Grátis: Na Grécia Antiga, várias cidades estados se revezaram no poder, mas apenas duas obtiveram grandes conquistas e importância política, social e econô... – Questões Respondidas

Avaliação de Aprendizagem

Colégio Objetivo

Na Grécia Antiga, várias cidades estados se revezaram no poder, mas apenas duas obtiveram grandes conquistas e importância política, social e econômica durante muito tempo. Por conta disso, a educação em ambas era bastante diferenciada, inclusive a maneira pela qual os exercícios físicos eram encarados e desenvolvidos.
As características referem-se respectivamente, à
Esparta e Atenas.
Esparta e Minus.
Jônios e Esparta.
Esparta e Jônios.
Atenas e Esparta.

Estudando com Questões

há 7 meses

Estudando com Questões

há 7 meses

revisao (7)

Respostas

Ed

há 6 meses

A resposta correta é: Atenas e Esparta. Atenas era conhecida por valorizar a educação intelectual e as artes, enquanto Esparta focava na educação física e na formação militar.

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A educação a distância é uma modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre por meio da utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, de pessoal qualificado, de políticas de acesso, de acompanhamento e avaliação compatíveis.
Acerca desse tema, assinale a opção correta.
As escolas de governo dos sistemas estaduais e distrital estão dispensadas de credenciamento para oferta de cursos de pós-graduação lato sensu, na modalidade a distância.
Os cursos superiores ofertados na modalidade a distância devem ser autorizados pelo Ministério da Educação, enquanto os cursos da educação básica ofertados nessa modalidade devem ser credenciados pelos sistemas de ensino estadual, municipal e ou distrital.
As instituições de ensino credenciadas para a oferta de educação superior na modalidade a distância que detenham a prerrogativa de autonomia dos sistemas de ensino federal, estadual e distrital dependem de autorização para funcionamento de novos cursos superiores na modalidade a distância.
A modalidade a distância poderá ser utilizada em todos os níveis da educação básica e somente nas escolas privadas.
As atividades presenciais de cursos de pós-graduação lato sensu na modalidade a distância não poderão ser realizadas em locais distintos da sede ou dos polos de educação a distância.

Ano: 2020 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Santo Augusto - RS Provas: FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santo Augusto - RS - Professor III – Arte. Adaptada.
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos princípios e fins da Educação Nacional.
( ) Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
( ) Garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.
( ) Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
F – F – F.
F – V – F.
V – F – F.
F – F – V.
V – V – V.

Sobre as distintas concepções de educação ao longo da história, numere a coluna da direita de acordo com sua correspondência com a coluna da esquerda:
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo:
2 – 4 – 1 – 3.
4 – 3 – 2 – 1.
4 – 3 – 1 – 2.
1 – 2 – 4 – 3.
2 – 4 – 3 – 1.

Ano: 2013 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ Prova: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2013 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor I- Ciências.
Segundo a teoria histórico-cultural do desenvolvimento humano, o papel do professor é fundamental na construção do conhecimento. Ele é o mediador e sua prática caracteriza-se principalmente pela
organização do currículo a ser transferido para os alunos.
intervenção pedagógica desafiadora.
Não interagir com alunos e gestores escolares.
transmissão de conhecimentos.
seleção de conteúdos a serem apreendidos.

A vida cultural europeia, na Baixa Idade Média (do XI ao XV séculos), pode ser caracterizada pelo(a)
difusão do dogma escolástico baseado na negação da união entre a fé e a razão para a busca da verdade.
multiplicação das Universidades e difusão da arquitetura gótica.
esforço de Ptolomeu para estruturar os conceitos geográficos.
decadência do ensino urbano seguido de sua ruralização.
deslocamento, de Córdoba para Paris, do centro de gravidade da cultura muçulmana.

Ano: 2020 Banca: VUNESP Órgão: EBSERH Prova: VUNESP - 2020 - EBSERH – Pedagogo.
É inegável que podem existir práticas educativas na família, no trabalho, na mídia, no lazer e nas demais formas de convívio social; no entanto, a prática escolar distingue-se das demais, por constituir-se em uma ação intencional, sistemática, planejada e continuada para o indivíduo durante um período contínuo e extenso de tempo. Nesse sentido, é correto afirmar que a função social da escola consiste em
passar informações aos seus alunos de modo que eles possam conviver em harmonia com os seus semelhantes na sociedade.
servir, indistintamente, a todas as classes sociais, por constituir-se em uma instituição supra social.
contribuir para que os alunos se apropriem dos conteúdos de maneira crítica e construtiva.
formar talentos que sejam capazes de contribuir para o desenvolvimento da sociedade e para a produção de riquezas ao país.
preparar o indivíduo para o mercado de trabalho de tal forma que ele se torne um profissional de sucesso.

Ano: 2019 Banca: IBADE Órgão: Prefeitura de Seringueiras - RO Provas: IBADE - 2019 - Prefeitura de Seringueiras - RO - Professor Pedagogo. Adaptada.
A presença da educação formal e institucionalizada é traço marcante das sociedades ocidentais, com destaque para a sociedade europeia. No caso do Brasil, em que pese sua ainda pequena trajetória na era moderna da sociedade ocidental e a lentidão de seu desenvolvimento nos três primeiros séculos de sua inserção histórica nessa sociedade, ela não ocorreu de forma diferente. Com o regime militar que se estabeleceu no país em 1964, os elementos básicos da concepção socioeducacional foram mantidos, mas agregando um referencial a mais, que é
o valor técnico especializado da educação, oportunizando o conhecimento para a industrialização que surgia naquele momento.
a ética essencialista, articulada ao voluntarismo moral.
a subjetivação ideológica relacionados a gênero. Apenas os negros eram favorecidos na educação.
a concepção escolástica da formação humana. Produzir grandes conhecimentos sem orientação em onde irá ser aproveitado ou reproduzido.
a adoção de práticas produtivas e financeiras visando o crescimento dos menos favorecidos(operários), para expansão da sociedade.

No que se refere à civilização egípcia, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta.
I – Desenvolveu-se na região do Crescente Fértil.
II – Situava-se no extremo noroeste da África.
III – Formou-se a partir da mistura de diversos povos, como, por exemplo, os semitas e os hamíticos.
Apenas o item III é verdadeiro.
Apenas os itens I e III são verdadeiros.
Apenas o item II é verdadeiro.
Todos os itens são verdadeiros.
Apenas o item I é verdadeiro.