu tempo próprio, de maneira a poder retomá-lo, facilmente, em seguida; IV - Reunir em grupos os movimentos corporais básicos frequentemente utilizados na mesma ordem, na operação, anotar esses grupos para reutilizá-los facilmente; V - O fracionamento de uma tarefa em elementos faz aparecer sempre as condições inadequadas de trabalho: por exemplo, ferramentas mal adaptadas.
A Apenas as proposições III e V pertencem à parte analítica.
B Apenas as proposições II, III e IV pertencem à parte analítica.
C Apenas as proposições II e IV pertencem à parte analítica.
D Apenas as proposições I, II e III pertencem à parte analítica.
E Todas as proposições pertencem à parte analítica.

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