Para identificar qual argumento NÃO é usado pela articulista para fundamentar sua tese, precisamos analisar cada uma das alternativas: [A] "Sendo bom esse instinto, o fator educação terá de ser visto como o mais importante de todos." - Este argumento parece enfatizar a importância da educação. [B] "A verdadeira democracia só floresce no terreno da boa educação e ótima informação de seu povo." - Este argumento também destaca a relação entre educação e democracia. [C] "Na treva da ignorância nasce o atraso, de suas raízes se alimenta a pobreza em todos os sentidos, financeira, moral, intelectual." - Este argumento fala sobre as consequências da ignorância e a importância da educação. [D] "Educação que pode consumir bem mais que 7% do PIB sem quebrar coisa alguma, exceto nossa miséria nascida da ignorância." - Este argumento menciona um aspecto econômico da educação, mas não necessariamente fundamenta a tese de forma direta. Analisando as opções, a alternativa que parece menos relacionada à fundamentação da tese, especialmente se a tese não aborda diretamente questões econômicas, é a opção [D]. Portanto, a resposta correta é: [D] Educação que pode consumir bem mais que 7% do PIB sem quebrar coisa alguma, exceto nossa miséria nascida da ignorância.