Teoria e Prática Desportiva Lazer e Recreação

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21/10/2022 13:21:31 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSE ANTONIO VIEIRA DA SILVA
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Lazer e Recreação
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Para Ribeiro (2014, p. 31) “a recreação tem sua origem nos Estados Unidos, no século
XIX, por meio de duas influências”: Associe as lacunas e marque a alternativa correta.
(A) recreacionismo
(B) playgrounds
( ) Atividades dirigidas para adultos.
( ) Uso de casas comunitárias.
( ) A perspectiva era preencher o tempo livre dos mais pobres.
( ) O objetivo era promover o conceito de moral.
X A) B - A - A - B.
B) A - A - B - B.
C) B - B - A - B.
D) A - A - A - B.
E) B - A - B - B.
Questão
002 (AOCP - 2018 - Prefeitura de Feira de Santana - BA - Professor - Educação Física)
Nas sociedades industriais, o homem vive um constante paradoxo: deve primeiro
economizar tempo – e para esse fim desenvolve inúmeras técnicas – para então gastá-
lo depois. É desta equação que emerge o tempo destinado ao lazer. Nesse sentido,
lazer pode ser compreendido como
A) a atividade realizada no tempo que resta após o cumprimento das obrigações afetivas.
B) a atividade realizada por aqueles que não têm obrigações profissionais.
X C) a atividade que se opõe às obrigações relacionadas à manutenção do corpo, aos
estudos, portanto realizada após o cumprimento de todo tipo de obrigações.
D) uma atividade que tem por objetivo compensar as insatisfações cotidianas referentes à
falta de tempo livre.
E) uma atividade inacessível para as sociedades ocidentais.
Questão
003 A Lei nº 8.069 de 1990 institui o lazer como direito dos sujeitos considerados Crianças e
dos Adolescentes. Neste sentido, avalie as afirmativas abaixo, com V para verdadeiro e
F para falso, em seguida, e marque a alternativa correta.
( ) É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público
assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde,
à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à
dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
( ) A participação em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante
descontos de pelo menos 50% (cinquenta por cento) nos ingressos para eventos
artísticos, culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos
respectivos locais.
( ) É assegurado o acesso a salas de cinema, cineclubes, teatros, espetáculos musicais
e circenses, eventos educativos, esportivos, de lazer e entretenimento, em todo o
território nacional, promovidos por quaisquer entidades e realizados em
estabelecimentos públicos ou particulares, mediante pagamento da metade do preço
do ingresso cobrado do público em geral.
X A) V - F - F.
B) F - F - F.
21/10/2022 13:21:31 2/3
C) F - V - F.
D) V - F - V.
E) V - V - V.
Questão
004 (FADESP - 2020 - Prefeitura de Ponta de Pedras - PA - Professor de Educação Física)
Considerando-se sua relação com a sociedade, a educação física vem se debruçando
sobre várias temáticas relevantes, dentre as quais pode-se destacar sua interface com
o lazer. Com base na literatura voltada para o campo do lazer e a educação física, pode-
se afirmar que lazer é um conjunto de atividades
A) não gera prazer ao ser desenvolvida.
B) escolhidas pelo professor nas quais o indivíduo integra-se.
X C) nas quais o indivíduo integra-se de livre vontade.
D) nas quais o indivíduo integra-se unicamente mediante interesses coletivos.
E) nas quais o indivíduo integra-se visando a melhorias orgânicas.
Questão
005 (INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H)
Sobre as práticas intersetoriais das práticas corporais, atividade física e lazer, preencha
as lacunas e assinale a alternativa correta.
A Educação_______________, balizada pelos direitos humanos, é uma prática essencial
em um processo educativo que se fundamente na formação humana, compreendida
como formação integral do ser humano, em que o ato de educar não seja sinônimo de
_____________ e de transmissão de conteúdo, mas entendido como práxis social.
X A) estrutural / aplicação
B) integral / escolarização
C) reduzida / exemplificação
D) global / desenvolvimento
E) continuada / regulamentação
Questão
006 (FAUEL 2021 - ADAPTADA) A recreação se constituiu e continua sendo uma das
disciplinas que integram os saberes de formação do profissional de Educação Física.
Porém, a associação entre a recreação e o lazer é muito comum. Basta verificar os
estudos de diversos autores dessa área para constatar como boa parte de análises
sobre o lazer, no contexto da Educação Física, parecem evocar a recreação. Assim, ao
relacionar as características básicas da recreação, podemos especificar como:
I. Ser encarada pelo participante como um fim em si mesma, sem que se esperem
benefícios ou resultados específicos de rendimento.
II. Levar o praticante a estágios psicológicos negativos, pelo caráter individualista, por
estar sempre ligada ao individualismo.
III. Propiciar aos praticantes estímulos para o exercício e desenvolvimento da
criatividade até sua plenitude.
Os itens corretos são:
A) I, apenas.
B) I, III, apenas.
X C) III, apenas.
D) I, II e III.
E) I e II, apenas.
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Questão
007 (FAUEL - 2019 - Prefeitura de Jandaia do Sul - PR - Professor de Educação Física -
Adaptada)
MARCELLINO (1987) aponta o lazer como esfera da vida gerada historicamente, da qual
emergem valores questionadores da sociedade como um todo, exercendo influências
na estrutura social vigente. Para o autor, o lazer é a vivencia no tempo disponível e a
possibilidade de opção pela atividade prática ou contemplativa. MARCELLINO (1987)
apresenta ainda quatro pontos que devem ser considerados para a caracterização do
lazer. Qual resposta correta?
A) Lazer é a “cultura vivenciada no ‘tempo disponível’ das obrigações profissionais,
escolares, familiares e sociais, combinando os aspectos trabalho e passividade”.
B) Lazer pode ser considerado o trabalho quando executado de forma prazerosa pelo
indivíduo.
X C) Lazer é “portador de um duplo aspecto educativo, veículo e objeto de educação”.
D) Lazer é “fenômeno gerado historicamente e do qual emergem valores questionadores
da sociedade como um todo e sobre o qual não incidem influências da estrutura social
vigente”.
