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Realizar um bom trabalho extensionista requer uma postura correta com as comunidades e/ou grupos sociais que deseja se envolver. Leia as frases abaixo:
Assinale a opção correta:
I___ A postura paternalista que trata as pessoas pobres como inexoravelmente ignorantes e incapazes é uma posição aceitável frente à diferença de formação intelectual em relação aos extensionistas.
II___ Deve-se evitar tanto uma postura de superioridade, bem como messiânica ou de invasão cultural. Para realizar o trabalho junto à comunidade, o diálogo e escuta sensível são fundamentais.
A. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B. As asserções I e II são proposições falsas.
C. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
D. A asserção I é verdadeira, mas a II é uma proposição falsa.
E. A asserção I é falsa, mas a II é uma proposição verdadeira.
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AP1- Unidade Curricular de Extenso I- Desenvolvimento Regional
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há 6 meses

Vamos analisar cada uma das asserções: I___ A postura paternalista que trata as pessoas pobres como inexoravelmente ignorantes e incapazes é uma posição aceitável frente à diferença de formação intelectual em relação aos extensionistas. FALSA. Essa postura é considerada inadequada e desrespeitosa, pois desvaloriza a capacidade e o conhecimento das comunidades. II___ Deve-se evitar tanto uma postura de superioridade, bem como messiânica ou de invasão cultural. Para realizar o trabalho junto à comunidade, o diálogo e escuta sensível são fundamentais. VERDADEIRA. Essa afirmação é correta, pois enfatiza a importância do respeito, diálogo e escuta ativa nas relações com as comunidades. Agora, analisando as opções: A. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. (FALSA) B. As asserções I e II são proposições falsas. (FALSA) C. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. (FALSA) D. A asserção I é verdadeira, mas a II é uma proposição falsa. (FALSA) E. A asserção I é falsa, mas a II é uma proposição verdadeira. (VERDADEIRA) Portanto, a alternativa correta é: E. A asserção I é falsa, mas a II é uma proposição verdadeira.

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Considere as declarações logo abaixo:
A esse respeito é possível concluir que:
I___ A importância da Extensão Universitária envolve o papel da Universidade no Projeto de desenvolvimento de uma nação. Em outras palavras, não dá para pensar o futuro de um país sem considerar o papel da Universidade.
II___ Assim sendo, o Ensino, a pesquisa e a extensão são ações que não devem ser pensadas de forma isolada das demandas sociais presentes em seu contexto.
A. as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
B. a primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa.
C. as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
D. as duas afirmativas são falsas.
E. a primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira.

No que se refere ao desenvolvimento do trabalho extensionista, considere as proposições abaixo:
Marque a alternativa correta:
I___ prática extensionista é um modo concreto da Universidade disseminar conhecimentos na sociedade.
II___ A Extensão Universitária desafia a comunidade acadêmica a não ficar fechada consigo mesma.
III___ O estudante A deve valorizar mais o aprendizado em sala de aula e buscar seus objetivos pessoais, sem se preocupar demasiadamente com as experiências presentes na prática extensionista.
A. Apenas o item III está correto.
B. Apenas os itens I e II estão corretos.
C. Apenas o item II está correto.
D. Apenas o item I está correto.
E. Os itens I, II e III estão corretos.

Sobre a Reforma de Córdoba: necessitamos voltar 100 anos no tempo. O Manifesto Liminar dos estudantes cordobeses é muito importante para o destino das universidades latino-americanas, muito particularmente para pensar a relação universidade/sociedade, quando aborda a necessidade, ainda em 1918, de as universidades serem mais abrangentes, mais receptivas aos diferentes, para amplas camadas da população e não apenas para algumas pessoas privilegiadas.
Considerando esse texto, assinale a opção incorreta.
A. Entre as pautas do movimento estudantil da Universidade Córdoba estavam a defesa da autonomia Universitária e da Educação gratuita.
B. O protesto do corpo discente em Córdoba visava defender a democratização do acesso à Educação Superior e da integração regional da América Latina.
C. Os estudantes também defendiam o fim da Extensão universitária, pois entendiam que a ação extensionista não favorecia a função social da Universidade.
D. Outra contribuição importante do movimento estudantil foi pressionar por melhor acesso à assistência estudantil.
E. A reforma de Córdoba foi um avanço das lutas do movimento estudantil por questionar o caráter elitista da Universidade de Córdoba.

