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A realização da autoavaliação, por meio de testes, pode ser considerada uma importante estratégia para identificar o que precisa ser melhorado. Com base nas possibilidades que um teste de autoavaliação pode apresentar, assinale a alternativa correta.
a ) O teste de autoavaliação indica quais são as ações que precisam ser eliminadas dos hábitos de estudo, pois a forma como foi respondido demonstra que os resultados não serão atingidos.
b ) O teste de autoavaliação pode indicar a necessidade de uma nova organização do tempo e horário de estudo, a possibilidade de melhorias nos pontos mais fracos e o reconhecimento dos hábitos adotados.
c ) O teste de autoavaliação indica o que pode ser melhorado de forma específica, determinando as ações que precisam ser realizadas para atingir o resultado desejado.
d ) O teste de autoavaliação pode indicar somente o que precisa ser melhorado, e se a partir das respostas apresentadas nas questões não forem identificadas falhas, não é preciso se autoavaliar.
e ) O teste de autoavaliação apresenta resultado satisfatório somente se as respostas atingirem um número elevado de pontuação, pois assim será possível identificar que os hábitos contribuem com a aprendizagem.
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Perguntas sobre Projetos de Ensino

há 11 meses

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Perguntas sobre Projetos de Ensino

há 11 meses

QUESTÃO 1
13 pág.

QUESTÃO 1

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Respostas

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Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta sobre a autoavaliação por meio de testes: a) O teste de autoavaliação indica quais são as ações que precisam ser eliminadas dos hábitos de estudo, pois a forma como foi respondido demonstra que os resultados não serão atingidos. - Esta opção é muito restritiva e não reflete a função da autoavaliação, que é mais ampla. b) O teste de autoavaliação pode indicar a necessidade de uma nova organização do tempo e horário de estudo, a possibilidade de melhorias nos pontos mais fracos e o reconhecimento dos hábitos adotados. - Esta opção é bastante abrangente e reflete bem o propósito da autoavaliação, que é identificar áreas de melhoria e reconhecer hábitos. c) O teste de autoavaliação indica o que pode ser melhorado de forma específica, determinando as ações que precisam ser realizadas para atingir o resultado desejado. - Embora essa opção tenha um bom foco, ela parece um pouco mais rígida em relação ao que a autoavaliação pode oferecer. d) O teste de autoavaliação pode indicar somente o que precisa ser melhorado, e se a partir das respostas apresentadas nas questões não forem identificadas falhas, não é preciso se autoavaliar. - Esta opção é incorreta, pois a autoavaliação deve ser um processo contínuo, independentemente de falhas identificadas. e) O teste de autoavaliação apresenta resultado satisfatório somente se as respostas atingirem um número elevado de pontuação, pois assim será possível identificar que os hábitos contribuem com a aprendizagem. - Esta opção é limitada, pois a autoavaliação não deve ser vista apenas em termos de pontuação. Após essa análise, a alternativa que melhor representa a função da autoavaliação é: b) O teste de autoavaliação pode indicar a necessidade de uma nova organização do tempo e horário de estudo, a possibilidade de melhorias nos pontos mais fracos e o reconhecimento dos hábitos adotados.

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QUESTÃO 1
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Para estudar e aprender, é importante considerar que cada um é responsável pelo resultado atingido. De acordo com o processo de aprendizagem em EaD, analise as afirmativas a seguir e indique V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
Com base na análise realizada, assinale a alternativa que indica a ordem correta.
( ) Acompanhar o ambiente virtual é um meio de se manter atualizado sobre a disciplina e as atividades a serem realizadas.
( ) Atentar para a disponibilidade dos professores e tutores é importante para que possa haver contato e interação.
( ) A forma de estudo é sempre a mesma, uma vez que devem ser realizadas a leitura e a reflexão do tema proposto.
( ) Antes de iniciar o estudo, recomenda-se resolver situações urgentes, para manter a mente limpa.
a ) V - V - V - F
b ) V - F - V - F
c ) F - V - F - V
d ) V - V - F - V
e ) V - F - F - V

O ato de estudar exige o desenvolvimento de competências, pois dessa forma cada um se torna o personagem principal de sua história e de sua trajetória.
Assinale a alternativa que indica os três elementos que compõem esse desenvolvimento.
a ) Aquisição de conhecimento, desenvolvimento de habilidades e geração de novas atitudes.
b ) Construção do conhecimento, desenvolvimento do humanismo e criação de novas ações.
c )Aquisição de criatividade, compartilhamento de ações humanistas e desenvolvimento de novas atitudes.
d ) Criação do conhecimento, compartilhamento de habilidades e tomadas de atitude.
e ) Desenvolvimento de criatividade, habilidades e novas atitudes.

Organizar o tempo disponível para cada ação é fundamental, é preciso planejamento! Para isso, é imprescindível saber fazer a gestão do tempo.
Considerando a importância da gestão do tempo para a realização das diferentes atividades do dia-a-dia, assinale a alternativa correta.
a ) No decorrer do dia, é importante dividir as atividades de modo igual, isto é, atividades de lazer, descanso e trabalho devem ter o mesmo tempo de duração.
b ) A divisão do tempo para as atividades do dia-a-dia pode variar de acordo com a prioridade dada a cada atividade.
c ) Dormir bem é fundamental para produtividade no trabalho e disposição para o lazer, por isso é importante ter mais horas de sono do que as demais atividades.
d ) Para cumprir todas as atividades do dia é importante considerar a possibilidade de reduzir o tempo de sono, pois somente assim trabalho e lazer são atendidos.
e ) Cumprir os compromissos profissionais é prioridade no dia-a-dia, pois é partir deles que as demais atividades podem acontecer com mais qualidade.