E) Lazer é “um tempo obrigatório para a vivência de valores que contribuam para
mudanças de ordem moral e cultural”.
Questão
008 O lazer pode se manifestar na execução de alguma atividade, ou simplesmente, ser o
ócio que satisfaz a pessoa. Nesta direção, para ser considerado lazer, é preciso
considerar alguns aspectos importantes. Marque a alternativa que conceitua,
corretamente, alguns aspetos do lazer.
I. o caráter liberatório revela que não há obrigatoriedade implicado à tal atividade.
II. o caráter desinteressado é o ato de o profissional respeitar as pessoas que não
querem participar das atividades.
III. o caráter pessoal se refere às escolhas que a pessoa faz.
A) I e II apenas.
X B) II apenas.
C) I e III apenas.
D) I, II e III.
E) III apenas.
21/10/2022 13:22:00 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSE ANTONIO VIEIRA DA SILVA
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Lazer e Recreação
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Questão
001 (INSTITUTO UNIFIL 2021 - ADAPTADO) A recreação não é exclusiva da infância. O
adulto, o idoso também são grupos participantes. A sua prática leva a desenvolver
resistência, força, flexibilidade, agilidade e velocidade que são qualidades próprias de
cada indivíduo e podem ser aprimoradas. Assinale a alternativa que corresponde às
qualidades citadas acima. 
X A) Lutas.
B) Capacidades físicas.
C) Dança.
D) Fisiologia do exercício.
E) Ginásticas.
Questão
002 (OMNI - 2021 - Prefeitura de Santana do Livramento - RS - Professor de Educação Física
- Adaptada)
Sobre à importância do lazer, no espaço pedagógico assinale a alternativa CORRETA.
A) O lazer e a disponibilidade de espaçospara atividades lúdicas e esportivas são
necessidades básicas e, por isso, direitos do cidadão.
B) As atividades de lazer não são bem vindas no espaço pedagógico, uma vez que tais
atividades tiram a atenção do aluno.
C) A prática de esportes com caráter profissional é considerado como uma atividade de
lazer desportivo.
X D) Os alunos podem compreender que os esportes e as demais atividades corporais que
devem ser privilégios apenas dos esportistas ou das pessoas em condições de pagar
por academias e clubes.
E) Não é necessário valorizar essas atividades e/ou reivindicar o acesso a elas para todos
é um posicionamento que pode ser adotado a partir dos conhecimentos adquiridos nas
aulas de Educação Física.
Questão
003 (AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Professor Educação Física)
Brincadeiras e jogos populares quando elencados como conteúdo da Educação Física
escolar proporcionam aos estudantes inúmeros benefícios. Identifique nas opções
abaixo quais benefícios são proporcionados:
I – Melhora nas habilidades perceptivo-motoras.
II – Desenvolvimento das técnicas dos esportes olímpicos.
III – Conhecimento sobre si, dos outros e do mundo ao seu redor.
IV – Degradação da valorização das diferentes concepções de cultura.
A partir do exposto, é correto o que se afirma em:
X A) I e III apenas.
B) II e III apenas.
C) III e IV apenas.
D) II e IV apenas.
E) I e II apenas.
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Questão
004 (FEPESE 2020 - ADAPTADO) Consideramos que para as crianças, os brinquedos são
ferramentas importantes para o seu desenvolvimento físico, social, afetivo, e cognitivo,
atuando como instrumento de aquisição).
Analise as afirmativas abaixo sobre os jogos e as brincadeiras na escola.
1. Servem apenas para liberar e extravasar sentimentos, sair da rotina de sala.
2. O brincar proporciona a aquisição de novos conhecimentos, desenvolve habilidades
de forma natural e agradável.
3. Os jogos e as brincadeiras, por serem desprovidos de regras, não contribuem para a
construção de valores morais e éticos.
4. Ensinar os conteúdos escolares por meio de jogos e brincadeiras não contribui para
que a criança se aproprie do conhecimento de modo crítico.
5. Fazer uso de jogos e brincadeiras durante as aulas regulares pode ser um recurso
inovador para os alunos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A) Apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
B) Apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
X C) Apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 5.
D) Apenas as afirmativas 2 e 5.
E) Apenas as afirmativas 3, 4 e 5.
Questão
005 Há pessoas que optam por atividades individuais, pois sentem-se mais à vontade, o que
não está errado, entendo que o lazer tem cunho subjetivo. Há ainda as pessoas que
optam pelas atividades coletivas. Marque a alternativa que representa exemplos
respectivos do lazer individual e coletivo.
A) Aniversário de rua e brincadeira na rua.
B) Passeio de bicicleta e meditação.
C) Caminhada e passeio de bicicleta.
X D) Meditação e aniversário na rua.
E) Trilhas e passeio de bicicleta.
Questão
006 (FACAPE 2021) Através de atividades lúdicas, a criança no pré-escolar desenvolve o
processo de aprendizagem e amplia seu repertório de movimentos e relações sociais.
Através do brincar, a criança vai assumindo sua realidade, seu meio social, sua
linguagem, seus usos e costumes. Brincando, a criança logra e interioriza o mundo
adulto. O brinquedo, por meio da multiplicidade de formas e materiais, contribui
fundamentalmente para
Marque a alternativa que completa incorretamente a ideia apresentada acima:
A) amplia a capacidade de expressão.
X B) o risco de acidentes.
C) desenvolver a capacidade de criação.
D) capacidade de iniciativa própria.
E) estabelecer consciência de nível grupal.
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Questão
007 (VUNESP – 2019 – Prefeitura de São José dos Campos – SP – Professor II – Educação
Física)
A fase _______________do desenvolvimento motor é resultado da fase de movimentos
_____________. Nesta fase, o movimento torna-se uma ferramenta que se aplica a muitas
atividades motoras complexas presentes na vida diária, na recreação e nos objetivos
esportivos.
Assinale a alternativa que contém as palavras que, segundo Gallahue (2001),
completam a frase correta e respectivamente.
X A) cognitiva – fundamentais.
B) especializada – fundamentais.
C) rudimentar – especializados.
D) fundamental – especializados
E) reflexiva – rudimentares.