Sobre o envolvimento com a prática extensionista:
Escolha uma opção:
I - É preciso considerar a extensão como repasse de informações dos conteúdos aprendidos em sala de aula para uma comunidade.
II - As vivências experimentadas nas ações extensionistas não podem produzir conhecimentos que podem ser aproveitadas no ensino e na pesquisa científica.
A. A asserção I é verdadeira, mas a II é uma proposição falsa.
B. As asserções I e II são verdadeiras, e a II não é justificativa da I.
C. As asserções I e II são proposições falsas.
D. As asserções I e II são verdadeiras, a II é uma justificativa da I.
E. A asserção I é falsa, mas a II é uma proposição verdadeira.

Considerando a Responsabilidade Social da Universidade, analise as proposições abaixo:
Estão corretas apenas:
1. Universidade deve estar voltada apenas para garantir a certificação e a diplomação de seus alunos.
2. Enquanto um espaço compromissado com a Educação, a função social da Universidade visa formar cidadãos críticos e conscientes na promoção de um mundo menos desigual.
3. Toda a comunidade acadêmica, inclusive os estudantes, são parte da vocação da Universidade para o bem-estar social e disseminação de conhecimento para toda a sociedade.
4. A responsabilidade social da Universidade não implica em envolver seu corpo de estudantes nas ações de produção e disseminação de conhecimentos na sociedade.
A. II, III e IV.
B. II e III.
C. I e IV.
D. I, II e III.
E. I, III e IV.

...oferecer à comunidade atividades de extensão fora de sua realidade social pode corroborar com dificuldades na execução e participação desta comunidade nas mesmas.
Sobre a responsabilidade social da Universidade, o lugar da extensão é:
A. Toda a universidade é um espaço voltado para a qualificação do estudante, sem se preocupar em se envolver social e politicamente nas questões de sua comunidade.
B. Impor seus saberes sem considerar os atores e atrizes sociais presentes em sua comunidade.
C. Uma educação emancipadora e cidadã só poderá ter sucesso se reconhecer a superioridade do conhecimento científico que se volta Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial.
D. Educação, é um bem coletivo e que deve estar a serviço da Humanidade. Assim, ela presta serviço para que a sociedade supere a exclusão social.
E. A educação deve se preocupar em tão somente diplomar seus estudantes para que realize seus desejos de consumo.

A Universidade se constitui a partir de três pilares que são indissociáveis. Relacione cada pilar com as suas concepções na questão abaixo.
Assinale a alternativa que relaciona corretamente as afirmacoes, na sequência.
1. A transmissão de saberes em sala de aula e que são legitimados em um currículo de uma área de conhecimento.
2. Desenvolvimento de ações junto à comunidade tendo como princípio elementar que a Universidade deve compartilhar seus saberes e conhecimentos articulados com interesse de produzir benefícios sociais para a comunidade que está inserida.
3. Produzir novos saberes e conhecimentos que respondam aos problemas presentes no campo científico.
A. 2,3,1,
B. 1,3,2
C. 3,2, 1
D. 1,2,3
E. 2,1,3

Com o processo de Curricularização da Extensão, as práticas extensionistas foram inseridas nos cursos de graduação.
Pode-se afirmar que:
I___ A garantia o mínimo de 15% (15 por cento) da carga horária de todos os cursos na graduação para desenvolver ações de Extensão.
II___ Fortalecimento da formação e do protagonismo estudantil às práticas extensionistas.
III___ Diminuição da relação junto à comunidade, fortalecendo a separação a não associação entre Extensão, Ensino e Pesquisa.
A. somente II está correta.
B. somente III está correta.
C. todas estão corretas.
D. há somente duas afirmativas corretas.
E. somente I está correta.

Para uma boa análise, o extensionista deve incluir fatores como cultura, costumes, crenças, tradições, saberes, etnia, gênero, escolaridade, bem como a localidade e a comunidade em que está inserido para, assim, poder estabelecer relações para elaborar um método de atuação a nível de comunidade, de região e até mesmo a nível nacional, atrelando a isso as perspectivas social, política e econômica.
Para a promoção de boas práticas na atividade de extensão, é correto afirmar que:
A. Para realizar a extensão não é necessário planejar de antemão as atividades que deseja realizar na comunidade.
B. Ação extensionista dos estudantes é uma via de mão única onde esse é apenas um transmissor de conhecimentos superiores.
C. É necessário realizar um mapeamento que permita a identificação das pessoas e da vida local.
D. A cultura local não é importante na ação extensionista.
E. É coerente realizar uma ação de responsabilidade social que não precisa das informações, potencialidades e saberes presentes de um determinado lugar.

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