Grátis: Ignacy Sachs falou de um conceito que refletia uma preocupação com o desenvolvimento e o papel do homem no processo de sustentabilidade, na qual el... – Questões Respondidas

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Ignacy Sachs falou de um conceito que refletia uma preocupação com o desenvolvimento e o papel do homem no processo de sustentabilidade, na qual ele é colocado como protagonista ou vítima. O termo em si busca retratar o desenvolvimento socioeconômico de forma equitativa também incluindo a dimensão meio ambiente com reconhecida importância (SACHS, 1994 apud CHACON, 1997).
Considerando essa afirmação, qual é o nome do conceito de Ignacy Sachs?
a. Sustentabilidade.
b. Auto sustentabilidade.
c. Ecodesenvolvimento.
d. Ecosustentatibilidade.
e. Desenvolvimento ambiental.

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Ed

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Analisando a descrição apresentada, Ignacy Sachs discute um conceito que envolve o desenvolvimento socioeconômico de forma equitativa, incluindo a dimensão ambiental. O termo que melhor se encaixa nessa definição é "ecodesenvolvimento", que enfatiza a integração entre desenvolvimento e sustentabilidade, colocando o ser humano como protagonista nesse processo. Vamos analisar as alternativas: a) Sustentabilidade - Embora esteja relacionada, é um termo mais amplo e não específico ao conceito de Sachs. b) Auto sustentabilidade - Refere-se mais à capacidade de se sustentar sem ajuda externa, não é o foco de Sachs. c) Ecodesenvolvimento - Este é o termo que melhor representa a ideia de desenvolvimento socioeconômico com a inclusão da dimensão ambiental, conforme descrito. d) Ecosustentatibilidade - Não é um termo amplamente reconhecido e não se alinha diretamente com a obra de Sachs. e) Desenvolvimento ambiental - Embora relacionado, não captura a totalidade do conceito de Sachs. Portanto, a alternativa correta é: c) Ecodesenvolvimento.

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Com relação às formas de organização do trabalho, a Administração Científica baseia-se em quatro princípios básicos, desenvolvidos por Frederick Taylor (1856-1915), que visam melhorar o desempenho da organização: Sobre isso, analise as sentenças abaixo e marque V para (Verdadeiro) e F para (Falso):
( )1º Princípio: O estudo, por parte da gerência, das tarefas (Estudo dos tempos e movimentos).
( )2º Princípio: A gerência deve fazer uma seleção científica dos trabalhadores de forma a escolher a melhor pessoa para a execução de uma tarefa e cuidar do seu contínuo desenvolvimento.
( )3º Princípio: é o momento em que as leis e regras criadas no primeiro princípio voltam para o trabalhador selecionado através de cartões de instrução.
( )4º Princípio: Unificação do trabalho.
a. V-V-V-F
b. F-F-F-F
c. V-F-F-V
d. V-V-V-V
e. V-F-F-F

Sobre a história e cultura afro-brasileira e africana, tem aspectos culturais pluriétnicos que os representam e os levam a uma nova civilização. De acordo com Prandi (2000), são características históricas deles:
Analise as afirmativas abaixo e Preencha com V para verdadeiro e F para falso.
( ) Em todos os lugares, realizavam serviços domésticos, organizados no complexo senzala.
( ) Não se tratava de um povo, mas de uma multiplicidade de etnias, nações, línguas, culturas. Povos da África se classificaram em dois grupos linguísticos sudaneses e bantos que se diversificaram em várias linguagens no Brasil.
( ) Casamentos entre nações, miscigenação entre brancos e índios, promoveram com intensidade o apagamento das diferentes culturas africanas.
( ) Com o fim da escravidão, parece que a população negra, na tentativa de se integrar na sociedade brasileira, não como africana, mas brasileiros desinteressado de suas próprias origens – passando agora a serem chamados simplesmente como negros africanos de origem africana.
( ) Durante séculos de integração, miscigenação e branqueamento (físico e cultural), setores da população negra questiona e são questionados sobre sua condição.
a. V-V-V-V-V
b. V-F-F-F-F
c. V-V-F-V-V
d. F-F-F-F-F
e. F-V-F-V-F

Sobre as constatações do censo a respeito da população indígena, analise as afirmativas abaixo e Preencha com V para verdadeiro e F para falso.
( ) Há mais homens nas áreas urbanas e mais mulheres na zona rural.
( ) São altas as taxas de fecundidade e mortalidade nas comunidades indígenas.
( ) Os indígenas que habitam fora de suas terras apresentam alta taxa de fecundidade e mortalidade.
( ) Apesar de ter melhorado a taxa de alfabetização, as comunidades ainda apresentam nível educacional baixo quando comparadas à população não indígena.
( )Na zona rural, aproximadamente 38,4% das crianças indígenas não possuíam certidão de nascimento.
a. V-F-F-F-V
b. V-F-V-V-F
c. F-V-V-V-V
d. F-V-F-V-V
e. F-V-V-F-V