Questão
008 As crianças são orientadas a ficar em um determinado ponto e um adulto fica à frente
deles, a certa distância. Quando o adulto virar de costas, as crianças devem correr em
direção a ele, porém quando ele virar de frente de novo as crianças devem parar
imediatamente. Aquela criança que se mover, volta ao ponto de início do jogo. A
brincadeira é popularmente conhecida como:
Marque a alternativa correta, abaixo.
A) estátua.
X B) pique cola.
C) espelho.
D) cobra-cega.
E) mamão na rua.
21/10/2022 13:22:29 1/4
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSE ANTONIO VIEIRA DA SILVA
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Lazer e Recreação
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Questão
001 (IF SUL RIO-GRANDENSE 2021 - ADAPTADO) Os autores Salles, Araújo e Fernandes
(2015) discutiram os resultados sobre como os professores de Educação Física escolar
perceberam a inclusão de alunos com deficiência e quais estratégias utilizaram para
promover essa inserção em suas aulas.
Com base nessa discussão entre os autores, é correto afirmar que:
X A) a inclusão deve implicar exclusivamente um ensino individualizado para alunos com
algum tipo de deficiência, tanto dentro quanto fora das salas de aula.
B) a inclusão significa que não é o aluno que se molda ou se adapta à escola, mas que é a
escola que deve se adequar às condições e à disposição do aluno.
C) a inclusão é um processo natural no cotidiano.
D) os cursos de formação para docentes são o único meio possível para promover o
reconhecimento do processo de inclusão dentro da educação física escolar.
E) a existência de leis e/ou declarações é capaz de reverter as representações e as
práticas arraigadas de segregação entre pessoas com e sem deficiência.
Questão
002 (CETAP - 2019 - Prefeitura de Ananindeua - PA - Professor de Educação Infantil)
Aponte os tipos de jogos, segundo Piaget, que completam, respectivamente, as três
lacunas nas assertivas seguintes:
I- Jogo______________ é a primeira forma de jogo que a criança conhece e aparece antes
do desenvolvimento verbal completo; tem como característica o fato da criança brincar
pelo prazer do conhecimento do objeto, da exploração e do desenvolvimento motor.
II- Jogo______________ é uma forma de jogo em que a criança faz de conta que é outra
pessoa ou se imagina em outra situação, ou atribui outra função a um objeto; é, de
certa forma, uma maneira de a criança comunicar ao outro aquilo que sente.
III- Jogo________________ é caracterizado pelo conjunto de leis que é seguido pelo grupo;
necessita de parceiros que aceitem o cumprimento das obrigações pré-definidas; é um
jogo estritamente social.
A) I- de regras; II-simbólico; III - de exercícios.
B) I- de exercícios; II- simbólico; III - de regras.
X C) I- de regras; II-de exercícios; III-simbólico.
D) I- de simbólico; II-de simbólico; III-regras.
E) I- simbólico; II- de exercícios; III- de regras.
21/10/2022 13:22:29 2/4
Questão
003 (ENADE 2021) A educação destina-se a múltiplos sujeitos e tem como objetivo a troca
de saberes, a socialização e o confronto do conhecimento, segundo diferentes
abordagens, exercidas por pessoas de diferentes condições físicas, sensoriais,
intelectuais e emocionais, classes sociais, crenças, etnias, gêneros, origens, contextos
socioculturais. É preciso fazer da escola a instituição acolhedora, inclusiva, pois essa é
uma opção “transgressora”, porque rompe com a ilusão da homogeneidade e provoca,
quase sempre, uma espécie de crise de identidade institucional.
Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da
Educação Básica.Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013 (adaptado).
Considerando o texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas.
I. O processo de inclusão é possível quando, além de outros fatores, o profissional da
educação observa as pessoas como sujeitos que possuem a mesma identidade na
sociedade.
PORQUE
II. O entendimento de que a normalidade social reside nas diferenças entre as pessoas
permite que os professores promovam o acesso às aprendizagens para todos os alunos,
independentemente das características de cada um.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
X B) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta
da I.
D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E) As asserções I e II são proposições falsas.
Questão
004 (FACAPE 2021) A Educação Física Inclusiva possui uma característica fundamental que a
define. Seus objetivos demarcam diferenças com a Educação Física Adaptada. Ambas
têm como objetivo o desenvolvimento afetivo, cognitivo e psicomotor dos estudantes,
mas diferem na maneira de fazê-lo. Marque a alternativa que mais se alinha com a
Educação Física Inclusiva.
I. Muda minimamente as regras de maneira a atender cada tipo de deficiência.
II. Inclui modalidades próprias dos esportes paralímpicos.
III. Rompe com o foco no esporte competitivo.
IV. Privilegia o convívio e o bem-estar de todos.
Está correto o que se afirma em:
A) I, II e IV, apenas.
B) I e III, apenas.
C) II e III, apenas.
X D) III e IV, apenas.
E) I e IV, apenas.
21/10/2022 13:22:29 3/4
Questão
005 (ALTERNATIVA 2018 - ADAPTADA) A teoria froebeliana tem grande influência do campo
da psicologia, e dedica-se ao estudo da infância e o jogo. Defende que os estágios de
desenvolvimento na infância e pós-infância não são segregados. Tais estágios possuem
aspectos comuns que atravessam todo o desenvolvimento do ser humano. Em relação a
Friedrich Froebel e suas teorias, assinale V para Verdadeiro e F para Falso:
(__) Defendia um ensino de obrigações porque o aprendizado depende dos interesses
de cada um e se faz por meio da prática.
(__) O educador considera o início da infância como uma fase de importância decisiva
na formação das pessoas.
(__) Foi o fundador dos jardins-de-infância.
(__) Dizia que a criança é como uma planta em sua fase de formação, exigindo cuidados
periódicos para que cresça de maneira saudável.
(__) Para ele, as brincadeiras não são um recurso necessário da aprendizagem. São
apenas momentos de diversão para as crianças.
Respectivamente temos:
A) V - V - F - F - V.
X B) F - V - V - V - F.
C) F - V - V - F - F.
D) V - V - F - V - F.
E) V - F - V - V - F.
