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Psicopedagogia

Colégio Objetivo
Leia o extrato de texto: "No processo de aprendizagem é muito importante a intervenção desse profissional, quando o aluno não consegue por si mesmo obter bons resultados nesse processo".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do texto-base A necessidade de um psicopedagogo na escola, o papel do psicopedagogo é de suma importância, pois agirá como um:
A solucionador para os problemas de conduta e aprendizagem.
B procrastinador de atividades voltadas aos alunos portadores de necessidades especiais.
C facilitador do bom relacionamento entre os alunos com deficiência e os demais.
D colaborador na construção de matriais voltados aos alunos portadores de necessidades especiais.
E assistente da equipe pedagógica em sala de aula, com o intuito de atentar-se as necessidades dos alunos ali presentes.
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psicopedagogia360

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar as alternativas com base no papel do psicopedagogo no processo de aprendizagem: A) Solucionador para os problemas de conduta e aprendizagem - Embora o psicopedagogo ajude a resolver problemas de aprendizagem, essa definição é muito restrita e não abrange todo o seu papel. B) Procrastinador de atividades voltadas aos alunos portadores de necessidades especiais - Essa opção é negativa e não condiz com a função do psicopedagogo, que deve ser proativo. C) Facilitador do bom relacionamento entre os alunos com deficiência e os demais - Essa é uma função importante, mas não é a única que o psicopedagogo desempenha. D) Colaborador na construção de materiais voltados aos alunos portadores de necessidades especiais - Essa é uma parte do trabalho, mas não abrange completamente o papel do psicopedagogo. E) Assistente da equipe pedagógica em sala de aula, com o intuito de atentar-se às necessidades dos alunos ali presentes - Esta opção reflete bem o papel do psicopedagogo, que atua em conjunto com a equipe pedagógica para identificar e atender às necessidades dos alunos. Diante da análise, a alternativa correta é: E) assistente da equipe pedagógica em sala de aula, com o intuito de atentar-se às necessidades dos alunos ali presentes.

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