Atualmente, as políticas públicas específicas decorrem da necessidade que determinadas parcelas da população têm em ser compensadas em virtude de perdas sociais históricas sofridas e que se acumularam ao longo do tempo.
Considerando esse contexto, que indique corretamente os grupos que mais têm sido discutidos nos debates de políticas públicas.
a. Índios e Jovens.
b. Mulheres e negros.
c. Crianças e idosos.
d. Mulheres e jovens.
e. Idosos e pessoas com deficiência intelectual.

Nas ciências naturais, o conceito raça começou a ganhar espaço, sendo utilizado primeiramente na Zoologia e na Botânica para classificar espécies animais e vegetais. Neste mesmo contexto, o naturalista sueco Carl Von Linné (1707-1778) utilizou-se do conceito raça para classificar as plantas em 24 raças/classes.
A esse respeito, analise as alternativas e marque a que melhor caracteriza a afirmação acima:
a. Esta classificação está inteiramente associada na atualidade.
b. Esta classificação é moderna e contemporânea.
c. Esta classificação está inteiramente abandonada na atualidade.
d. Esta classificação deve ser utilizada para seres humanos.
e. Esta classificação representa até os dias de hoje o conceito de raça.

Tanto o conceito de raça quanto o de etnia são hoje ideologicamente manipulados. É esse duplo uso que cria confusão na mente dos jovens pesquisadores ou iniciantes. A confusão está justamente no uso não claramente definido dos conceitos de raça e etnia que se refletem bem nas expressões tais como as de: I. “Identidade racial negra”. II. “Identidade étnica negra”. III. “Identidade étnica racial de origem negra”. IV. “Identidade étnico-racial negra”. Analise as afirmativas e marque a alternativa correta:
a. I, II e III estão corretas.
b. I, II e IV estão corretas.
c. I, II, III e IV estão corretas.
d. Nenhuma está correta.
e. II e III estão corretas.

Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. Em janeiro de 2003 foi promulgada a lei 10.639. Esta foi criada no intuito de buscar resgatar a cultura africana tão presente no Brasil, trazida pelos escravos, que modifica a lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996. PORQUE II. A proposta desta Lei vem reforçar a necessidade de valorização da Cultura Afro-brasileira, uma vez que os negros trouxeram grandes contribuições culturais e históricas para a formação da sociedade. Assinale a alternativa correta.
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Para conceituar índio CALEFFI 2003, p. 2 cita: I. Podemos afirmar que índio além de se referir a pessoas integrantes de diferenças de grupos étnicos com um longo período de luta contra a marginalização impostas pelas políticas coloniais e depois nacionais, e pelos próprios integrantes da cultura ocidental, foi inicialmente uma identidade atribuída. [...] II. Atribuída por Cristóvão Colombo aos habitantes do território, posteriormente conhecido como América. [...] acreditando chegar às índias orientais [...] ao deparar-se com os habitantes das terras eira. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é um complemento da I.

Podemos considerar o trabalho como a forma na qual o sujeito social se inscreve num coletivo do qual recebe um nome próprio, que o nomeia, segundo a inscrição da sua tarefa na cultura e história da sua época. Outorgando-lhe um lugar de pertença no qual estabelece laços e condições de realização de desejos, enquanto sujeito portador de um saber socialmente produtivo. Nesta perspectiva, qual alternativa complementa a ideia sobre trabalho abordada acima?
a. Trabalho é definido em relação ao capital.
b. Trabalho não é definido em relação ao capital.
c. Trabalho e capital sempre tiveram uma ligação sócio-histórica de construção.
d. Trabalho deve sempre considerar a condição do capital como ligação direta.
e. Trabalho não é definido somente em relação ao capital.

“…houve diversas mudanças efetivas tanto na economia, acirrando a competitividade no ambiente de negócios, como na forma de comunicação mundial, que por meio das novas tecnologias propiciou o contato em tempo real da sociedade com os fatos ocorridos nos quatro cantos do globo.” Os autores relatam os problemas socioambientais decorrentes de um fenômeno. Qual é o nome desse fenômeno?
a. Interesse sociopolítico.
b. Comprometimento ambiental.
c. Disputa no mercado.
d. Globalização.
e. Mercantilização.