Questão
006 Os estudos realizados por ____________________ trouxeram contribuições para o
entendimento que _____________________ é ferramenta utilizada durante a educação
infantil, em prol de uma aprendizagem significativa. Para o pesquisador, as brincadeiras
e jogos são base para o processo de auto educar-se. Marque a alternativa que completa
as lacunas.
A) Froebel / o brinquedo
B) Froebel / o jogo
X C) Bruner / o brinquedo
D) Bruner / a brincadeira
E) Froebel / a recreação
Questão
007 Bruner defende em sua teoria que a criança capta as relações entre os fatos, em
seguida, adquiri outras novas informações, transformando-as e transferindo-as para
novas situações. Esta compreensão do desenvolvimento cognitivo pode ser vista em
circunstância em que as ocasiões exigem o raciocínio e a resolução de problemas.
Considerando os itens, abaixo, marque a alternativa que caracteriza a etapa de
desenvolvimento cognitivo infantil de 3 a 9 anos de idade.
I. Ilustração de uma história narrada e cartazes.
II. Construção de castelo com blocos.
III. Releitura de uma pintura em folha de ofício.
A) I e III, apenas.
X B) II, apenas.
C) I, II e III.
D) I e II, apenas.
E) III, apenas.
21/10/2022 13:22:29 4/4
Questão
008 (AMEOSC – 2020 – Prefeitura de Iporã do Oeste – SC – Professor de Educação Física)
Com relação as brincadeiras e jogos, responda verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a
alternativa que traz a sequência correta.
(__) Exploram aquelas atividades voluntárias não exercidas dentro de determinados
limites de tempo e espaço.
(__) Essas práticas não possuem um conjunto estável de regras.
(__) Caracterizam-se pela criação e alteração de regras, pela obediência de cada
participante ao que foi combinado coletivamente.
A) F – F – V.
B) F – V – V.
X C) V – V – F.
D) V – F – V.
E) V – F – F.
21/10/2022 13:23:08 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSE ANTONIO VIEIRA DA SILVA
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Lazer e Recreação
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 (AMEOSC 2021 - ADAPTADO) De acordo com a arte-educadora e artista visual Laura
Aidar, a dança é um tipo de manifestação artística que utiliza o corpo como instrumento
criativo. Geralmente, essa forma de expressão vem acompanhada por música.
Entretanto, também é possível dançar sem o apoio musical. Na dança, as pessoas
realizam movimentos ritmados, seguindo uma cadência própria ou coreografada,
originando harmonias corporais. Nesse contexto verifica-se que a dança
A) representa uma forma de expressão corporal baseada em gestos padronizados, que
necessariamente requer habilidade para execução.
X B) é uma manifestação rítmica, com base na expressividade e de cunho artístico e não
contém qualquer elemento da chamada linguagem corporal.
C) representa características, expressões, sentimentos, comunicações e representações
de um povo.
D) independente das influências culturais, bem como da época, pois a dança permanece
inalterada e conserva toda a tradição de um povo.
E) é uma sequência de passos ensaiados.
Questão
002 (FGV – 2019 – Prefeitura de Angra dos Reis – RJ – Especialista em Desportos)
A vertente biologicista da Educação Física tende a interpretar o esporte como fenômeno
passível de compreensão por suas variáveis biodinâmicas. No entanto, esporte e cultura
são elementos da experiência humana que estão visceralmente ligados.
Sobre cultura e esporte, assinale a afirmativa correta.
A) Esporte e cultura não estão sujeitos às características temporais das sociedades,
permanecendo os mesmos ao longo do tempo.
X B) O esporte só pode ser entendido a partir dos subsídios do campo da fisiologia e da
aprendizagem motora.
C) Esporte e cultura estão sujeitos às variações presentes nos diferentes recortes
temporais e nos grupos sociais existentes.
D) A cultura esportiva – ao longo da história humana – mantém-se a mesma, desde a
Grécia antiga até os dias atuais.
E) O esporte, por ser um fenômeno biodinâmico, pertence estritamente ao campo do
treinamento desportivo e da biomecânica.
Questão
003 (OS CONCURSOS 2021 - ADAPTADO) Considerando a leitura da Unidade 4, podemos
classificar os jogos em grandes grupos, são eles: _____. Marque a alternativa que
corresponde à lacuna.
A) Jogos artísticos, jogos expressivos, jogos recreativos e brincadeiras, jogos desportivos.
B) Jogos artísticos, jogos desportivos, jogos expressivos.
X C) Jogos artísticos, jogos expressivos, jogos de mímica, jogos desportivos.
D) Jogos artísticos, jogos expressivos, jogos de tabuleiro.
E) Jogos teatrais, jogos musicais, jogos desportivos.
21/10/2022 13:23:08 2/3
Questão
004 (AMEOSC 2021 - ADAPTADO) Analise as assertivas a luz dos jogos.
I. Através dos jogos a criança pode estimular o desenvolvimento do seu raciocínio
lógico, da cooperação, criatividade, coordenação, imaginação e socialização.
II. Os jogos podem oportunizar aos alunos aprenderem a respeitar regras, discutir,
inventar, criar e transformar o mundo onde estão inseridos.
III. O jogo não pode se constituir em uma atividade organizada por um sistema de
regras.
Está (ão) CORRETA (S):
A) Apenas o item I está correto.
B) Apenas o item III está correto.X C) Apenas os itens II e III estão corretos.
D) Apenas os itens I e II estão corretos.
E) Os itens I, II e III estão corretos.
Questão
005 (AMEOSC - 2019 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Educação Física –
Adaptada)
Sobre o brincar, é correto afirmar:
X A) Por meio do brincar a criança pode desenvolver capacidades importantes como a
atenção, a memória, a imitação, a imaginação, ainda propiciando à criança o
desenvolvimento de áreas da personalidade como afetividade, motricidade,
inteligência, sociabilidade e criatividade.
B) Pode ser caracterizado como uma das formas mais simples que a criança tem de
comunicar-se consigo mesma e com o mundo.
C) A brincadeira é uma maneira de alienação do mundo das relações, das atividades e dos
papéis dos adultos.
