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Qual alternativa que melhor apresenta uma definição de intencionalidade?
A - É a posição do receptor em relação ao texto e suas intenções de como usá-lo: para se entreter, para estudar, para se informar, etc.
B - São os diferentes usos que um texto apresenta de acordo com as intenções de quem irá utilizar o texto, como um professor, um estudante, um publicitário, etc.
C - São os objetivos do texto de se tornar relevante em um determinado contexto ou situação comunicativa.
D - São as intenções do emissor com o seu texto e os recursos utilizados por ele para que esses objetivos sejam alcançados.
E - São os objetivos de um leitor de adaptar o texto ao seu contexto específico.
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Questões Para a Compreensão

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Para entender a intencionalidade, é importante considerar que ela se refere às intenções e objetivos que estão por trás da produção e interpretação de um texto. Vamos analisar as alternativas: A - Foca na posição do receptor e suas intenções de uso do texto. Embora relevante, não aborda diretamente a intencionalidade do emissor. B - Trata dos diferentes usos do texto conforme as intenções de quem o utiliza. Isso é importante, mas não define a intencionalidade em si. C - Refere-se aos objetivos do texto em um contexto comunicativo. Isso é relevante, mas não abrange completamente a ideia de intencionalidade. D - Foca nas intenções do emissor e nos recursos utilizados para alcançar esses objetivos. Esta alternativa aborda diretamente a intencionalidade, que é sobre o que o emissor pretende ao criar o texto. E - Fala sobre os objetivos do leitor em adaptar o texto ao seu contexto. Isso é mais sobre a recepção do texto do que sobre a intencionalidade. A alternativa que melhor apresenta uma definição de intencionalidade, considerando a intenção do emissor e os recursos utilizados, é: D - São as intenções do emissor com o seu texto e os recursos utilizados por ele para que esses objetivos sejam alcançados.

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Teoria da Comunicação: funções da linguagem - Exercícios Corrigidos
Leia o texto a seguir e, depois, assinale a opção que indica a função da linguagem preponderante do texto. Lei contra a palmada: governo coloca os pais no banco dos réus.
a) Emotiva.
b) Conativa.
c) Referencial. OJO: O texto enfatiza as informações referenciais e conceituais. O que acontece, onde, como, quando, com quem...
d) Metalinguística.
e) Fática.

Quando isso ocorre, dizemos que a função da linguagem é:
a) Fática. OJO: O elemento mais forte, nos casos da função fática, é o próprio canal.
b) Metalinguística.
c) Referencial.
d) Poética.
e) Emotiva.

Isso significa que você realçará:
a) O contexto, pois se trata de um texto jornalístico.
b) O próprio código, pois sua intenção é explorar o significado de estilo de vida.
c) A 1ª pessoa (emissor), pois você falará das suas emoções.
d) A mensagem, pois se trata de um texto poético. OJO: Um cronista se dedica ao seu modo de trabalhar a mensagem, brincando com as palavras e explorando a mensagem esteticamente.
e) A 2ª pessoa (receptor), pois o seu objetivo é convencer os leitores.

A função de linguagem preponderante no verbete acima é:
a) Poética.
b) Metalinguística. OJO: A linguagem do dicionário é o código, explicando o próprio código.
c) Fática.
d) Conativa.
e) Expressiva.

Para atender a esses dois objetivos, ele deverá ressaltar, respectivamente:
a) O receptor e o canal.
b) O receptor e a mensagem.
c) As informações contextuais e a mensagem.
d) O receptor e o código.
e) As informações referenciais e o receptor. OJO: O advogado deve realçar o conteúdo referencial (encaminhamento do currículo), bem como tentar convencer o receptor/empregador a toma-ló como melhor opção para preencher a vaga existente.

Desenvolvimento da Linguagem - Exercícios Corrigidos
À medida que a criança aprende a manejar os turnos da palavra, mantendo a conversação e pronunciando enunciados corretos, estamos nos referindo a qual competência linguística?
a) Fonológica
b) Semântica
c) Pragmática OJO: é a competência que envolve o uso e o domínio da linguagem.
d) Sintática
e) Morfológica

Das alternativas a seguir, qual se refere especificamente aos fatores psicológicos?
a) A criança que apresentou anoxia neonatal.
b) A criança que chupou o dedo até os 7 anos de idade.
c) Brigas frequentes entre os pais, ambiente tenso.
d) Alteração no sistema auditivo.
e) Rejeição da mãe no primeiro ano de vida. OJO: a rejeição da mãe pode interferir no desenvolvimento normal da linguagem e é classificada como fator psicológico.

Quando a criança adquire a capacidade de se comunicar?
a) Desde o nascimento. OJO: desde o nascimento percebe estímulos auditivos, utilizando o choro e os gemidos como sons que possuem valor de comunicação e que equivalem a manifestações de desejos, de expectativas e de sensações.
b) Após os 5 anos quando apresenta o seu sistema fonológico completamente desenvolvido.
c) Por volta dos 7 anos quando já dominar a leitura e a escrita.
d) Em torno dos 12 meses, quando começa a produzir suas primeiras palavras.
e) Após o terceiro ano de vida quando já é compreendido até por pessoas que não pertencem a família.

4) 1. O cigarro mata quase seis milhões de pessoas por ano, alerta a OMS. Este ano, pelo menos cinco milhões de óbitos foram de fumantes ou ex-fumantes e, desses, mais de 600 mil eram fumantes passivos, de acordo com a OMS. Acredita-se que o cigarro tenha causado a morte de mais de 100 milhões de pessoas no século XX. “Sabemos que apenas a total proibição de publicidade, de promoção e de patrocínio de cigarro é efetiva”, insistiu Douglas Blettcher, um dos diretores da OMS.
Selecione a alternativa que cita, na ordem correta, as linguagens utilizadas para alertar aos perigos do tabagismo.
a) Linguagem verbal, não verbal e mista. OJO: o texto linguagem verbal, a placa linguagem não verbal e o cartaz linguagem mista (texto e imagem).
b) Linguagem verbal, mista e não verbal.
c) Linguagem mista, não verbal e verbal.
d) Linguagem não verbal, verbal e mista.
e) Linguagem mista, não verbal e verbal.

Qual das alternativas abaixo explica/representa a função da produção da linguagem?
a) Captar o sentido a partir dos significados das palavras.
b) Deduzir o sentido a partir do contexto da situação.
c) Deduzir o sentido a partir da entonação de utilizada pela pessoa que falou.
d) Ir da ideia à realização vocal. OJO: A função da produção consiste na ideia (seleção de informações ou fatos que queremos comunicar) à realização vocal/mensagem vocal.
e) Série de operações que, a partir de um enunciado, permite reencontrar a ideia de partida.

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