Grátis: Sobre os principais pressupostos de uma gestão escolar democrática, é incorreto afirmar que: a. Realização de planejamento participativo. b. O proj... – Questões Respondidas

Gestão Escolar

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Sobre os principais pressupostos de uma gestão escolar democrática, é incorreto afirmar que:
a. Realização de planejamento participativo.
b. O projeto político-pedagógico, deve estar contextualizando à realidade da comunidade escolar, estreitando os vínculos.
c. Entendimento da unidade escolar como uma entidade viva e dinâmica.
d. Entendimento de que a mudança dos processos pedagógicos não altera as relações sociais da instituição.

Praticando Para o Saber

há 6 meses

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há 6 meses

5 4 Teste seus conhecimentos_ Administração de Materiais

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Respostas

Ed

há 6 meses

Para identificar a afirmação incorreta sobre os principais pressupostos de uma gestão escolar democrática, vamos analisar cada alternativa: a) Realização de planejamento participativo. - Esta afirmação é correta, pois a gestão democrática envolve a participação de todos os envolvidos na escola. b) O projeto político-pedagógico deve estar contextualizando à realidade da comunidade escolar, estreitando os vínculos. - Esta afirmação também é correta, já que a contextualização é fundamental para uma gestão democrática. c) Entendimento da unidade escolar como uma entidade viva e dinâmica. - Esta afirmação é correta, pois uma gestão democrática reconhece a escola como um espaço em constante transformação. d) Entendimento de que a mudança dos processos pedagógicos não altera as relações sociais da instituição. - Esta afirmação é incorreta, pois mudanças nos processos pedagógicos geralmente impactam as relações sociais dentro da escola. Portanto, a alternativa incorreta é: d) Entendimento de que a mudança dos processos pedagógicos não altera as relações sociais da instituição.

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Ao longo do curso, aprendemos que um dos pontos importantes para o bom andamento da escola é a autonomia. Ela é uma das características mais importantes da moderna administração pública.
Sobre a autonomia, podemos afirmar que:
a. A autonomia é vista como a possibilidade e a capacidade institucional de as escolas implementarem projetos pedagógicos próprios, nascidos dos anseios e das demandas dos segmentos que compõem sua comunidade.
b. A autonomia é um elemento importante, mas não é fundamental para as instituições. As instituições podem atuar de forma eficiente de outras maneiras.
c. A autonomia não está relacionada com a gestão de recursos, mas sim na captação dos recursos governamentais e comunitários destinados à escola.
d. A autonomia é uma conquista da administração da escola, que ao ser eficiente consegue gerir as demandas de forma autônoma.

O Conselho Escolar é um órgão autônomo e sem fins lucrativos, de natureza coletiva, composto por representantes de professores, pais, alunos, funcionários e membros da comunidade local – é responsável pela gestão escolar em conjunto com a direção, atuando na decisão, sugestão e acompanhamento da vida pedagógica, administrativa e financeira da escola. Desempenha, ainda, a função normativa, consultiva, deliberativa e fiscalizadora.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso

Considerando o enfoque técnico e o que você aprendeu ao longo do curso, assinale a alternativa incorreta sobre a administração nos locais de ensino.
a. A objetividade garante bons resultados, sendo a técnica o elemento fundamental para a melhoria do trabalho.
b. A maior responsabilidade do administrador está em obter e garantir recursos necessários para o perfeito funcionamento da unidade.
c. Modelos de administração que deram certo podem e devem ser mudados para garantir melhorias atualizadas.
d. A administração está relacionada à manutenção do controle, visando garantir bons resultados e alcançar os objetivos da instituição.

De acordo com o que aprendemos, patrimônio público é de todos, não pertencendo a um único indivíduo ou a um determinado grupo.
Assinale a alternativa incorreta sobre algumas características relacionadas à administração do patrimônio público.
a. Um(a) servidor(a) poderá ser responsável para administrar um determinado bem público.
b. O técnico em secretaria escolar é o(a) servidor(a) que reúne as competências necessárias para a administração de materiais.
c. Cabe a sociedade, o dever de preservar, conservar e manter os bens públicos.
d. O patrimônio pode estar vinculado a uma determinada instituição ou ente público, mas não cabe á ele adotar as medidas para sua preservação e conservação, essa função é da União.

Conforme aprendemos ao longo do curso, o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) é uma forma da escola pública obter alguns recursos financeiros para a aquisição de bens ou contratação de serviços, visando ao suprimento das necessidades mais imediatas. Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso

Conforme aprendemos ao longo do curso, gerir é diferente de administrar. A gestão corresponde a um sentido mais amplo da administração, que requer a superação de vícios administrativos.
Assinale a alternativa incorreta sobre o papel da direção no processo da gestão escolar.
a. O diretor, além de exercer a liderança, deve ser o principal estimulador de novas lideranças, dividindo responsabilidades e tarefas entre os demais segmentos da comunidade escolar.
b. Uma das funções do diretor é a de gerir democraticamente os espaços.
c. Na gestão escolar, a administração se torna um processo coletivo, no qual pais, alunos, funcionários e professores discutem e deliberam sobre as necessidades e a identidade da escola.
d. Um bom processo de gestão é pautado na centralização do poder e dos processor decisórios, e este papel cabe ao diretor. A função da comunidade escolar é de colaborar com os processos.