D) O brincar não deve ser considerado como uma ferramenta pedagógica dentro da
escola.
E) O desenvolvimento acontece no brincar e por meio de trocas recíprocas que se perdem
ao longo da vida.
 
Questão
006 (COTEC – 2020 – Prefeitura de São Francisco – MG – Professor – Educação Física)
Sobre o conteúdo “Jogos e brincadeiras”, analise estas três afirmações:
I – Os jogos e as brincadeiras são ações culturais cuja intencionalidade e curiosidade
resultam em um processo lúdico, autônomo e criativo. A natureza desse conteúdo não é
discriminatória, pois implica o reconhecimento de si e do outro, traz possibilidades de
lidar com os limites como desafios, e não como barreiras.
II – Para viabilizar o jogo, é imprescindível que os alunos conheçam suas regras e
significados. Dependendo de quem joga, das condições e dos objetivos do jogo, o grupo
tem autonomia para transformar suas regras, acrescentando ou excluindo de acordo
com a necessidade.
III – É importante não distinguir jogo como conteúdo específico e jogo como ferramenta
auxiliar de ensino, uma vez que os jogos e as brincadeiras devem ser entendidos como
um meio para se aprender outra coisa; como no jogo dos “10 passes” quando usado
para ensinar retenção coletiva da posse de bola.
IV – Importante oportunizar a vivência de jogos e brincadeiras presentes na memória
dos povos indígenas e das comunidades tradicionais, oportunizando o reconhecimento
dos seus valores e das formas de viver em diferentes contextos ambientais e
socioculturais brasileiros.
Estão CORRETAS apenas as afirmações:
X A) I, II e III apenas.
21/10/2022 13:23:08 3/3
B) I e II apenas.
C) II, III e IV apenas.
D) I, III e IV apenas.
E) I, II e IV apenas.
Questão
007 O pesquisador interacionista Jean Piaget desenvolveu uma teoria que abarca o conceito
do jogo durante o desenvolvimento da criança. Ele dividiu em três estágios a nossa
passagem evolutiva, sendo: jogo de exercício, jogo simbólico e jogo de regras. Neste
sentido, avalie os itens abaixo:
I. Jogo de exercício é representado por repetições funcionais e agradáveis, havendo
combinações de ações e de manipulação.
II. Jogo simbólico predomina o simbolismo como a ficção, a imitação e o faz de conta.
III. Jogo de regras proporciona mais interação social e menos posições individuais.
Marque a alternativa que apresenta o/s item/ns correto/s.
A) I e II.
B) II.
X C) I, II e III.
D) III.
E) I.
Questão
008 (QUADRIX 2017 - ADAPTADO) Inusitado diálogo... — Os jogos escolares servem para a
fraternidade! Para a socialização dos participantes! Para a prática salutar das atividades
gimnodesportivas! Para a Educação, enfim... — Seu Diretor, a sua escola participa dos
Jogos Escolares? — Claro! Somos uma instituição educacional. — E quais foram os
resultados educacionais da participação do seu colégio? — Duas medalhas de ouro,
cinco de prata, três terceiros lugares, e o nosso time de basquete tava massacrando o
inimigo quando foi desclassificado por um juiz ladrão. — Ah!!!
Bracht. Esporte na escola e esporte de rendimento. In. Movimento. Porto Alegre/RS, v.
6, n.º 12, 2000, p. 14-24.
Considerando o diálogo e as tensões é correto afirmar que: 
A) O esporte de alto rendimento tem como característica acumular medalhas por pontos
ou performances, então, o diretor mantém-se alinhado com as perspectivas da
educação física escolar.
B) Tanto o esporte de alto rendimento quanto o esporte para socialização, devem estar
presentes nas aulas de educação física escolar.
X C) A postura do diretor não corresponde ao jogo em um ambiente escolar, onde visa a
socialização dos participantes.
D) A conquista das medalhas é o resultado que se espera dos jogos que objetivam a
socialização entre os participantes.
E) A participação em jogos estudantis não deve se limitar a prática inclusiva e de
socialização, e sim, perceber ali a oportunidade de se destacar.
21/10/2022 13:23:37 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSE ANTONIO VIEIRA DA SILVA
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Lazer e Recreação
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 (FGV – 2019 – Prefeitura de Angra dos Reis – RJ – Especialista em Desportos)
Quanto à compra de materiais e construção de espaços propícios para a prática da
Educação Física, ou, mesmo, práticas de lazer e/ou para a iniciação esportiva, nota-se
certa carência de materiais e espaços, em âmbito nacional. Uma das razões para o
persistente descaso é a falta de legitimação da Educação Física pela sociedade.
Sobre essa situação, assinale a afirmativa correta.
X A) O corpo é local do impuro e, portanto, não deve ser privilegiado, nem mesmo nas
práticas esportivas e seus devidos locais de vivência.
B) A valorização da mente e do espírito desvalorizou o movimento e o esporte como
atividades fundamentais para a vida do indivíduo.
C) Os espaços privilegiados e os periféricos, no Brasil, possuem diversos espaços
adequados para práticas esportivas e de lazer.
D) A educação do corpo culminou em uma visão essencialista que se reflete nos
numerosos espaços de prática esportiva nas periferias.
E) Desde o período medieval, o corpo teve grande destaque nas diversas sociedades.
Portanto, mente e alma sempre foram subordinadas ao corpo.
Questão
002 (FAUEL 2019 - ADAPTADA) No Brasil a inserção da Educação Física na escola se deu
através da instituição militar, sendo as aulas ministradas por instrutores do exército. A
disciplina escolar era entendida como atividade exclusivamente prática. Tinha como
objetivo desenvolver e fortalecer física e moralmente os indivíduos. O referencial que
sustenta seu conteúdo de ensino era oriundo das ciências biológicas que reforçava o
caráter científico e eugenista da disciplina. No período pós-guerra surge no Brasil a
divulgação e influência do esporte na Educação Física escolar. Isto identificou a
subordinação da disciplina escolar aos códigos/sentidos da instituição esportiva. Dessa
forma, a EDUCAÇÃO FÍSICA MILITARISTA apoiou-se em qual contexto?
