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Das afirmativas abaixo, diga quais são verdadeiras no que se refere à função da metodologia da história:
I. A metodologia da história é a parte mais subjetiva do trabalho do historiador, pois os métodos dependem puramente de operações mentais.
II. Um dos sinais mais claros do desenvolvimento da metodologia da história no século XX e XXI é a abertura à interdisciplinaridade, adaptando métodos de outras disciplinas à história.
III. A metodologia da história corresponde às regras pelas quais os historiadores orientam o trabalho objetivo e racional com suas fontes de pesquisa.
Apenas a III está correta.
Apenas a II está correta.
Apenas II e III estão corretas.
Apenas I e II estão corretas.
Todas estão corretas.
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Discussões sobre Licenciatura em História

há 2 anos

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há 2 anos

Testes de introdução ao estudo
27 pág.

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ESTÁCIO EAD

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há 2 anos

Vamos analisar cada afirmativa: I. A metodologia da história é a parte mais subjetiva do trabalho do historiador, pois os métodos dependem puramente de operações mentais. Falso. Embora a interpretação histórica envolva subjetividade, a metodologia busca ser objetiva e racional, utilizando métodos sistemáticos para analisar fontes. II. Um dos sinais mais claros do desenvolvimento da metodologia da história no século XX e XXI é a abertura à interdisciplinaridade, adaptando métodos de outras disciplinas à história. Verdadeiro. A interdisciplinaridade é uma característica importante da metodologia contemporânea da história. III. A metodologia da história corresponde às regras pelas quais os historiadores orientam o trabalho objetivo e racional com suas fontes de pesquisa. Verdadeiro. Essa afirmativa está correta, pois a metodologia busca estabelecer diretrizes para a pesquisa histórica de forma objetiva. Com base nas análises, as afirmativas II e III estão corretas. Portanto, a alternativa correta é: "Apenas II e III estão corretas."

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A historia se diferencia das demais ciências porque ela é, simultaneamente uma arte. Ela é ciência na medida em que recolhe, descobre, analisa em profundidade; e arte na medida em que representa e torna a dar forma ao que é descoberto, ao que é apreendido. Outras ciências se contentam simplesmente em registrar o que é descoberto em si mesmo: a isso se soma, na História, a capacidade de recriação. Enquanto ciência, ela se aproxima da Filosofia; enquanto arte, da poesia.
Dessa forma é correto afirmar que:
A História sempre foi dotada de uma linguagem e uma metodologia própria que desde o século IV lhe conferia cientificidade.
Do século IV ao século XIX a História era um saber tutelado pelos estudos jurídicos e filosóficos, não se constituindo em um saber científico autônomo.
A carência de tecnologia de análise de documentos do passado impedia a História de se constituir um saber científico.
A Ciência Histórica sempre existiu e sempre foi estudada por uma comunidade científica autônoma.
A História nunca se transformou seguindo o mesmo método científico desde a sua origem no século IV.

Sobre fontes históricas, é CORRETO afirmar que:
dificilmente a cultura material pode ser uma fonte para a história, já que é desprovida de registros escritos que permitem sua identificação.
como a fonte oral é produzida a partir de uma "testemunha ocular da história", o historiador pode confiar mais em sua veracidade.
as fontes audiovisuais devem ser percebidas como representações da realidade e não interpretadas como testemunhos diretos e objetivos da história.
na análise de periódicos, o historiador deve se ater ao seu conteúdo, não importando sua aparência física ou sua forma de circulação.
após o aparecimento da Nova História, a biografia passou a não ser mais considerada como fonte histórica.

Para uma melhor compreensão do ofício do historiador é necessário analisar EXCETO:
Os objetivo da pesquisa histórica.
A História enquanto ciência
A crítica às fontes
O Objeto de Estudo da história
A verdadeira data de descobrimento do Brasil.

Sobre o ofício do historiador, pode-se afirmar que:
I- Vale-se das interpretações ao invés dos fatos.
II- Seleciona os fatos mais significativos para a pesquisa.
III. Desconsidera o maior número de informações possíveis.
IV. Associa as informações buscando uma interpretação.
I e II, apenas.
I e IV, apenas.
III e IV, apenas.
II e IV, apenas.
II e III, apenas.

O trabalho do historiador é um dos mais instigantes e importantes que existe para todas as sociedades. Sem o historiador os acontecimentos do passado, grande parte ocorridos há centenas ou até mesmo milhares de anos, não seriam conhecidos. Dessa forma, se os historiadores não existissem os acontecimentos não teriam vida. Existiria uma lacuna na compreensão do presente.
Com base no texto acima pode-se afirmar corretamente que:
A formação acadêmica do historiador o prepara para lidar com neutralidade com as fontes históricas.
A produção histórica é socialmente construída e por isso não pode ser considerada uma verdade absoluta.
O historiador em suas pesquisas mantém uma neutralidade frente o objeto de estudo.
O momento histórico a partir do qual o historiador analisa e escreve não interfere na sua produção.
A partir da descoberta de novas fontes há a possibilidade de reconstrução de uma verdade histórica.

Sobre o ofício do Historiador em relação ao século XX e ao desenvolvimento da Escola dos Annales é importante que se analise os seguintes temas, EXCETO:
A crítica aos annales feita sobretudo após a década de 1970.
2ª Geração relacionada a Braudel e História Quantitativa.
A 3ª Geração com LeGoff e a multiplicidade de métodos.
1ª Geração ligada a Bloch e Febvre.
A influencia do romantismo na historiografia.

Ao ingressar na faculdade de história um aluno pergunta ao seu professor, quais são as principais preocupações que um historiador deve ter ao elaborar a sua pesquisa. Dentre as alternativas abaixo marque aquela que NÃO deveria ser respondida pelo professor:
Compete ao pesquisador selecionar nos documentos, mediante uma metodologia, os fatos históricos mais importantes.
Deve-se compreender a história apenas como a seqüência factual dos principais acontecimentos ocorridos ao longo tempo.
A relação entre as características de uma determinada sociedade facilita a compreensão da História.
As sociedades são constituídas por um conjunto de características que se relacionam como economia, sociedade, política, religião e cultura. A elaboração de conceitos constitui uma etapa no processo de apreensão do real.

Os historiadores não estão sozinhos, contam com as ciências auxiliares para desvendar as tramas do passado. Como exemplos de ciências auxiliares podemos citar:
Arqueologia e Paleografia
Arqueologia e Pedagogia
Pedagogia e Paleografia
Paleografia e Astrologia
Astronomia e Criptografia

Sobre a constituição de uma comunidade científica pode-se corretamente afirmar que:
É importante para definir o valor científico de um trabalho histórico.
É irrelevante para a produção do conhecimento científico pois esse sempre existiu.
É importante para o debate, mas não tem o poder de habilitar a produção historiográfica.
É irrelevante para a construção de uma identidade científica pois essa pode e deve ser múltipla.
É importante para manter a unidade das escolhas teórico-metodológicas na História.

"História ciência do Homem, ciência do passado humano. E não, de modo nenhum, ciência das coisas e dos conceitos." FEBVRE, Lucien. Combates pela historia. Lisboa: Presença, 1989. P. 23 Nesta afirmativa:
O autor defende o paradigma tradicional de ciência como experimentação
O autor não reconhece as ciências naturais como 'ciência', já que estão pressas as coisas e aos conceitos
O autor funda um novo paradigma científico, baseado no empirismo, característico das ciências humanas
O autor repudia a idéia de história como ciência, já que esta não pode ser limitada
O autor defende a história como ciência, ainda que não tenha os mesmos métodos das chamadas ciências naturais

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