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Das dez classes gramaticais, existem classes gramaticais de palavra variáveis e classes gramaticais de palavras invariáveis.
EXERCÍCIOS: (Classes Gramaticais)
1) Localize os substantivos que aparecem nas orações abaixo:
a) As pessoas estavam muito contentes na festa.
b) Todas as crianças parecem satisfeitas com o lanche.
c) A bicicleta de Paulo está com o pneu furado.

Portuguesando

há 11 meses

Portuguesando

há 11 meses

101 pág.

Apostila de LP - EJA Educação de Jovens e Adultos

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há 11 meses

Para localizar os substantivos nas orações apresentadas, vamos analisar cada uma delas: a) "As pessoas estavam muito contentes na festa." - Substantivo: pessoas e festa. b) "Todas as crianças parecem satisfeitas com o lanche." - Substantivo: crianças e lanche. c) "A bicicleta de Paulo está com o pneu furado." - Substantivo: bicicleta, Paulo e pneu. Portanto, os substantivos encontrados nas orações são: 1) a) pessoas, festa 2) b) crianças, lanche 3) c) bicicleta, Paulo, pneu Se precisar de mais ajuda, é só avisar!

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A Língua Portuguesa é a língua que os portugueses, os brasileiros, muitos africanos e alguns asiáticos aprendem no berço, reconhecem como patrimônio nacional e utilizam como instrumento de comunicação.
O que é a Língua Portuguesa?

A comunicação nos permite interagir com as outras pessoas. Como você sabe, nós somos considerados seres sociais e dispomos de um instrumento importantíssimo o qual nos permite interagir de modo efetivo com as pessoas que estão à nossa volta – a linguagem.
Quais são os elementos da comunicação?
Emissor – é aquele que transmite a mensagem.
Receptor – é a pessoa que recebe a mensagem.
Mensagem – é tudo aquilo que o emissor envia ao receptor.
Código – é o conjunto de sinais utilizados na comunicação para transmitir a mensagem.
Canal de comunicação – é o meio pelo qual é transmitida a mensagem.
Contexto ou referente – representa o assunto contido na mensagem.

O poema “As borboletas” de Vinicius de Moraes corresponde a um belo exemplo de linguagem verbal, através de palavras.
A ideia principal do poema é
(A) asfaltar a rua.
(B) desmatamento florestal.
(C) poluição dos rios.
(D) conservação do meio ambiente.

Complete as lacunas utilizando por que, por quê, porque, porquê.
A ) Não sei o ----------- de tanta euforia.
B ) Você não compareceu à reunião -----------------?
C) Os caminhos ---------- percorremos são tortuosos.
D) --------------- não desiste dessa aventura maluca?
E) Voltamos ---------------- estávamos com muita saudade.

Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda, tendo em vista o emprego de por que, porquê, por quê e porque:
( ) Não fiz a pesquisa * estava doente.
( ) * marcela não conta toda a verdade?
( ) Não quis ir ao cinema ?
( ) Nem imagino o dessa alegria.
(a) porquê
(b) por que
(c) porque
(d) por quê

O texto de humor que segue foi veiculado na internet. Leia-o e responda as questões propostas.
Identifique em cada uma das cenas duas palavras ou expressões próprias do:
• nordestino:
• mineiro;
• gaúcho;
• carioca;
• baiano;
• paulista;

Um forte terremoto de magnitude 8,9 atingiu nesta sexta-feira (11) a costa nordeste do Japão, segundo o Serviço Geológico dos EUA (USGS), gerando um tsunami (onda gigante com potencial destrutivo) de até dez metros de altura que varreu a costa do país, matando pelo menos 288 pessoas e causando destruição.
Você consegue responder às perguntas que caracterizam a primeira parte desta notícia? Responda a cada uma delas:
• O quê?
• Quem?
• Onde?
• Quando?
• Como?

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A Língua Portuguesa é a língua que os portugueses, os brasileiros, muitos africanos e alguns asiáticos aprendem no berço, reconhecem como patrimônio nacional e utilizam como instrumento de comunicação.
O que é a Língua Portuguesa?

O poema “As borboletas” de Vinicius de Moraes corresponde a um belo exemplo de linguagem verbal, através de palavras.
A ideia principal do poema é
(A) asfaltar a rua.
(B) desmatamento florestal.
(C) poluição dos rios.
(D) conservação do meio ambiente.

A narração consiste em contar um fato, uma história, um acontecimento real ou imaginário (ficção).
O que é narração?

A descrição é descrever um determinado objeto, uma cena, uma paisagem.
O que caracteriza a descrição?

O RATO, O GATO E O GALO é uma história de Monteiro Lobato.
Qual é a moral da história?

O texto de humor que segue foi veiculado na internet. Leia-o e responda as questões propostas.
Identifique em cada uma das cenas duas palavras ou expressões próprias do:
• nordestino:
• mineiro;
• gaúcho;
• carioca;
• baiano;
• paulista;

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A Língua Portuguesa é a língua que os portugueses, os brasileiros, muitos africanos e alguns asiáticos aprendem no berço, reconhecem como patrimônio nacional e utilizam como instrumento de comunicação.O que é a Língua Portuguesa?

O poema “As borboletas” de Vinicius de Moraes corresponde a um belo exemplo de linguagem verbal, através de palavras.A ideia principal do poema é(A) asfaltar a rua.(B) desmatamento florestal.(C) poluição dos rios.(D) conservação do meio ambiente.

A narração consiste em contar um fato, uma história, um acontecimento real ou imaginário (ficção).O que é narração?

A descrição é descrever um determinado objeto, uma cena, uma paisagem.O que caracteriza a descrição?

O RATO, O GATO E O GALO é uma história de Monteiro Lobato.Qual é a moral da história?

O texto de humor que segue foi veiculado na internet. Leia-o e responda as questões propostas.Identifique em cada uma das cenas duas palavras ou expressões próprias do:• nordestino:• mineiro;• gaúcho;• carioca;• baiano;• paulista;

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A ideia principal do poema é
(A) asfaltar a rua.
(B) desmatamento florestal.
(C) poluição dos rios.
(D) conservação do meio ambiente.

A narração consiste em contar um fato, uma história, um acontecimento real ou imaginário (ficção).
O que é narração?

A descrição é descrever um determinado objeto, uma cena, uma paisagem.
O que caracteriza a descrição?

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Qual é a moral da história?

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• nordestino:
• mineiro;
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