Marque a alternativa correta.
A) A educação militarista tinha como princípio a sua prática sob a perspectiva da cultura
corporal.
X B) A Educação Física Militarista não estava preocupada com a saúde pública, pois entendia
que tal questão não podia ser discutida independentemente do levantamento da
problemática forjada pela atual organização econômico-social e política do país.
C) A Educação Física Militarista não se resume numa prática militar de preparo físico. É,
acima disso, uma concepção que visava impor a toda a sociedade padrões de
comportamento estereotipados, frutos da conduta disciplinar própria ao regime da
época.
D) A Educação Física Militarista era a caracterização da competição e da superação
individual como valores fundamentais e desejados para uma sociedade moderna,
voltada, então, para o culto do atleta-herói.
E) Na Educação Física Militarista a concepção que vai questionar da sociedade a
necessidade de encarar a Educação Física como uma prática capaz de promover saúde
ou de disciplinar a juventude, mas de encarar a Educação Física como uma prática
eminentemente educativa, respeitando suas peculiaridades culturais, físico-morfológica
e psicológicas.
21/10/2022 13:23:37 2/3
Questão
003 (VUNESP – 2017 – Prefeitura de Marília– SP – Professor de Educação Física)
Pesquisas apontam que, na gestão pública na área do lazer, são observadas falhas de
coerência em políticas e programas cujos objetivos não convergem entre si; dificuldade
em articular e convergir ações públicas e inconsistência das ações, ou seja, ações
realizadas pelo poder público que se anulam mutuamente.
Esse conjunto de falhas constitui uma categoria central na gestão pública, que é
denominada
A) matricialidade.
B) intersetorialidade.
X C) fragmentação.
D) interdisciplinaridade.
E) coordenação.
Questão
004 Apesar do egresso do curso de educação física estar habilitado para desenvolver
trabalhos no campo da recreação e do lazer, é necessário que reúna qualidades bem
específicas para lidar com a dinâmica de atuação. Entre as qualidades indispensáveis
estão:
I. ter organização para desenvolver o planejamento, a execução e avaliação de
programações.
II. procurar, na medida do possível, ser critico quanto às injustiças sociais e tentar
minimizaÌ�-las, principalmente em relação ao lazer, uma vez que todos nós temos
direito ao lazer.
III. deve gostar de lidar com pessoas.
Marque a alternativa que corresponde aos itens acima, como verdadeiro ou falso:
A) V - V - V.
B) F - F - V.
X C) V - V – F.
D) F - F - F.
E) V - F – V.
Questão
005 O profissional formado em educação física é habilitado para o exercício de funções
como recreador, animador, agende de lazer entre outras nomenclaturas, tendo em vista
a diversidade de campo para atuação, como por exemplo, hotéis acampamentos,
escolas etc. Considere os itens, abaixo:
I. Para o exercício profissional no campo da recreação e do lazer, é necessário ter a
formação de bacharelado em educação física.
II. Para o exercício profissional no campo da recreação e do lazer, é necessário ter a
formação de licenciatura em educação física.
III. Para o exercício profissional de recreador nas escolas, é necessário ter a formação
em educação física.
Diante disso, marque a alternativa com os itens verdadeiros.
A) I, apenas.
B) I, II e III.
X C) I e II, apenas.
D) III, apenas.
E) II, apenas.
21/10/2022 13:23:37 3/3
Questão
006 (FCC 2016 - ADAPTADA) O trabalho pedagógico envolvendo as práticas corporais na
natureza tem sido apontado como gerador de efeitos positivos no que tange à
educação ambiental. Resguardados os procedimentos alinhados a uma educação
sensibilizadora, destaca-se como aspecto positivo dessa opção metodológica.
Marque a alternativa correspondente.
A) O desenvolvimento de novas percepções sobre a natureza por meio de descobertas.
B) A capacidade de encontrar soluções sustentáveis para a degradação do meio ambiente.
C) A mudança nas opções de lazer, com preferência para as práticas corporais na
natureza.
D) O domínio das técnicas específicas requisitadas pelas práticas corporais na natureza.
X E) O desenvolvimento de um comportamento combativo com relação à poluição
ambiental.
Questão
007 (FUNRIO – 2019 – Prefeitura de Alta Floresta – MT – Professor – Educação Física)
A unidade temática da educação física que explora aquelas atividades voluntárias
exercidas dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela
criação e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi
combinado coletivamente, bem como pela apreciação do ato de brincar em si
denomina-se
A) esportes.
 
B) brincadeiras e jogos.
C) ginásticas.
X D) ludicidade.
E) acrobacias.
Questão
008 (FUNRIO – 2019 – Prefeitura de Alta Floresta – MT – Professor – Educação Física)
Considere a alternativa que indique a prática corporal que se estrutura nas vertentes
urbana e na natureza:
A) lutas.
X B) danças.
C) práticas corporais de aventura.
D) esportes.
E) brincadeiras e jogos.
21/10/2022 13:24:05 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSE ANTONIO VIEIRA DA SILVA
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Lazer e Recreação
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 (IBFC – 2021 – Prefeitura de São Gonçalo do Amarante – RN – Educador Físico)
Sabemos que a brincadeira é cada vez mais encarada como uma atividade que
promove o desenvolvimento global da criança, pois incentiva a interação entre pares e
adultos, promove a resolução de conflitos e ajuda as crianças a serem cidadãs críticas e
reflexivas.
Neste contexto, de acordo com a convenção dos Direitos da Criança (Unicef, 2004), o
brincar é definido como:
X A) única oportunidade de a criança aprender e se desenvolver por completo.
B) maneira eficiente de a criança aprender, mas pouco eficiente para aprendizagens
cognitivas.
C) oportunidade da criança em ter noções da vida adulta.
D) possibilidade de a criança interagir com seus pares para aprender coisas corriqueiras
apenas.
E) princípio fundamental e particular da criança se exprimir, pensar, interagir e comunicar
com outras crianças.
Questão
002 O planejamento se materializa entre conversas e ações e nos permite diminuir as
chances de imprevistos durante a programação, por isso é preciso considerar as fases
do planejamento:
I. O levantamento de custos, a divulgação e o cadastramento dos participantes fazem
parte da fase de preparação.
