Grátis: A programação neurolinguística é o estudo da experiência subjetiva que explora como os pensamentos (neuro) são afetados pelas palavras (linguística... – Questões Respondidas

Liderança

Colégio Objetivo

A programação neurolinguística é o estudo da experiência subjetiva que explora como os pensamentos (neuro) são afetados pelas palavras (linguística) para conduzirem à uma ação (programação).
Sobre as fases da aprendizagem da programação neurolinguística, analise e associe os itens que seguem: Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
( ) Incompetência consciente.
( ) Incompetência inconsciente.
( ) Competência inconsciente.
( ) Competência consciente.
A - I – IV – II – III.
B - I – II – IV – III.
C - II – IV – I – III.
D - II – I – IV – III.

liderancaparatodos

há 6 meses

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há 6 meses

COACHING E GESTÃO PARA RESULTADOS ATRAVÉS DE PESSOAS

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UNIASSELVI

Respostas

Ed

há 6 meses

Vamos analisar as fases da aprendizagem da programação neurolinguística: 1. Incompetência inconsciente: Você não sabe que não sabe. É a fase em que a pessoa não tem consciência de que não possui uma habilidade ou conhecimento. 2. Incompetência consciente: Você sabe que não sabe. Aqui, a pessoa se torna ciente de que não possui a habilidade ou conhecimento. 3. Competência consciente: Você sabe que sabe. Nesta fase, a pessoa aprendeu a habilidade, mas ainda precisa se concentrar para executá-la. 4. Competência inconsciente: Você não sabe que sabe. A pessoa se torna tão proficiente que pode realizar a habilidade sem pensar ativamente sobre isso. Agora, vamos correlacionar as fases com a sequência correta: - ( ) Incompetência consciente: corresponde à fase 2. - ( ) Incompetência inconsciente: corresponde à fase 1. - ( ) Competência inconsciente: corresponde à fase 4. - ( ) Competência consciente: corresponde à fase 3. Portanto, a sequência correta é: II – I – IV – III. Assim, a alternativa correta é: D - II – I – IV – III.

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A programação neurolinguística promove o autodesenvolvimento e o crescimento profissional contínuo.
Dito isso, analise a seguinte asserção razão: As organizações contratam um coach treinado em programação neurolinguística. PORQUE Procuram um profissional capaz de explorar as razões emocionais e os comportamentos. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A - As duas afirmacoes são verdadeiras, porém não estabelecem relação entre si.
B - As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira.
C - A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa.
D - A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira.

É importante que o departamento de recursos humanos estabeleça critérios claros e objetivos na definição de qual será o melhor processo de coaching para a organização no desenvolvimento de pessoas.
Sobre os benefícios e desvantagens do coaching interno, analise e associe os itens que seguem: I – Benefícios. II – Desvantagens. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
( ) Baixo custo.
( ) Menor confidencialidade.
( ) Maior flexibilidade.
( ) Menor credibilidade.
A - II – II – I – II.
B - I – II – I – II.
C - I – I – II – II.
D - II – I – I – II.

Inteligência emocional é um gama de aptidões, competências e habilidades não-cognitivas que influenciam a capacidade do indivíduo de lidar com as demandas e pressões do ambiente.
Nesse sentido, analise a seguinte asserção-razão: Indivíduos emocionalmente inteligentes possuem mais condições de lidar com as situações adversas. PORQUE Eles têm maior controle sobre si, resolvem os conflitos com maior facilidade e possuem bons relacionamentos interpessoais. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A - As duas afirmações são verdadeiras, porém não estabelecem relação entre si.
B - As duas afirmações são verdadeiras e estabelecem relação entre si.
C - A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira.
D - A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa.

Os líderes são fundamentais para o sucesso da organização, pois eles promovem as mudanças que visam alcançar os objetivos.
Sobre a postura do líder, assinale V para verdadeiro e F para falso nas alternativas que seguem: Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
( ) Manter um equilíbrio entre condescendência e exigência.
( ) Saber o momento exato de comandar e inspirar.
( ) Conhecer as tarefas, as técnicas e os profissionais.
( ) Criar um ambiente propício para o crescimento dos liderados.
A - V – F – V – V.
B - V – V – V – F.
C - V – V – F – V.
D - V – V – V – V.

A má comunicação acarreta desgaste nas relações profissionais e perda de tempo com retrabalho.
Nesse sentido, analise a seguinte asserção-razão: A obtenção de bons resultados, o aumento da produtividade e o ganho financeiro estão relacionados à capacidade de comunicação nas organizações. PORQUE Quando há falhas ou barreiras na comunicação, surgirão diversos conflitos que levarão a organização ao descrédito e ao fracasso. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A - A primeira afirmação é falsa, e a segunda afirmação é verdadeira.
B - As duas afirmações são verdadeira e estabelecem relação entre si.
C - As duas afirmações são verdadeiras, porém não estabelecem relação entre si.
D - A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda afirmação é falsa.

As equipes de alta performance são compostas por um número reduzido de participantes que possuem habilidades complementares e que estão comprometidos com objetivos comuns.
Sobre os estágios de desenvolvimento das equipes de alta performance na visão de Whitmore (2008), analise e associe os itens que seguem: Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de repostas:
( ) Os membros da equipe descobrem seus pontos fortes.
( ) Os indivíduos determinam se pertencem à equipe.
( ) Os membros da equipe juntam esforços para ajudar outro em dificuldade.
( ) Os membros da equipe estão conscientes que podem acelerar os resultados.
A - I – II – III – IV.
B - II – I – III – IV.
C - I – III – II – IV.
D - II – III – I – IV.

A chave para um programa de melhoria de performance é a motivação, porém motivadores externos são raros e o que verdadeiramente funciona é a automotivação.
Sobre o assunto motivação, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
A - É uma força interna adstrita apenas aos resultados positivos.
B - É incapaz de interferir nos resultados de uma equipe.
C - É algo que nasce com o indivíduo e não precisa ser cultivado.
D - É uma força interna que precisa ser exercitada diariamente.

As equipes de alta performance exigem um alto desempenho de seus integrantes, desenvolvem e potencializam competências, habilidades e atitudes alinhadas aos objetivos da equipe.
Sobre as características das equipes de alta performance, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem: Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
( ) Dispõem de uma diversidade e multiplicidade de talentos.
( ) Demonstram um alto grau de comprometimento e responsabilidade.
( ) Adotam atitudes individuais para alcançar objetivos diversos.
( ) Focam na solução rápida dos problemas que abrangem todo o sistema.
A - V – F – V – V.
B - F – V – V – V.
C - V – V – F – V.
D - F – V – F – V.

A programação neurolinguística é a disciplina cujo domínio está na estrutura da experiência subjetiva.
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A - A compreensão do mundo e de seu verdadeiro significado.
B - A maneira de construir o mundo interno a partir das experiências.
C - A influência dos sentimentos na criação do pensamento.
D - A capacidade de realizar os próprios objetivos.