Grátis: Os estudos realizados por ____________________ trouxeram contribuições para o entendimento que _____________________ é ferramenta utilizada durante... – Questões Respondidas

Educação Inclusiva

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Os estudos realizados por ____________________ trouxeram contribuições para o entendimento que _____________________ é ferramenta utilizada durante a educação infantil, em prol de uma aprendizagem significativa. Para o pesquisador, as brincadeiras e jogos são base para o processo de auto educar-se. Marque a alternativa que completa as lacunas.
A) Bruner / a brincadeira
B) Froebel / o brinquedo
C) Froebel / a recreação
D) Froebel / o jogo
E) Bruner / o brinquedo

Discussões sobre Educação Inclusiva

há 7 meses

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há 7 meses

Teoria e Prática Desportiva Lazer e Recreação

Teoria e Prática Desportiva Lazer e Recreação

Única

Respostas

Ed

há 7 meses

Para responder a essa questão, precisamos considerar as contribuições dos pesquisadores mencionados. 1. Bruner: Ele é conhecido por suas teorias sobre a aprendizagem e a importância da construção do conhecimento, mas não é especificamente associado à educação infantil através de brincadeiras ou jogos. 2. Froebel: Ele é amplamente reconhecido como o fundador do jardim de infância e enfatizou a importância do jogo e das brincadeiras no desenvolvimento infantil. Ele acreditava que as brincadeiras são fundamentais para a aprendizagem significativa. Agora, analisando as alternativas: A) Bruner / a brincadeira - Não é a melhor opção, pois Bruner não é especificamente associado à brincadeira na educação infantil. B) Froebel / o brinquedo - Froebel fala sobre a importância do jogo, mas "brinquedo" não é o termo mais adequado. C) Froebel / a recreação - Embora Froebel tenha contribuído para a recreação, o foco dele é mais sobre o jogo. D) Froebel / o jogo - Esta opção é a mais adequada, pois Froebel realmente enfatizou o jogo como uma ferramenta essencial para a aprendizagem na educação infantil. E) Bruner / o brinquedo - Novamente, Bruner não é o foco aqui. Portanto, a alternativa correta que completa as lacunas é: D) Froebel / o jogo.

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Para Ribeiro (2014, p. 31) “a recreação tem sua origem nos Estados Unidos, no século XIX, por meio de duas influências”: Associe as lacunas e marque a alternativa correta.
Associe as lacunas e marque a alternativa correta.
(A) recreacionismo
(B) playgrounds
( ) Atividades dirigidas para adultos.
( ) Uso de casas comunitárias.
( ) A perspectiva era preencher o tempo livre dos mais pobres.
( ) O objetivo era promover o conceito de moral.
A) B - A - A - B.
B) A - A - B - B.
C) B - B - A - B.
D) A - A - A - B.
E) B - A - B - B.

(AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Educação Física) Nas sociedades industriais, o homem vive um constante paradoxo: deve primeiro economizar tempo – e para esse fim desenvolve inúmeras técnicas – para então gastá-lo depois. É desta equação que emerge o tempo destinado ao lazer.
Nesse sentido, lazer pode ser compreendido como
A) a atividade realizada no tempo que resta após o cumprimento das obrigações afetivas.
B) a atividade realizada por aqueles que não têm obrigações profissionais.
C) a atividade que se opõe às obrigações relacionadas à manutenção do corpo, aos estudos, portanto realizada após o cumprimento de todo tipo de obrigações.
D) uma atividade que tem por objetivo compensar as insatisfações cotidianas referentes à falta de tempo livre.
E) uma atividade inacessível para as sociedades ocidentais.

A Lei nº 8.069 de 1990 institui o lazer como direito dos sujeitos considerados Crianças e dos Adolescentes. Neste sentido, avalie as afirmativas abaixo, com V para verdadeiro e F para falso, em seguida, e marque a alternativa correta.
Avalie as afirmativas abaixo, com V para verdadeiro e F para falso, em seguida, e marque a alternativa correta.
( ) É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
( ) A participação em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante descontos de pelo menos 50% (cinquenta por cento) nos ingressos para eventos artísticos, culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos respectivos locais.
( ) É assegurado o acesso a salas de cinema, cineclubes, teatros, espetáculos musicais e circenses, eventos educativos, esportivos, de lazer e entretenimento, em todo o território nacional, promovidos por quaisquer entidades e realizados em estabelecimentos públicos ou particulares, mediante pagamento da metade do preço do ingresso cobrado do público em geral.
A) V - F - F.
B) F - F - F.
C) F - V - F.
D) V - F - V.
E) V - V - V.

(FADESP - 2020 - Prefeitura de Ponta de Pedras - PA - Professor de Educação Física) Considerando-se sua relação com a sociedade, a educação física vem se debruçando sobre várias temáticas relevantes, dentre as quais pode-se destacar sua interface com o lazer.
Com base na literatura voltada para o campo do lazer e a educação física, pode-se afirmar que lazer é um conjunto de atividades
A) não gera prazer ao ser desenvolvida.
B) escolhidas pelo professor nas quais o indivíduo integra-se.
C) nas quais o indivíduo integra-se de livre vontade.
D) nas quais o indivíduo integra-se unicamente mediante interesses coletivos.
E) nas quais o indivíduo integra-se visando a melhorias orgânicas.

(INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H) Sobre as práticas intersetoriais das práticas corporais, atividade física e lazer, preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
A Educação___, balizada pelos direitos humanos, é uma prática essencial em um processo educativo que se fundamente na formação humana, compreendida como formação integral do ser humano, em que o ato de educar não seja sinônimo de_ e de transmissão de conteúdo, mas entendido como práxis social.
A) estrutural / aplicação
B) integral / escolarização
C) reduzida / exemplificação
D) global / desenvolvimento
E) continuada / regulamentação

A recreação se constituiu e continua sendo uma das disciplinas que integram os saberes de formação do profissional de Educação Física. Porém, a associação entre a recreação e o lazer é muito comum. Basta verificar os estudos de diversos autores dessa área para constatar como boa parte de análises sobre o lazer, no contexto da Educação Física, parecem evocar a recreação.
Assim, ao relacionar as características básicas da recreação, podemos especificar como:
I. Ser encarada pelo participante como um fim em si mesma, sem que se esperem benefícios ou resultados específicos de rendimento.
II. Levar o praticante a estágios psicológicos negativos, pelo caráter individualista, por estar sempre ligada ao individualismo.
III. Propiciar aos praticantes estímulos para o exercício e desenvolvimento da criatividade até sua plenitude.
A) III, apenas.
B) I, III, apenas.
C) I, II e III.
D) I, apenas.
E) I e II, apenas.

MARCELLINO (1987) aponta o lazer como esfera da vida gerada historicamente, da qual emergem valores questionadores da sociedade como um todo, exercendo influências na estrutura social vigente.
Para o autor, o lazer é a vivencia no tempo disponível e a possibilidade de opção pela atividade prática ou contemplativa. MARCELLINO (1987) apresenta ainda quatro pontos que devem ser considerados para a caracterização do lazer. Qual resposta correta?
A) Lazer é a “cultura vivenciada no ‘tempo disponível’ das obrigações profissionais, escolares, familiares e sociais, combinando os aspectos trabalho e passividade”.
B) Lazer pode ser considerado o trabalho quando executado de forma prazerosa pelo indivíduo.
C) Lazer é “portador de um duplo aspecto educativo, veículo e objeto de educação”.
D) Lazer é “fenômeno gerado historicamente e do qual emergem valores questionadores da sociedade como um todo e sobre o qual não incidem influências da estrutura social vigente”.
E) Lazer é “um tempo obrigatório para a vivência de valores que contribuam para mudanças de ordem moral e cultural”.

O lazer pode se manifestar na execução de alguma atividade, ou simplesmente, ser o ócio que satisfaz a pessoa. Nesta direção, para ser considerado lazer, é preciso considerar alguns aspectos importantes.
Marque a alternativa que conceitua, corretamente, alguns aspectos do lazer.
I. o caráter liberatório revela que não há obrigatoriedade implicado à tal atividade.
II. o caráter desinteressado é o ato de o profissional respeitar as pessoas que não querem participar das atividades.
III. o caráter pessoal se refere às escolhas que a pessoa faz.
A) I e II apenas.
B) II apenas.
C) I e III apenas.
D) I, II e III.
E) III apenas.

(IF SUL RIO-GRANDENSE 2021 - ADAPTADO) Os autores Salles, Araújo e Fernandes (2015) discutiram os resultados sobre como os professores de Educação Física escolar perceberam a inclusão de alunos com deficiência e quais estratégias utilizaram para promover essa inserção em suas aulas.
Com base nessa discussão entre os autores, é correto afirmar que:
A) a inclusão deve implicar exclusivamente um ensino individualizado para alunos com algum tipo de deficiência, tanto dentro quanto fora das salas de aula.
B) a inclusão significa que não é o aluno que se molda ou se adapta à escola, mas que é a escola que deve se adequar às condições e à disposição do aluno.
C) a inclusão é um processo natural no cotidiano.
D) os cursos de formação para docentes são o único meio possível para promover o reconhecimento do processo de inclusão dentro da educação física escolar.
E) a existência de leis e/ou declarações é capaz de reverter as representações e as práticas arraigadas de segregação entre pessoas com e sem deficiência.

Aponte os tipos de jogos, segundo Piaget, que completam, respectivamente, as três lacunas nas assertivas seguintes: I- Jogo é a primeira forma de jogo que a criança conhece e aparece antes do desenvolvimento verbal completo; tem como característica o fato da criança brincar pelo prazer do conhecimento do objeto, da exploração e do desenvolvimento motor. II- Jogo é uma forma de jogo em que a criança faz de conta que é outra pessoa ou se imagina em outra situação, ou atribui outra função a um objeto; é, de certa forma, uma maneira de a criança comunicar ao outro aquilo que sente. III- Jogo____ é caracterizado pelo conjunto de leis que é seguido pelo grupo; necessita de parceiros que aceitem o cumprimento das obrigações pré-definidas; é um jogo estritamente social.
A) I- de regras; II-simbólico; III - de exercícios.
B) I- de exercícios; II- simbólico; III - de regras.
C) I- de regras; II-de exercícios; III-simbólico.
D) I- de simbólico; II-de simbólico; III-regras.
E) I- simbólico; II- de exercícios; III- de regras.