Grátis: Os homens apresentam o medo de perder o prazer sexual e acabam por se envolver em relacionamentos afetivos com o objetivo de se sentirem mais joven... – Questões Respondidas

Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem

Outros

Os homens apresentam o medo de perder o prazer sexual e acabam por se envolver em relacionamentos afetivos com o objetivo de se sentirem mais jovens.
Diante desse fato, podemos afirmar que:
A) Juventude ou segunda adolescência.
B) Vida adulta jovem ou precoce.
C) Vida adulta média e vida adulta tardia.
D) Vida jovem e maturidade.
E) Velhice.

Desenvolvendo com Questões

há 6 meses

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APANHADO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL UNIP 2018

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UNIP

Respostas

Ed

há 6 meses

Analisando a descrição apresentada, a afirmação fala sobre homens que buscam relacionamentos afetivos para se sentirem mais jovens, o que sugere uma busca por revitalização ou uma tentativa de recuperar a sensação de juventude. Vamos analisar as alternativas: A) Juventude ou segunda adolescência - Esta opção se refere à ideia de que os homens estão tentando reviver a juventude, o que se alinha com a descrição. B) Vida adulta jovem ou precoce - Refere-se a uma fase da vida, mas não necessariamente à busca por se sentir mais jovem. C) Vida adulta média e vida adulta tardia - Essas fases não se relacionam diretamente com a busca por prazer sexual ou rejuvenescimento. D) Vida jovem e maturidade - Embora mencione juventude, não se encaixa bem no contexto da busca por relacionamentos. E) Velhice - Esta opção não se relaciona com a ideia de buscar prazer ou se sentir jovem. A alternativa que melhor se encaixa na descrição é: A) Juventude ou segunda adolescência.

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Psicologia do Desenvolvimento: ciclo vital
O raciocínio da criança de dois a seis anos de idade apresenta três características fundamentais que no caso acima podem ser evidenciados. Assinale a alternativa que mencione essas características:
A)Egocentrismo, animísmo e írreversíbílídade.
B)Animismo, cognição e írreversíbílídade.
C)Percepção, sensibilidade e cogníção.
D)Egocentrísmo, linguagem e reversíbílidade.
E)Reversíbílidade, cooperação, animisrno.

As assertivas a seguir são típicas dos diversos momentos do ciclo vital. Identifique aquela que ilustra a velhice.
A)Tempo é o agora e a luta pela minha realização não terminou.
B)Para que tanta rigidez e sofrimento? O mais importante da vida é estar vivo.
C)Quem eu sou?
D)Ninguém me entende, ninguém me ama.
E) Eu conheço mais sobre a vida que as pessoas jovens, Elas ainda têm que aprender. Será que elas vão me ajudar ou me ouvir?

Leia com atenção o texto seguinte e responda à questão:
Nas sociedades mais complexas, é nesta etapa que se inicia:
A) A experiência afetiva.
B)O processo de escolarização.
C)O dominio motor.
D)A ampla autonomia moral.
E)A vida efetiva.

Leia as afirmativas abaixo que tratam sobre as características do desenvolvimento da criança de 2 a 6 anos de idade.
Assinale a alternativa que contém a (s) afirmativa (s) correta (s):
I- 0 negativismo, reação de oposição generalizada, é comum nesta faixa etária.
II- A criança desta etapa ainda não separa nitidamente o real do imaginário; personagens dos desenhos animados fazem parte de sua realidade cotidiana, como qualquer outra pessoa.
III- Para avaliar o tempo, não precisa mais tomar como referência coisas do seu cotidiano, como as noites que precisa dormir para que o Natal chegue.
IV - Além de apresentar grande interesse pelas diferenças existentes na anatomia do homem e da mulher, a criança desta etapa também começa a se envolver em atividades e brincadeiras sexuais que envolvem masturbação.
A)Apenas a I está correta.
B)Apenas I e II estão corretas.
C)Apenas II e III estão corretas.
D) Apenas I, III e IV estão corretas.
E) Apenas I, II, IV estão corretas.

Leia o fragmento a seguir e, de acordo com seus conhecimentos teóricos, responda à questão:
Em relação às características típicas da adolescência, podemos afirmar que é um período do ciclo da vida marcado por:
I.Construção de uma escala de valores/conflito entre autonomia versus iniciativa/definição da vida afetiva.
II.Formação de um projeto de vida/pensamento pré-operatório/combate às regras sociais estabelecidas.
III. Rebeldia contra os pais/pensamento hipotético dedutivo/reversibilidade do pensamento.
IV. Rebeldia contra os pais/egocentrismo/conflito entre intimidade versus isolamento.
A) I e II, apenas.
B) III e IV, apenas.
C) II, apenas.
D) III, apenas.
E) IV, apenas.

Muitas são as conquistas físicas e cognitivas próprias do desenvolvimento de crianças de zero a dois anos de vida, tais como:
Assinale a alternativa que contém a (s) afirmativa (s) correta (s):
I.Capacidade de representação.
II.Desenvolvimento da marcha.
III. Exploração ativa e inteligente do meio.
IV.Construção do objeto permanente.
A)Somente I e II estão corretas.
B)Somente I, II e III estão corretas.
C)Somente II, III e IV estão corretas.
D)Somente III e IV estão corretas.
E)Somente a II está correta.

Leia o texto e responda à questão a seguir:
Caso esta mãe procurasse sua ajuda, qual das orientações abaixo você daria, com base na teoria estudada:
A)As crianças devem ser protegidas da dor e poupadas dos fatos.
B) As crianças devem ser esclarecidas sobre a morte, levando-se em conta seu nível cognitivo e capacidade de compreensão.
C)Os pais devem esconder os seus sentimentos para as crianças não se entristecerem e não desenvolverem quadros patológicos.
D)0 processo de luto da criança é rápido e logo elas se esquecerão da avó.
E)As crianças precisam de continência e apoio indireto, nada deve ser verbalizado e os pais devem parecer fortes.

Sobre a aquisição da linguagem, aprendemos que:
Assinale a alternativa correta:
A) É a porta para um mundo inteiramente novo de coisas a aprender e a compreender a partir das estimulações do meio.
B)De tão simples que é sua construção, a linguagem não mereceu a atenção dos estudiosos durante o desenvolvimento infantil.
C)O único agente marcante da aquisição da linguagem é a brincadeira de faz de conta, em grupo ou mesmo com apenas uma criança.
D)A criança, ao conversar com suas bonecas, não pode ter classificada sua linguagem infantil como socializadora.
E)A aquisição da linguagem é controlada unicamente pela presença de adultos falantes ao redor da criança.

Leia o fragmento a seguir e responda à questão:
Diante desse fato, em relação a essa etapa do ciclo vital, podemos afirmar que:
A) Somente os aspectos biológicos podem ser compreendidos, pois não há interferência dos aspectos psicológicos, sociais e culturais no desenvolvimento.
B) É fácil determinar o seu término: assentado em base biológica, ocorre por volta dos 30 anos.
C) É um período marcado não somente pela aquisição da imagem corporal definitiva, como também pela estruturação final da personalidade.
D) É marcada por modificações físicas, surgimento dos caracteres sexuais secundários e mudanças de temperamento, não sendo relevantes os aspectos sociais.
E) O pensamento efetua operações lógicas e o indivíduo aprende a refletir por meio de situações concretas do cotidiano.