II. Verificar tanto a disposição dos recursos humanos e do regulamento, são tarefas que
pertence a fase da inscrição do participante.
III. O termo de responsabilidade e a alimentação pertencem a fase da programação.
Considerando as fases do planejamento, marque a alternativa que apresenta,
corretamente, as afirmações verdadeiras e falsas. 
A) I- v, II-v, III- f.
B) I- v, II- v, III-v.
X C) I- f, II- v, III- f.
D) I- f, II- f, III-f.
E) I- v, II- f, III- f.
Questão
003 (COTEC – 2020 – Prefeitura de São Francisco – MG – Professor – Educação Física)
Analise o fragmento a seguir:
“Explora aquelas atividades voluntárias exercidas dentro de determinados limites de
tempo e espaço, caracterizadas pela criação e alteração de regras, pela obediência de
cada participante ao que foi combinado coletivamente, bem como pela apreciação do
ato de brincar em si”. Fonte: BRASIL, 2018.
Considerando o trecho, a unidade temática que compreende a atividade descrita acima
é
 
A) as atividades rítmicas.
X B) os esportes.
C) as brincadeiras e jogos.
D) as ginásticas.
21/10/2022 13:24:05 2/3
E) as lutas.
Questão
004 (INSTITUTO AOCP – 2016 – IF-BA – Professor de Educação Física)
Os Jogos e as brincadeiras, pelas suas características, podem ser reproduzidos,
transformados ou criados, cabendo ao professor, juntamente com seus alunos, decidir a
forma que serão trabalhados. A “bola queimada” ou “queimada”, como é conhecida em
muitas regiões do Brasil, é um antigo exemplo de brincadeira tradicional e reproduzida
até hoje, ou executada com transformações. Nesse sentido, analise as assertivas e
assinale a alternativa que aponta as corretas.
I. A reprodução dos jogos deve ser feita, porém o aluno deve saber exatamente
“porque” o está reproduzindo.
II. Transformar os jogos com os alunos, discutir a situação e criar soluções são ações
que podem contribuir para a resolução de problemas enfrentados no cotidiano escolar,
além de poderem ser transferidas para diversas situações que enfrentamos no
cotidiano de uma sociedade capitalista.
III. A transformação é a possibilidade de se perpetuar sua originalidade, ou seja, sua
aplicação sem alterações, conforme foi pensado e idealizado, chegando às diferentes
gerações.
IV. Através da transformação do jogo, o aluno pode desenvolver a criatividade, a
cognição, a interação e a sociabilidade.
V. Quando um jogo ou brincadeira é reproduzido, ocorre a possibilidade de se manter as
tradições culturais.
A) Apenas II, III, IV e V.
X B) Apenas I, II, III e IV.
C) Apenas I, II e III.
D) Apenas II, III e V.
E) Apenas I, II, IV e V.
Questão
005 (VUNESP – 2019 – Prefeitura de Francisco Morato – SP – Professor de Educação Física)
A respeito do profissional de Educação Física, Marcellino (2013) afirma que, se ele for
adequadamente formado, estará apto a trabalhar os valores propiciados pelo lazer que
foram apontados por Jofre Dumazedier.Marcellino menciona que esses valores são:
A) os que permeiam a vivência das situações revolucionárias em termos individuais.
X B) os que conduzem à conformidade social como forma de conquistar a felicidade
individual.
C) a criatividade, a discursividade e a conformidade social.
D) o descanso, o divertimento e o desenvolvimento tanto pessoal quanto social.
E) os que formam a pessoa para realizar a constante crítica da escola.
Questão
006 O planejamento e avaliação são processos indispensáveis para o trabalho na recreação
e lazer, apesar de cada elemento possui características singulares. Marque a alternativa
que corresponde as colunas corretamente.
(1) Planejamento
(2) Avaliação
( ) Auxilia no cumprimento das ações.
( ) Instrumento que deve ser exequível.
( ) Os participantes participam deste processo.
( ) É capaz de gerar resultado mensurando o índice de satisfação dos participantes.
( ) É feito a desenvolvido a partir do diagnóstico.
21/10/2022 13:24:05 3/3
X A) 2 – 2 – 1 – 2 – 1.
B) 1 – 1 – 2 – 2 – 1.
C) 2 – 2 – 1 – 1 – 1.
D) 1 – 2 – 2 – 2 – 2.
E) 1 – 2 – 1 – 2 – 1.
Questão
007 O momento da avalição de um evento ou programação precisa ser considerado, pois é
um meio de aprimorar nossas habilidades em campo profissional. Considerando as
leituras sobre avaliação, marque a alternativa que dê ao encontro da afirmação feita.
X A) A avaliação é utilizada como recurso para mensurar a satisfação dos envolvidos.
B) A avaliação é facultativa aos participantes, evitando a exposição do profissional.
C) A avaliação consiste em reunir as impressões adquiridas do profissional e dos
participantes.
D) A crítica entendida de forma construtiva pode aumentar a qualidade do serviço.
E) O aprimoramento profissional é realizado pelos feedbacks que recebemos dos
participantes.
Questão
008 O planejamento não é um instrumento exclusivo da educação física escolar. As
atividades de recreação e lazer em hotéis, acampamentos, clubes também dependem
de um planejamento a ser executado, que apesar da sua herança tecnicista, ou seja,
seu viés tradicional visto que aparentemente é um manual, ele tem uma fundamental
característica que permite os ajustes, quando necessário. Marque a alternativa que
representa tal característica.
A) Adaptabilidade.
B) Inconstante.
C) Dispensável.
X D) Alternativo.
E) Flexibilidade.
20/10/2022 14:01:33 1/4
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JOSE ANTONIO VIEIRA DA SILVA
Disciplina:
Teoria e Prática Desportiva: Lazer e Recreação
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 (INSTITUTO CONSULPLAN 2019 - ADAPTADO) Sobre esporte e lazer, marque V para as
afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) O Estado brasileiro instituiu o lazer como direito social em 1935, através da
promulgação da Constituição Federal.
