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Comunicação e Expressão

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Indique o caso em que, conforme o Novo Acordo Ortográfico, o hífen foi utilizado corretamente:
a. Anti-semita. O hífen não é usado em todas as palavras em que o prefixo terminar em vogal e o segundo elemento começar com 'r' ou 's'. Nesses casos, deve-se duplicar essas consoantes.
b. Hiperresistente.
c. Anti-estático.
d. Dia-a-dia.
e. Vice-presidente.

ExpressãoComunicativa

há 6 meses

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há 6 meses

Qual é a principal característica da fala entre as regiões

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Cpet

Respostas

Ed

há 6 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao uso do hífen conforme o Novo Acordo Ortográfico: a) Anti-semita - O hífen não é mais utilizado aqui, pois o correto é "antissemita", já que o prefixo "anti" termina em vogal e o segundo elemento começa com "s". b) Hiperresistente - O hífen é utilizado corretamente, pois o prefixo "hiper" termina em vogal e o segundo elemento começa com "r", então a consoante "r" deve ser duplicada, resultando em "hiperresistente". c) Anti-estático - O correto é "antiestático", pois o prefixo "anti" não leva hífen quando o segundo elemento começa com "e". d) Dia-a-dia - O uso do hífen está correto, pois é uma expressão que se refere a um período de tempo, mas não é uma palavra composta que se encaixa nas regras gerais do hífen. e) Vice-presidente - O hífen é utilizado corretamente, pois "vice" e "presidente" formam uma palavra composta. Analisando as opções, a alternativa que apresenta o uso correto do hífen conforme o Novo Acordo Ortográfico é: b) Hiperresistente.

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Qual é a principal característica da fala entre as regiões?
a. A fala é igual em todas as regiões.
b. A fala tem muitas diferenças, dependendo da região brasileira na qual o falante se encontra.
c. A escrita das palavras, que dita como cada uma deve ser falada.
d. A pronúncia das palavras, que difere de acordo com a influência de cada região.
e. A fala não se difere entre as regiões, apenas em outros países.

Quais são os tipos de linguagem existentes na comunicação humana?
a. Língua falada, língua escrita e sons.
b. Língua falada e língua escrita.
c. Língua falada, língua escrita e linguagem gestual.
d. Língua escrita e linguagem gestual.
e. Língua falada, língua escrita e linguagem de sinais.

Como se chama a área que estuda os fenômenos linguísticos?
a) Linguística.
b) Fonética.
c) Variação linguística.
d) Comunicação.
e) Língua portuguesa.

Ao ouvirmos a fala dos indivíduos podemos identificar diferenças que se apoiam em nosso conhecimento de mundo. Essas diferenças podem ser identificadas como ______________________ e estão relacionadas ao contexto ou meio no qual os sujeitos se encontram. Há, ainda, as características regionais e sociais que definem essas diferenças. É possível observar diferenças geracionais na fala dos indivíduos levando as gerações mais jovens ao criarem expressões por diferentes motivos, como caracterizar um grupo ao qual pertençam, por exemplo. As_, segundo Camacho (2004, s/p.), “são criações de neologismos por força expressiva”. Diante dessa diversidade é importante que saibamos interagir com nossos interlocutores adequadamente, sem que façamos da língua um recurso para a exclusão social, daí a importância __________________.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas no texto acima:
a. Diversidade linguística; falas coloquiais; da consciência da norma culta da língua
b. Variedades linguísticas; formas coloquiais; da consciência fonológica
c. Linguagens contextuais; expressões regionais; do conhecimento das linguagens
d. Variedades diatópicas; linguagens contextuais; do domínio da norma culta
e. Variações linguísticas; gírias; da consciência linguística

Observe as afirmacoes a seguir e marque a alternativa CORRETA.
I) A língua falada é mais livre e espontânea, pois reflete o contato direto entre os falantes.
II) A linguagem culta tem o objetivo de refletir o índice de cultura a que todos devem chegar.
III) A linguagem popular é utilizada no dia a dia e não obedece rigidamente às normas gramaticais.
a. Somente III está correta.
b. Somente II está correta.
c. Somente I está correta.
d. Todas estão corretas.
e. Estão corretas I e III.

Assinale a alternativa em que a oração foi construída de acordo com a língua padrão: a. Nós estávamos achando tudo aquilo um horror. Nada fazia sentido naquela confusão. b. Paramos um instante; naquele momento, a gente começou a achar que tinha algo muito errado acontecendo. c. Como você está, meu amigo? Passa aqui mais tarde pra gente conversar com mais calma! d. Cara, seu filho tá fazendo tudo errado e você vai acabar se ferrando por causa disso. e. Me informaram o horário errado de saída do trem.

Considerando a modalidade padrão da língua, qual das seguintes construções é aceita?
a. Falei pros mano que o rango já ia sair.
b. A polícia prendeu o ladrão em flagrante.
c. Cê viu que acharam um monte de livro no lixo?
d. Estava muito cansado, mas como a aula era de manhã, tive que me obrigar a sair da cama.
e. Este chocolate é mais ruim que o outro.

Considere os seguintes contextos de comunicação: I) Uma pequena mensagem de celular para um amigo próximo. II) Uma conversa entre amigos na praça. III) Uma conferência nacional sobre meio ambiente. IV) Uma carta de reclamação ao presidente da República. As modalidades da língua mais adequadas à comunicação em cada contexto, respectivamente, são:
a. Coloquial, culta, coloquial e culta.
b. Culta, culta, coloquial e coloquial.
c. Culta, coloquial, coloquial e culta.
d. A modalidade coloquial pode ser utilizada em todos os contextos.
e. Coloquial, coloquial, culta e culta.

Sobre o objeto de estudo da Linguística, assinale a alternativa CORRETA:
a. Enquanto a visão tradicional se propõe a entender como a língua é, a Linguística se preocupa em ditar como a língua deve ser.
b. O objetivo dos linguistas é analisar como as línguas naturais se estruturam e funcionam.
c. A maneira como nos comunicamos por meio da língua não é capaz de revelar nossos papéis sociais e o que pensamos sobre eles, bem como os papéis que atribuímos às demais pessoas.
d. Não há diferenças linguísticas relacionados a sexo, faixa etária e grau de escolarização. Esses são indicadores importantes das diferenças linguísticas.
e. As diferenças sociais marcadas pela língua não constituem parâmetro para as pessoas se identificarem com um grupo social ou outro.

Sobre a variação linguística, é CORRETO afirmar que:
a. Podemos verificar, através de vários estudos, que não apenas fatores linguísticos, mas também fatores extralinguísticos (sociais) podem provocar variação e mudança na língua. Essa é uma das principais contribuições de Labov para a Sociolinguística.
b. A língua é um conjunto de formas estanques e presas a uma gramática que se baseia apenas em grandes nomes da literatura.
c. A forma como falamos não tem o poder de nos destacar e nos inserir em grupos, de acordo com o lugar em que nascemos, com nosso grau de escolaridade, com nossa idade, com nosso sexo e com o contexto em que nos encontramos nas mais diferentes situações comunicativas.
d. Devemos falar como escrevemos e escrever de acordo com as regras gramaticais provindas da tradição literária escrita.
e. As pessoas discriminadas por características da fala não têm conhecimento da língua, e a variação de seu falar em relação ao de outras pessoas é desestruturado.