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O que antes era visto como comum no comportamento ocidental passou a tomar uma forma diferente nessa nova etapa histórica em que se vive durante o novo período.
Sobre que período estamos falando?
a. Idade dos metais.
b. Moderno.
c. Pós-moderno.
d. Antigo.
e. Medieval.
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Educa-Cultura

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Para responder a essa pergunta, precisamos entender as características dos períodos históricos mencionados nas alternativas. a) Idade dos metais - Refere-se a um período muito antigo, relacionado ao desenvolvimento de ferramentas e armas de metal, não se encaixa na descrição de uma nova etapa histórica no comportamento ocidental. b) Moderno - Este período é caracterizado por mudanças significativas na sociedade, ciência e cultura, mas não necessariamente se refere a uma "nova forma" de comportamento que se distancie do que era comum. c) Pós-moderno - Este período é marcado por uma crítica às narrativas e verdades absolutas do período moderno, trazendo uma nova forma de ver o comportamento e a cultura ocidental, o que se alinha com a descrição da pergunta. d) Antigo - Refere-se a um período muito anterior, que não se encaixa na descrição de uma nova etapa histórica. e) Medieval - Este período é caracterizado por uma estrutura social e cultural muito diferente, mas não é o que se refere a uma nova forma de comportamento ocidental. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se encaixa na descrição de uma nova etapa histórica em que o comportamento ocidental tomou uma forma diferente é: c) Pós-moderno.

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Foram várias as mudanças sociais que aconteceram no decorrer do tempo. Quando falamos que o avanço da tecnologia fez surgir no mercado de trabalho profissionais da área de tecnologia da informação, podemos dizer que essa foi uma mudança de:
a. Métodos.
b. Direitos.
c. Formas de trabalho.
d. Meios.
e. Teorias.

A mudança da sociedade deve ser observada em conjunto com seu contexto histórico.
Outra característica no que se refere à mudança da sociedade é que ela:
A mudança social não é reversível, tampouco ininterrupta, provoca efeitos coletivos que não são breves, além de seu ritmo variar dependendo do contexto que se observa.
a. Renega o coletivo pelo individual, é irreversível e ocorre de maneira lenta e gradual.
b. Define os papéis de cada elemento da sociedade, acontece de maneira rápida e provoca efeitos coletivos.
c. É um movimento cíclico e retroalimentar, legitimado pela estratificação social.
d. É inconvertível, contínua, podendo-se dizer que impacta na forma de desenvolvimento da sociedade.
e. Acontece quando o rico e o pobre invertem os papéis, considera o todo e é constante e contínua.

Existem diferentes escolas que descrevem como o sentido do trabalho acompanha as fases da modificação.
Sabendo disso, analise as seguintes assertivas: I – De acordo com a escola científica, o trabalhador é impelido pela competitividade, bastando haver uma recompensa em dinheiro para eliminar qualquer tipo de conflito. II – As teorias modernas da administração defendem as necessidades psicológicas do homem, que deseja se sentir parte de um grupo social com a recompensa financeira. III – A escola das relações humanas dispõe que o trabalho deve ser considerado um meio de realização pessoal, como também um incentivo às relações pessoais. Está(ão) correta(s) a(s) assertiva(s):
a. I, II e III.
b. I e II, apenas.
c. II e III, apenas.
d. I e III, apenas.
e. I, apenas.

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