( ) A partir da Constituição Federal, o esporte e o lazer como direitos passaram a se
inserir no âmbito das responsabilidades do Estado.
( ) O lazer ligado ao aspecto tempo considera as atividades desenvolvidas no tempo
liberado do trabalho, ou no tempo livre ou disponível, não só das obrigações
profissionais, mas também das familiares, sociais e religiosas.
A sequência está correta em:
X A) V - F - F.
B) F - V - V.
C) F - F - F.
D) V - V - V.
E) F - V - F.
Questão
002 Para Ribeiro (2014, p. 31) “a recreação tem sua origem nos Estados Unidos, no século
XIX, por meio de duas influências”: Associe as lacunas e marque a alternativa correta.
(A) recreacionismo
(B) playgrounds
( ) Atividades dirigidas para adultos.
( ) Uso de casas comunitárias.
( ) A perspectiva era preencher o tempo livre dos mais pobres.
( ) O objetivo era promover o conceito de moral.
X A) B - B - A - B.
B) B - A - B - B.
C) A - A - B - B.
D) A - A - A - B.
E) B - A - A - B.
Questão
003 A Lei nº 8.069 de 1990 institui o lazer como direito dos sujeitos considerados Crianças e
dos Adolescentes. Neste sentido, avalie as afirmativas abaixo, com V para verdadeiro e
F para falso, em seguida, e marque a alternativa correta.
( ) É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público
assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à
saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura,
à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
( ) A participação em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante
descontos de pelo menos 50% (cinquenta por cento) nos ingressos para eventos
artísticos, culturais, esportivos e de lazer, bem como o acesso preferencial aos
respectivos locais.
( ) É assegurado o acesso a salas de cinema, cineclubes, teatros, espetáculos musicais
e circenses, eventos educativos, esportivos, de lazer e entretenimento, em todo o
território nacional, promovidos por quaisquer entidades e realizados em
estabelecimentos públicos ou particulares, mediante pagamento da metade do preço
do ingresso cobrado do público em geral.
20/10/2022 14:01:33 2/4
A) V - V - V.
B) V - F - F.
X C) V - F - V.
D) F - V - F.
E) F - F - F.
Questão
004 (INSTITUTO AOCP - 2019 - Prefeitura de Vitória - ES - Técnico Esportivo 30H)
Sobre as práticas intersetoriais das práticas corporais, atividade física e lazer, preencha
as lacunas e assinale a alternativa correta.
A Educação_______________, balizada pelos direitos humanos, é uma prática essencial
em um processo educativo que se fundamente na formação humana, compreendida
como formação integral do ser humano, em que o ato de educar não seja sinônimo de
_____________ e de transmissão de conteúdo, mas entendido como práxis social.
A) global / desenvolvimento
X B) integral / escolarização
C) estrutural / aplicação
D) continuada / regulamentação
E) reduzida / exemplificação
Questão
005 O lazer pode se manifestar na execução de alguma atividade, ou simplesmente, ser o
ócio que satisfaz a pessoa. Nesta direção, para ser considerado lazer, é preciso
considerar alguns aspectos importantes. Marque a alternativa que conceitua,
corretamente, alguns aspetos do lazer.
I. o caráter liberatório revela que não há obrigatoriedade implicado à tal atividade.
II. o caráter desinteressado é o ato de o profissional respeitar as pessoas que não
querem participar das atividades.
III. o caráter pessoal se refere às escolhas que a pessoa faz.
A) II apenas.
X B) I e II apenas.
C) I e III apenas.
D) III apenas.
E) I, II e III.
20/10/2022 14:01:33 3/4
Questão
006 A Constituição Federal de 1988 trouxe significativos avanços no que tange o direito e o
acesso ao lazer. Os Artigos 6º, 7º, 217º e 227º colaboram em explicitar mais sobre este
direito social. Marque a alternativa que relaciona, corretamente, os artigos
mencionados.
1) Artigo 6º
2) Artigo 7º
3) Artigo 217º
4) Artigo 227º
( ) É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e
ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à
educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade
e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de
negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.
( ) É dever do Estado fomentar práticas desportivas formais e não formais, com direito
de cada um, observados: § 3º O Poder Público incentivará o lazer, como forma de
promoção social.
( ) São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à
melhoria de sua condição social: IV - salário-mínimo, fixado em lei, nacionalmente
unificado, capaz de atender às suas necessidades vitais básicas e às de sua família com
moradia, alimentação, educação, saúde, lazer, vestuário, higiene, transporte e
previdência social, com reajustes periódicos que lhe preservem o poder aquisitivo,
sendo vedada sua vinculação para qualquer fim.
( ) São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o
transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à
infância, a assistência aos desamparados, naforma desta Constituição.
A) V - F - V - V.
B) V - V - F - F.
C) F - F - F - F.
D) F - V - V - V.
X E) V - V - V - V.
Questão
007 (FAUEL 2021 - ADAPTADA) A recreação se constituiu e continua sendo uma das
disciplinas que integram os saberes de formação do profissional de Educação Física.
Porém, a associação entre a recreação e o lazer é muito comum. Basta verificar os
estudos de diversos autores dessa área para constatar como boa parte de análises
sobre o lazer, no contexto da Educação Física, parecem evocar a recreação. Assim, ao
relacionar as características básicas da recreação, podemos especificar como:
I. Ser encarada pelo participante como um fim em si mesma, sem que se esperem
benefícios ou resultados específicos de rendimento.
II. Levar o praticante a estágios psicológicos negativos, pelo caráter individualista, por
estar sempre ligada ao individualismo.
III. Propiciar aos praticantes estímulos para o exercício e desenvolvimento da
criatividade até sua plenitude.
Os itens corretos são:
X A) III, apenas.
B) I, III, apenas.
C) I, II e III.
D) I, apenas.
E) I e II, apenas.
20/10/2022 14:01:33 4/4
Questão
008 (AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor de Educação Física
- Saúde)
A prática da recreação busca levar os praticantes a estados psicológicos positivos. A
recreação tem caráter:
A) Subjetivo.
X B) Cultural.
C) Genérico.
D) Simplista.
E) Hedonístico.