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Toda invenção traz em si o potencial de provocar uma inovação, mas para isso precisa ser “trabalhada”, desenvolvida, amadurecida. Isso leva tempo e exige vários tipos de apoio, desde uma infraestrutura física a contatos com outras pessoas em situação semelhante. Muitas vezes são as incubadoras que cumprem esse papel.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. As incubadoras geralmente estão ligadas a esferas de governo, centros de pesquisa e Universidades, e apoiam empresas nascentes de acordo com as necessidades regionais. PORQUE II. As incubadoras visam à participação financeira quando o negócio inovador proposto pela startup se desenvolver e o produto for produzido em grande escala. Assinale a alternativa correta:
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
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Questões para Estudantes

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar as asserções: I. As incubadoras geralmente estão ligadas a esferas de governo, centros de pesquisa e Universidades, e apoiam empresas nascentes de acordo com as necessidades regionais. Verdadeira, essa afirmação é correta, pois as incubadoras realmente têm essa ligação e oferecem suporte às startups conforme as demandas locais. II. As incubadoras visam à participação financeira quando o negócio inovador proposto pela startup se desenvolver e o produto for produzido em grande escala. Falsa, essa afirmação não é necessariamente verdadeira. Embora algumas incubadoras possam buscar retorno financeiro, muitas delas têm como foco principal o apoio ao desenvolvimento das startups, sem necessariamente exigir participação financeira. Agora, vamos às alternativas: A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Falsa, pois a II é falsa. B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Falsa, pois a II é falsa. C) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Falsa, pois a I é verdadeira. D) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Verdadeira, pois a I é verdadeira e a II é falsa. Portanto, a alternativa correta é: D) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

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A partir do surgimento do capitalismo a ciência se tornou “parte integrante e indispensável da atividade econômica” (CHAUÍ, 1994, p. 286) e se desenvolve a passos largos. A cada ano são descobertos novos conhecimentos, seja confirmando e aprofundando os já existentes ou questionando o que já se sabia sobre um aspecto da realidade e propondo novas formas de explicação (teorias).
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A ciência não é definitiva, avança à medida em que surgem novas demandas ou as teorias já existentes não dão mais conta de explicar o real. PORQUE II. As novas gerações se apoiam nos conhecimentos anteriores para avançar e contam com equipamentos mais aperfeiçoados, permitindo o avanço do saber. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

A justificativa em uma pesquisa científica deve enfatizar a importância e relevância do tema em estudo, explicando as razões que validam a condução de uma pesquisa sobre a problemática abordada.
Sobre a elaboração de uma justificativa de pesquisa, analise as afirmativas a seguir: I. Na justificativa, é importante tratar apenas de aspectos práticos, não sendo necessário considerar motivos de caráter pessoal ou acadêmico. II. A justificativa deve apontar a relevância da pesquisa para a intervenção na sociedade, mesmo que em um grupo pequeno e pontual. III. Ao abordar os motivos de ordem pessoal na justificativa, o pesquisador deve vincular sua escolha de tema com a sua trajetória como estudante ou profissional. IV. É crucial que a justificativa apresente a importância da pesquisa e sua pertinência, levando em consideração os estudos já realizados sobre o tema. É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.

Esses métodos, que incluem uma variedade de procedimentos mais tangíveis de pesquisa, são frequentemente utilizados em conjunto nas Ciências Sociais, além disso esses métodos implicam uma abordagem mais prática com relação ao fenômeno e estão restritos a um domínio específico.
Sobre diferentes métodos de pesquisa científica, analise as afirmativas a seguir: I. O método ativo envolve o estudo de semelhanças e diferenças entre vários grupos ou sociedades para melhorar a compreensão do comportamento humano. II. O método monográfico se concentra no estudo de um aspecto específico, como um grupo étnico ou um período, respeitando a totalidade dos grupos. III. O método estatístico é usado para coletar e analisar dados numéricos para entender as características mais comuns em um determinado grupo. IV. O método experimental exige o controle de variáveis que influenciam o fenômeno ou processo que está sendo estudado. É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B I e II, apenas.
C I, II, III e IV.
D I, II e III, apenas.

A importância do mindset de crescimento reside no conceito de que é possível aprimorar a habilidade do cérebro para aprender e solucionar problemas e, por isso, esse aspecto é crucial para qualquer intervenção psicopedagógica. Sobre a teoria de Mindset de Carol Dweck, analise as afirmativas a seguir:
É correto o que se afirma em:
I. Mindset é o modo como uma pessoa reage aos desafios e situações cotidianas, também conhecido como metacognição.
II. Existem apenas três tipos de mindsets: o fixed mindset, o growth mindset e o mixed mindset.
III. Growth mindset é a crença de que as qualidades individuais são imutáveis e já nascemos bons ou ruins em determinadas coisas.
IV. Fixed mindset é a mentalidade que considera os problemas como oportunidades de aprendizagem.
A II e IV, apenas.
B I, apenas.
C I e II, apenas.
D I e III, apenas.

Existem dois tipos principais de raciocínio: o pensamento dedutivo e o pensamento indutivo. Na dedução, são obtidas conclusões a partir de premissas universais. É o que ocorre na matemática, como, por exemplo, partindo da premissa de que os números primos são aqueles naturais maiores do que um e que são divisíveis estritamente por um e por ele mesmo; e que o número três é divisível somente por um e por três, podemos concluir que o número três é um número primo. A dedução é muito limitada na geração de conhecimento inovador, uma vez que fica restrita aos limites impostos pelas premissas. Diferentemente, a indução faz o caminho oposto: ela parte de premissas particulares para se chegar a uma teoria universal.
O texto informa que Charles Darwin chegou às suas conclusões utilizando o método indutivo. Ao utilizar o método indutivo para estudar um determinado fenômeno, o pesquisador deve ter alguns conceitos em mente. Sobre o exposto, assinale a alternativa correta:
A Se as premissas são todas verdadeiras, provavelmente a conclusão também seja verdadeira, no entanto, isso não é necessariamente verdadeiro. A conclusão contém informações que sequer estavam implícitas nas premissas.
B Se as premissas são todas verdadeiras, provavelmente a conclusão também seja verdadeira, no entanto, isso não é necessariamente verdadeiro. A conclusão contém informações que sequer estavam implícitas nas premissas e que podem ser verificadas através de outros métodos científicos.
C Se as premissas são todas verdadeiras, a conclusão também é verdadeira. A conclusão contém informações que devem estar implícitas nas premissas e que podem ser verificadas através de outros métodos científicos.
D Se as premissas são todas verdadeiras, a conclusão também é verdadeira. A conclusão contém informações que sequer estavam implícitas nas premissas e que podem ser verificadas através de outros métodos científicos.

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