O ato de estudar envolve ações que contribuem com o processo de aprender. Uma delas, e talvez a mais relevante, é a leitura, uma prática que apresenta diversos benefícios ao leitor.
Analise as alternativas a seguir e assinale a opção que apresenta alguns dos benefícios da leitura.
a ) Promove reflexão e discussão, define a forma como o leitor deve escrever e se comunicar.
b ) Estimula a criatividade, promove reflexão e contribui para a saúde dos olhos.
c ) Estimula a criatividade, aumenta o vocabulário, melhora a escrita e a comunicação.
d ) Apresenta diferentes visões sobre um mesmo assunto, estimula o raciocínio e contribui para a saúde dos olhos.
e ) Estimula o raciocínio, promove aumento do vocabulário e define a forma de escrita e comunicação.

A leitura é uma ação essencial no processo de aprendizagem, pois é a partir dela que adquirimos informações e, assim, construímos conhecimento. Juntamente à leitura, a escrita também exerce um papel de extrema importância no estudo e no aprendizado. São ações que se complementam e desafiam.
Assinale a alternativa que indica as informações que podem auxiliar no processo de escrita.
a ) Ter claro o que será comunicado, o público-alvo do texto a ser escrito, definir as informações necessárias e organizá-las.
b ) Saber o que apresentar de conteúdo, utilizar linguagem específica e regras gramaticais, referenciar somente obras contemporâneas.
c ) Saber as regras de ortografia e gramática, ter listadas todas as obras que serão referenciadas no texto e publicar o texto somente se for uma pesquisa inédita.
d ) Ter claro para que tipo de público o texto será destinado, apresentar uma linguagem específica da área e que atenda às regras de ortografia e gramática.
e ) Ter informações básicas suficientes para expor a opinião sobre o tema, definir para qual tipo de público o texto será escrito e apresentar linguagem técnica.

Ter foco no estudo é uma ação que exige atenção, cuidado, planejamento e organização, mas é preciso saber selecionar os elementos que irão contribuir para se ter o foco necessário.
Assinale a alternativa que contém alguns desses elementos.
a ) Reconhecer o propósito, para definir as prioridades.
b ) Planejar e organizar as ações e assim criar o hábito de leitura e estudo.
c ) Criar o hábito da leitura e escrita para aprender e construir conhecimento.
d ) Definir o objetivo a ser cumprido para criar uma meta de estudo.
e ) Saber o objetivo a ser cumprido e criar hábito de estudo.

A criação de mapas mentais e conceituais é um recurso que contribui com o processo de organização e, consequentemente, com o estudo e a aprendizagem. Existem dois tipos de mapas: os mentais e os conceituais; ambos apresentam ramificações que se ampliam e estão conectados entre si.
Assinale a alternativa que o(s) define corretamente.
a ) O mapa conceitual tem o objetivo de apresentar palavras-chave de um conceito.
b ) O mapa mental objetiva a organização de palavras-chave.
c ) A diferença entre o mapa mental e o conceitual é na apresentação visual, sendo o conceitual mais complexo.
d ) O mapa mental tem o objetivo de apresentar as definições que criamos sobre um conteúdo.
e ) O mapa conceitual e o mental não apresentam diferenças no conteúdo apresentado.

Considerando que a aprendizagem e a construção do conhecimento acontecem a partir da definição das atividades para a rotina diária, assinale a alternativa correta.
Assinale a alternativa correta.
a ) O horário de estudo não interfere no rendimento, pois se o conteúdo precisa ser estudado, não precisa estar vinculado a um tempo específico.
b ) Ter acesso aos materiais de apoio é apenas uma complementação do ato de estudar, pois ao definir um espaço de estudo, é preciso considerar o acesso aos demais recursos.
c ) O mapeamento do conteúdo a ser estudado deve ser realizado de acordo com os limites de cada pessoa e com o que é verdadeiramente viável.
d ) A forma de estudo não interfere no planejamento e na organização do conteúdo, pois, de qualquer modo, é necessário refletir sobre o que está sendo estudado.
e ) Qualquer local pode ser um bom espaço para estudo, uma vez que é preciso apenas ter acesso a um local de apoio para escrita.

Atingir os resultados esperados é um desafio diário, e para se ter sucesso, há duas questões que precisam ser respondidas, de modo a contribuir com o plano de ações, a organização e o planejamento do tempo.
Assinale a alternativa que indica quais são essas questões.
a ) Em qual espaço essa ação pode ser realizada? Quanto tempo leva para cumpri-la?
b ) Qual é a ação necessária? Quanto tempo essa ação exige?
c ) Qual o espaço ideal para essa ação? Essa ação precisa realmente ser realizada?
d ) Preciso organizar as ações? Em um dia, consigo realizar essa ação?
e ) Essa ação é importante, urgente ou circunstancial? Qual é o prazo para realizá-la?

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