Grátis: Sobre a Lei nº 10.436/2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão, qual das alternativas ... – Questões Respondidas

Língua Brasileira de Sinais

Colégio Objetivo

Sobre a Lei nº 10.436/2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão, qual das alternativas abaixo está correta?
a. A Lei nº 10.436/2002 obriga que escolas públicas e privadas ofereçam Libras como disciplina obrigatória.
b. Lei nº 10.436/2002 trata exclusivamente da Língua Brasileira de Sinais em contextos educacionais, sem regulamentação em outros setores.
c. A Libras foi reconhecida como meio de comunicação e expressão, sem necessidade de sua implementação em instituições públicas e privadas.
d. A Lei nº 10.436/2002 estabelece a Libras apenas como língua complementar à Língua Portuguesa.
e. A Libras é reconhecida oficialmente pela Lei nº 10.436/2002, mas não é considerada idioma oficial nas esferas governamentais.

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Vamos analisar cada uma das alternativas em relação à Lei nº 10.436/2002, que reconhece a Língua Brasileira de Sinais (Libras): a) A Lei nº 10.436/2002 obriga que escolas públicas e privadas ofereçam Libras como disciplina obrigatória. - Esta afirmação não é totalmente correta, pois a lei recomenda a inclusão de Libras, mas não a torna obrigatória em todas as escolas. b) Lei nº 10.436/2002 trata exclusivamente da Língua Brasileira de Sinais em contextos educacionais, sem regulamentação em outros setores. - Esta afirmação é falsa, pois a lei abrange a Libras em diversos contextos, não apenas educacionais. c) A Libras foi reconhecida como meio de comunicação e expressão, sem necessidade de sua implementação em instituições públicas e privadas. - Esta afirmação é enganosa, pois a lei reconhece a Libras, mas também enfatiza a necessidade de sua implementação. d) A Lei nº 10.436/2002 estabelece a Libras apenas como língua complementar à Língua Portuguesa. - Esta afirmação é incorreta, pois a lei reconhece a Libras como uma língua independente, não apenas como complementar. e) A Libras é reconhecida oficialmente pela Lei nº 10.436/2002, mas não é considerada idioma oficial nas esferas governamentais. - Esta afirmação é correta, pois a lei reconhece a Libras como meio de comunicação, mas não a classifica como idioma oficial em documentos governamentais. Portanto, a alternativa correta é: e) A Libras é reconhecida oficialmente pela Lei nº 10.436/2002, mas não é considerada idioma oficial nas esferas governamentais.

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Por que as expressões faciais são consideradas fundamentais para a comunicação eficaz em Libras?
a. Elas apenas servem para ilustrar o conteúdo da mensagem, sem influência no significado da língua.
b. As expressões faciais têm a mesma função que a pontuação na Língua Portuguesa, sendo essenciais para transmitir emoção e aspectos gramaticais, como perguntas, negações e afirmacoes.
c. As expressões faciais servem apenas como decoração da linguagem, sem alteração do significado dos sinais.
d. As expressões faciais não são importantes em Libras, já que a língua depende apenas dos sinais manuais para transmitir o conteúdo.
e. Elas são utilizadas exclusivamente para expressar emoções, sem interferir na estrutura da mensagem em Libras.

Como a datilologia se diferencia dos sinais usuais da Língua Brasileira de Sinais (Libras)?
a. A datilologia é uma forma de Libras que utiliza gestos corporais para transmitir os significados das palavras, enquanto os sinais são feitos apenas com as mãos.
b. A datilologia é uma parte da gramática de Libras, usada para expressar conceitos abstratos, enquanto os sinais são usados apenas para palavras concretas.
c. A datilologia é usada para representar apenas verbos, enquanto os sinais de Libras são usados para representar substantivos e adjetivos.
d. A datilologia representa as palavras da Língua Portuguesa de forma alfabética, enquanto os sinais de Libras possuem um significado próprio, independente da Língua Portuguesa.
e. A datilologia é uma forma de comunicação baseada apenas em sinais manuais, enquanto a Libras é composta por sinais manuais e expressões faciais.

De acordo com a Lei nº 10.436/2002 e o Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta a Lei da Libras, qual é o principal objetivo dessas normativas?
a. Promover a acessibilidade e a igualdade de direitos, garantindo que a comunicação em Libras seja efetiva nas esferas pública e privada.
b. Tornar a Libras uma língua oficial, substituindo o Português em todas as esferas de comunicação governamental.
c. Regular o uso de intérpretes de Libras apenas em eventos culturais e esportivos.
d. Garantir a inclusão dos surdos apenas no mercado de trabalho, por meio da adaptação de processos de comunicação.
e. Estabelecer a obrigatoriedade de ensino da Libras em todas as universidades brasileiras.

