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Tecnologia da Informação e Comunicação

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No âmbito do ensino, o conceito nos leva a crer que, no processo ensino-aprendizagem (EA), as TICs interagem positivamente, contribuindo com as novas pedagogias. Dentre elas, pode-se citar:
1. a transmissão do conhecimento pautada unidirecional.
2. um processo centrado na figura exclusiva do professor.
3. a construção do conhecimento dependente da intervenção exclusiva do professor.
4. um trabalho colaborativo.
5. o papel do aluno apenas como receptor do conhecimento.

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Tecnologias Educacionais AV1

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As TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) realmente transformam o processo de ensino-aprendizagem, promovendo novas abordagens pedagógicas. Dentre as opções que você citou, a que mais se alinha com a contribuição positiva das TICs é: 4. um trabalho colaborativo. As TICs favorecem a interação entre alunos e professores, permitindo um aprendizado mais dinâmico e colaborativo, ao contrário das abordagens unidirecionais e centradas apenas no professor.

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Complete a lacuna abaixo: Uma das mais populares tecnologias que podem ser utilizadas no contexto educacional é o _________ que corresponde a um endereço na web com uma estrutura mais rígida e formal, que possui várias páginas interligadas, cada qual abordando um assunto.
1. Edutainment.
2. Blog.
3. Incorreta: Wiki.
4. Site.
5. Redes sociais.

De acordo com os conteúdos estudados, a tecnologia tornou-se primordial na sociedade, principalmente no advento da globalização. Assim, segundo a sua definição, podemos afirmar que tecnologia é:
1. uma nova ferramenta de desenvolvimento e produção de microchips avançados para a produção de nanotecnologia.
2. uma teoria que tem como principal resultado um produto definido aplica a área da internet.
3. uma nova ferramenta de acesso a internet.
4. uma tendência para ampliação da internet.
5. um conjunto de teorias e técnicas e procedimentos.

Qual o papel do professor diante da utilização das TICs no contexto escolar?
1. Os papéis do professor e do aluno se confundem, não sendo possível definir o papel de cada um.
2. O professor deve ser o mediador do conhecimento.
3. O professor assume o papel de conteudista, e em seu trabalho não há necessidade de ser mediador de conhecimento.
4. O professor deve ser o único detentor do conhecimento.
5. O professor não tem nenhum papel, a tecnologia por si só já garante o processo de aprendizagem.

As ferramentas wiki são utilizadas na educação pelos benefícios que agregam aos processos de ensino-aprendizagem: desenvolvimento das competências de trabalhar em grupo, criatividade, o senso crítico e a proatividade. Assinale a alternativa que indica o que é uma ferramenta wiki.
1. É uma abordagem pedagógica unidirecional.
2. É uma ferramenta que estimula a pesquisa de conteúdos didáticos.
3. É um recurso para apresentar, em uma só interface, textos, vídeos, fotos, desenhos etc.
4. É uma linguagem html que permite inserir comentários na Wikipedia.
5. É uma ferramenta que permite a construção colaborativa de conteúdos.

Leia a afirmativa seguinte: A tecnologia não é somente algo ligado à informática, robóticas e afins. Diante da afirmativa acima, pode-se afirmar que também é uma tecnologia não eletrônica utilizada no contexto escolar.
1. o giz.
2. o fogo.
3. o microchip.
4. a nanotecnologia.
5. o tablet.

Diversas tecnologias são conhecidas e apresentadas com o passar do tempo, uma delas contempla a abordagem do edutainment. A respeito do edutainment, é correto afirmar que:
1. edutainment representa a atuação do professor focada em momentos de diversão, como forma de promover o relaxamento e distração dos alunos.
2. edutainment significa utilizar a educação para promover uma capacitação profissional com uso de simuladores.
3. edutainment é uma abordagem que utiliza a educação a distância para otimizar os processos de ensino-aprendizagem.
4. edutainment é a união de educação com diversão, tornando os processos de aprendizagem mais lúdicos.
5. edutainment é a união de educação com mente, possibilitando aos alunos uma melhoria nos seus processos cognitivos.

O uso das TICs no contexto escolar já é uma realidade e elas são utilizadas com o intuito de seres instrumentos facilitadores de construção do conhecimento no espaço escolar, mas, para isso ocorra efetivamente, faz-se necessário que o professor tenha critérios na escolha dessas tecnologias. Dentre esses critérios, pode-se citar que:
1. as TICs devem ser selecionadas e utilizadas pelos docentes em conformidade apenas com aquilo que o aluno gosta de utilizar.
2. as TICs devem ser selecionadas e utilizadas pelos docentes em conformidade com o valor de mercado que elas possuem.
3. as TICs devem ser selecionadas e utilizadas pelos docentes em conformidade com a sua modernidade.
4. as TICs devem ser selecionadas e utilizadas pelos docentes em conformidade com apenas com aquilo que ele gosta de utilizar.
5. as TICs devem ser selecionadas e utilizadas pelos docentes em conformidade com o objetivo educacional.