Vamos analisar cada item: I. A finalidade da interdisciplinaridade é de ampliar uma ligação entre o momento identificador de cada disciplina de conhecimento e o necessário corte diferenciador. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois a interdisciplinaridade busca conectar diferentes áreas do conhecimento. II. Na perspectiva escolar, a interdisciplinaridade tem a pretensão de criar novas disciplinas ou saberes. Falso, a interdisciplinaridade não visa criar novas disciplinas, mas sim integrar conhecimentos existentes. III. Serve como um principal complemento no conhecimento escolar, transmitindo como uma nova dinâmica na metodologia aplicada. Verdadeiro, essa afirmação é correta, pois a interdisciplinaridade realmente traz uma nova dinâmica ao ensino. IV. Supõe um eixo integrador, que pode ser o objeto de conhecimento, um projeto de investigação, um plano de intervenção. Verdadeiro, essa afirmação também está correta, pois a interdisciplinaridade se baseia em eixos integradores. Agora, vamos ver quais alternativas contêm apenas os itens verdadeiros: - I e III. (Corretos) - I, III e IV. (Corretos) - I, II e IV. (Incorreto, pois II é falso) - II e IV. (Incorreto, pois II é falso) - II, III e IV. (Incorreto, pois II é falso) Portanto, as alternativas corretas são: I e III, e I, III e IV. A alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: I, III e IV.