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Um problema pode ser caracterizado pelos seus níveis de incerteza e complexidade. E a mesma lógica pode ser usada para caracterizar um projeto, que, na Engenharia, pode ser considerado como um meio pelo qual o engenheiro resolve problemas. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o processo de solução de problemas, é correto afirmar que a complexidade de um problema é mais influenciada:
1. pela falta de informação.
2. pela quantidade de variáveis.
3. pelo método de solução.
4. pela imprecisão dos dados.
5. pelo risco do projeto.

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A complexidade de um problema na Engenharia pode ser influenciada por vários fatores. No entanto, entre as opções apresentadas, a que mais se destaca é: 2. pela quantidade de variáveis. Isso porque, quanto maior o número de variáveis envolvidas, mais complexa se torna a análise e a solução do problema. As outras opções também podem influenciar, mas a quantidade de variáveis é um fator central na definição da complexidade.

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Leia o trecho a seguir: "O Gerenciamento dos riscos do projeto inclui os processos de planejamento, identificação, análise, planejamento de respostas e controle de riscos de um projeto. [...] Um risco pode ter uma ou mais causas e, se ocorrer, pode ter um ou mais impactos." Fonte: PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE (PMI). Um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos (Guia PMBOK®). — Quinta edição5 ed.. 2013, Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o gerenciamento de riscos em projetos, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A seguir, assinale a alternativa correta:
I. O plano de gerenciamento de riscos de um projeto deve indicar a probabilidade de ocorrência de eventos incertos.
II. Quando um evento incerto ocorre em um projeto, pode causar um efeito positivo ou negativo.
1. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
3. As asserções I e II são proposições falsas.
4. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
5. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

Leia o trecho a seguir: "Resolver problemas é uma atividade que sintetiza a importância da engenharia, sendo vital para a sua realização. Mas também é preciso identificar os problemas, encontrá-los e criá-los. Mais que isso, é essencial saber formular adequadamente as questões para as quais vamos procurar construir respostas." Fonte: Bazzo WA, do Vale Pereira LT. Introdução à engenharia: conceitos, ferramentas e comportamentos. 4. ed. [S.I.]: Editora UFSC, 2013, p.P. ágina 197. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o processo de solução de problemas, é correto afirmar que a sequência de etapas que melhor descreve o processo de solução de problemas é:
1. definir soluções alternativas, definir o problema, identificar obstáculos e selecionar a solução mais adequada
2. definir o problema, identificar obstáculos, definir soluções alternativas e selecionar a solução mais adequada.
3. identificar obstáculos, definir o problema, definir soluções alternativas e selecionar a solução mais adequada.
4. definir o problema, definir soluções alternativas, selecionar a solução mais adequada e identificar obstáculos.
5. definir soluções alternativas, identificar obstáculos, definir o problema e selecionar a solução mais adequada

Leia o trecho a seguir: "Ciclo de vida do projeto é a série de fases pelas quais um projeto passa, do início ao término. As fases são geralmente sequenciais e os seus nomes e números são determinados pelas necessidades de gerenciamento e controle da(s) organização(ões) envolvida(s) no projeto, a natureza do projeto em si e sua área de aplicação." Fonte: PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE (PMI). Um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos (Guia PMBOK®). — Quinta 5. ededição. 2013,. Página p. 38. Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o ciclo de vida em projetos, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A seguir, assinale a alternativa correta:
I. Geralmente, os custos com modificações aumentam conforme o projeto se aproxima do término.
II. Os riscos geralmente aumentam conforme o projeto se aproxima do término.
1. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
3. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
4. As asserções I e II são proposições falsas.
5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Modelos prescritivos para o projeto de produtos geralmente incluem fases relacionadas com a geração de conceitos, avaliação das opções e comunicação da opção mais adequada para as partes interessadas. Uma possível configuração é desdobrar o processo nas seguintes fases: definição do problema e esclarecimento dos objetivos, projeto conceitual, projeto preliminar e projeto detalhado. Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o processo de desenvolvimento de um produto, analise as etapas dispostas a seguir e associe-as com suas respectivas saídas.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1) Definição do problema e esclarecimento dos objetivos.
2) Projeto conceitual.
3) Projeto preliminar.
4) Projeto detalhado.
1. 2, 4, 1, 3.
2. 3, 4, 2, 1.
3. 4, 1, 3, 2.
4. 1, 2, 4, 3.
5. 2, 3, 1, 4.

