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Leia o extrato de texto: “[...] quanto à organização de uma festa ou um festejo, indicamos alguns procedimentos necessários para que o desenvolvimento do projeto ocorra de forma adequada”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 12. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4, assinale a alternativa que indica corretamente o item do planejamento de uma festa que permite a todos terem conhecimento sobre a distribuição das atividades:
A Planejamento do espaço.
B Segurança do espaço.
C Locação de equipamentos.
D Croqui, desenho ou mapa do espaço.
E Planejamento de marketing.
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Perguntas sobre Projetos de Ensino

há 7 meses

Respostas

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há 6 meses

Para responder à pergunta, precisamos identificar qual item do planejamento de uma festa é mais relevante para garantir que todos tenham conhecimento sobre a distribuição das atividades. Vamos analisar as alternativas: A) Planejamento do espaço - Refere-se à organização geral do espaço, mas não necessariamente à comunicação das atividades. B) Segurança do espaço - Foca na segurança, mas não aborda a distribuição das atividades. C) Locação de equipamentos - Trata da obtenção de equipamentos, mas não se relaciona diretamente com a comunicação das atividades. D) Croqui, desenho ou mapa do espaço - Esta opção é a mais adequada, pois um croqui ou mapa ajuda a visualizar a disposição das atividades e permite que todos saibam onde cada uma ocorrerá. E) Planejamento de marketing - Relaciona-se à promoção do evento, mas não à distribuição das atividades. Portanto, a alternativa correta que indica o item do planejamento que permite a todos terem conhecimento sobre a distribuição das atividades é: D) Croqui, desenho ou mapa do espaço.

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Leia o extrato de texto: “Existem, basicamente, três tipos de planejamento, sendo eles: planejamento estratégico, planejamento tático e planejamento operacional”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 6. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 4. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 6, relacione corretamente os conceitos às suas respectivas características: 1. Planejamento estratégico. 2. Planejamento tático. 3. Planejamento operacional. ( ) Curto prazo. ( ) Longo prazo. ( ) Médio prazo. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A 1 – 2 – 3.
B 1 – 3 – 2.
C 2 – 1 – 3.
D 3 – 1 – 2.
E 3 – 2 – 1.

Leia a citação: "O jogo, embora a princípio não tenha caráter de seriedade, nos dá condições de apreender, de se relacionar com diferentes elementos da cultura, das regras sociais, de estimular a criatividade e a cooperação." Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 4. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 9. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 4 sobre os diferentes tipos de jogos, relacione corretamente cada tipo às suas respectivas características: 1. Jogos cooperativos. 2. Jogos de sociabilização. 3. Jogos intelectivos. ( ) Há o predomínio da colaboração entre os jogadores. ( ) Tem como predominância o cognitivo. ( ) Auxiliam na integração das pessoas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A 1 – 3 – 2.
B 2 – 3 – 1.
C 2 – 1 – 3.
D 3 – 1 – 2.
E 3 – 2 – 1.

Atente para a citação: “As reflexões realizadas pela Escola de Frankfurt, apontam que a excessiva espetacularização do lazer, procura padronizar os gostos das pessoas para que o entretenimento possa ser comercializado em grandes escalas”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 4. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre a corrente teórica escola de Frankfurt, é correto afirmar que ela também é conhecida como:
A Teoria clássica.
B Teoria econômica.
C Teoria crítica.
D Teoria exata.
E Teoria disciplinar.

Leia a citação: “O estilo de vida corresponde a diferenças simbólicas inscritas na própria condição de existência do sujeito e, as práticas e as propriedades representam essas condições. Isto é fruto do habitus do indivíduo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SILVA, R. M. Recreação e lazer: aula 5. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5. Texto da rota de aprendizagem.
Considerando a citação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Recreação e lazer: aula 5 sobre o conceito de capital como fundamento para entender as experiências de lazer, assinale a alternativa que cita corretamente quais são esses capitais:
A Intelectual, psicológico e financeiro.
B Familiar, comunitário e filosófico.
C Relativo, extraordinário e financeiro.
D Econômico, social, político ou cultural.
E Psicossocial, interno e externo.

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