Sabemos que a Libras é uma língua e que contém todos os aspectos linguísticos para tal. Assinale a alternativa que indica a principal diferença das línguas de sinais em relação às línguas orais.
a. Sua universalidade
b. A dificuldade de aprendizagem que apresenta.
c. Ela só é usada pelos surdos
d. Sua falta de estruturas gramaticais.
e. Sua modalidade visual-espacial.

Qual é a principal função da datilologia dentro da Língua Brasileira de Sinais (Libras)?
a. Funciona como um complemento visual para a pronúncia das palavras em Língua Portuguesa, sendo obrigatória em todas as situações.
b. É uma forma de pontuação visual, utilizada apenas em frases interrogativas.
c. É um sistema independente de comunicação que substitui os sinais em Libras.
d. Nomes de pessoas, endereços, lugares e vocábulos que não existam na língua de sinais ou que a pessoa que esteja falando tenha alguma dúvida.
e. É uma forma de se comunicar, um dialeto em Libras.

Pensando nos comprometimentos cognitivos, teorias apontam que o ser humano apresenta um período crítico (sensível) para aprendizagem, um momento em que a plasticidade cerebral está maior e, portanto, o aprendizado será potencialmente eficaz. Em relação a isso, é correto afirmar que:
a. Em casos nos quais ocorre a aquisição tardia, isto é, quando não é no período crítico que se adquire a língua, a criança apresentará, posteriormente, atrasos no desenvolvimento de linguagem.
b. Em casos nos quais ocorre a aquisição cedo, isto é, quando é no período crítico que se adquire a língua, a criança apresentará, posteriormente, atrasos no desenvolvimento.
c. Independe de quando ocorre a aquisição da linguagem, pois a idade não está relacionada ao desenvolvimento do intelecto e das questões linguísticas.
d. Em casos nos quais ocorre a aquisição cedo, isto é, quando é no período crítico que se adquire a língua, a criança apresentará, posteriormente, atrasos no processamento neuronal.
e. Em casos no qual ocorre a aquisição tardia, isto é, quando não é no período crítico que se adquire a língua, a criança não apresentará, posteriormente, atrasos no desenvolvimento.

Sobre a deficiência auditiva analise:
I. Podem ser causas de deficiência auditiva pré-natais: meningite, medicamentos ototóxicos, sarampo, caxumba e traumatismos cranianos.
II. A perda leve impede que o indivíduo perceba igualmente todos os fonemas das palavras. Além disso, a voz fraca ou distante não é ouvida.
III. Pessoas com surdez moderada encontram dificuldade na percepção da palavra, sendo necessária uma voz de certa intensidade para que seja convenientemente percebida. É frequente o atraso de linguagem e as alterações articulatórias, havendo, em alguns casos, maiores problemas linguísticos. Esse indivíduo tem maior dificuldade de discriminação auditiva em ambientes ruidosos.
IV. A perda auditiva severa priva as informações auditivas necessárias para perceber e identificar a voz humana, impedindo-o de adquirir a língua oral.
V. Na perda auditiva profunda os indivíduos irão identificar alguns ruídos familiares e poderão perceber apenas a voz forte, podendo chegar até aos quatro ou cinco anos sem aprender a falar. A compreensão verbal vai depender, em grande parte, de sua aptidão para utilizar a percepção visual e para observar o contexto das situações.
a. I, III, IV e V, apenas
b. I, II e V, apenas
c. II, IV e V, apenas
d. II e III, apenas
e. II, III e IV, apenas

Com relação à estrutura linguística da LIBRAS, julgue os itens a seguir.
I. O alfabeto manual, inicialmente usado para substituir a fala, foi incorporado às línguas de sinais e, atualmente, é considerado um empréstimo linguístico, como ocorre em outras línguas naturais.
II. O alfabeto de Libras não tem nada do alfabeto da língua portuguesa.
III. A estrutura da Libras não é consistente linguisticamente.
a. I, II e III
b. I, apenas
c. III, apenas
d. I e III, apenas
e. II, apenas

O Decreto nº 5.626/2005, que regulamenta a Lei nº 10.436/2002, estabelece várias diretrizes para a implementação da Língua Brasileira de Sinais (Libras). Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma dessas diretrizes?
a. O Decreto determina que todas as escolas públicas e privadas, independentemente do nível de ensino, devem oferecer Libras como disciplina obrigatória.
b. O Decreto torna a tradução simultânea para Libras obrigatória apenas em eventos públicos culturais.
c. O Decreto proíbe o uso de Libras em instituições públicas e privadas, salvo em casos específicos de atendimentos médicos.
d. O Decreto exige que todos os cidadãos surdos tenham o direito de serem atendidos em Libras exclusivamente em instituições educacionais.
e. O Decreto regulamenta a formação de professores e intérpretes de Libras, criando critérios para a qualificação profissional.