Uma etapa importante do projeto conceitual é estabelecer métricas para que seja possível avaliar o grau de atendimento dos objetivos do projeto. O engenheiro projetista pode especificar esses valores de três formas principais: prescritiva, procedural e de desempenho. Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre o projeto conceitual no processo de desenvolvimento de um produto, analise os tipos de especificação dispostos a seguir e associe-os com seus respectivos os exemplos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1) Prescritiva.
2) Procedural.
3) Desempenho.
1. 2, 3, 1, 1.
2. 1, 2, 1, 3.
3. 3, 1, 2, 1.
4. 2, 1, 1, 3.
5. 1, 3, 2, 1.

Leia o trecho a seguir: "Os projetos variam em tamanho e complexidade. Todos os projetos podem ser mapeados para a estrutura genérica de ciclo de vida a seguir: início do projeto, organização e preparação, execução do trabalho do projeto e encerramento do projeto. Essa estrutura genérica de ciclo de vida é frequentemente referenciada na comunicação com a alta administração ou outras entidades menos familiarizadas com os detalhes do projeto." Fonte: PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE (PMI). Um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos (Guia PMBOK®). — Quinta 5.ediçãoed. 2013 Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o ciclo de vida genérico de um projeto, analise as afirmativas a seguir.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. O nível de custos e pessoal na etapa de encerramento é menor do que na etapa de execução.
II. O termo de abertura é um documento importante elaborado durante a fase de execução do trabalho.
III. O plano de gerenciamento do projeto é uma saída da etapa de organização e preparação.
IV. O ciclo de vida de um projeto se inicia na fase de execução do trabalho.
1. II e IV.
2. I, III e IV.
3. III e IV.
4. I, II e III.
5. I e III.

Leia o trecho a seguir: "A solução de problemas de engenharia não é apenas uma questão de tentativa e erro. A boa engenharia (na qual “boa” significa que uma solução atende aos objetivos técnicos, é apresentada no prazo e respeita o orçamento) depende da capacidade de fazer previsões corretas usando uma série de modelos." Fonte: BROCKMAN, J. B. Introdução à engenharia: modelagem e solução de problemas. Rio de Janeiro: LTC, 2013.Página, p. 13. Considerando o trecho acimaessas informações e o conteúdo estudado sobre as competências desejáveis para o engenheiro projetista no processo de solução de problemas, analise as afirmativas a seguir.
Está correto apenas o que se afirma em:
I. É desejável que o engenheiro projetista seja capaz de tomar decisões com flexibilidade.
II. No processo de solução de um problema, é preferível que o engenheiro projetista priorize atividades urgentes.
III. O engenheiro soluciona problemas por meio de projetos com prazos fixos indefinidos, pois não se sabe-se de ante mão se qual a melhora solução será encontrada para o problema.
IV. Além das competências técnicas, é desejável que o engenheiro projetista seja capaz de se comunicar de forma efetiva.
1. I, II e III.
2. I e IV.
3. I e IV.
4. II e III.
5. III e IV.

Leia o trecho a seguir: "Como é que o engenheiro soluciona os seus problemas? Projetando! É através do projeto que ele aplica de forma mais significativa os seus conhecimentos técnicos e científicos. [...] Ao projetar, um engenheiro aplica mais que apenas conhecimentos formais específicos de sua área de atuação. Usa também conhecimentos econômicos, éticos e sociais, além de experiência e bom senso, Mais do que isso! Dá vazão à sua imaginação criadora na busca de algo novo que possa atender às necessidades da sociedade. Por isso, podemos considerar que o projeto é a essência da engenharia." Fonte: BAZZO, W. A.; TEIXEIRA, L. V. P. Introdução à engenharia: conceitos, ferramentas e comportamentos. 4. Ed. [S.I.]: Editora UFSC,; 2013, Considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre projetos, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
A seguir, assinale a alternativa correta:
I. Projetos de alta complexidade podem ter duração indeterminada.
II. Projetos com um maior número de variáveis são mais complexos.
1. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
3. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
4. As asserções I e II são proposições falsas.
5. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Leia o trecho a seguir: "O gerenciamento da qualidade do projeto inclui os processos e as atividades da organização executora que determinam as políticas de qualidade, os objetivos e as responsabilidades, de modo que o projeto satisfaça às necessidades para as quais foi empreendido. [...] O gerenciamento da qualidade do projeto trabalha para garantir que os requisitos do projeto, incluindo os requisitos do produto, sejam cumpridos e validados." Fonte: PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE (PMI). Um Guia do Conhecimento em Gerenciamento de Projetos (Guia PMBOK®. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o gerenciamento da qualidade em projetos, é correto afirmar que:
1. trabalho de garantia é considerado um custo de avaliação da qualidade.
2. testes e inspeções estão associados com custos de falta de conformidade.
3. custo de falta de conformidade corresponde ao que é gasto para evitar falhas.
4. retrabalho ou descarte de um produto gera custo por falta de conformidade.
5. falhas identificadas pelo cliente são classificadas como falhas internas.