Grátis: “[...] Francesco Carrara: o crime não é um ente de fato, é um ente jurídico; não é uma ação, é uma infração[...]o crime é uma exigência racional, e... – Questões Respondidas

Criminologia

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“[...] Francesco Carrara: o crime não é um ente de fato, é um ente jurídico; não é uma ação, é uma infração[...]o crime é uma exigência racional, ele só pode emanar da liberdade do querer[...]Advém daí o chamado livre-arbítrio [...]” (SHECAIRA, Sérgio Salomão. Criminologia. Ed RT, 2004. P. 93-94). O texto em destaque reflete o pensamento
a) do Positivismo moderado de Raffaele Garófalo.
b) do Positivismo sociológico de Enrico Ferri.
c) da psiquiatria, enquanto conjunto de estudos criminológicos esparsos da etapa pré-científica.
d) do Positivismo Antropológico de Cesare Lombroso.
e) da Escola Clássica.

Progresso com Exercícios

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gabarito prova criminologia udf

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há 7 meses

Para responder a essa questão, precisamos analisar o pensamento de Francesco Carrara e como ele se relaciona com as escolas de criminologia mencionadas nas alternativas. Francesco Carrara é associado à Escola Clássica, que enfatiza a ideia de que o crime é uma infração jurídica e que o ser humano possui livre-arbítrio, ou seja, a capacidade de escolher entre o bem e o mal. Essa escola se opõe às abordagens positivistas, que tendem a ver o crime como um fenômeno determinado por fatores sociais ou biológicos, sem considerar a liberdade de escolha do indivíduo. Agora, analisando as alternativas: a) Positivismo moderado de Raffaele Garófalo - Essa abordagem é mais determinista e não se alinha com a ideia de livre-arbítrio. b) Positivismo sociológico de Enrico Ferri - Também é uma abordagem determinista, focando em fatores sociais que influenciam o comportamento criminoso. c) Psiquiatria - Não se relaciona diretamente com a ideia de crime como infração jurídica e livre-arbítrio. d) Positivismo Antropológico de Cesare Lombroso - Essa escola foca em características biológicas e físicas dos criminosos, não na liberdade de escolha. e) Escola Clássica - Esta é a abordagem que enfatiza o crime como uma infração jurídica e a importância do livre-arbítrio. Portanto, a alternativa correta é: e) da Escola Clássica.

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Os dois dispositivos do Código Penal abaixo discorrem sobre o regime jurídico-penal dos agentes semi-imputáveis asseverando que para estes, o magistrado, ao prolatar a sentença, decidirá sobre a aplicação de pena reduzida por conta da parcial incapacidade cognitiva ou volitiva ou de medida de segurança consistente, conforme o caso, em internação ou tratamento ambulatorial.
Do ponto de vista das Teorias e Escolas Criminológicas até aqui analisadas, referida divisão dual das sanções penais foi desenvolvida:
c) pela Escola da Defesa Social.
d) pela Escola de Chicago.
b) pela Terza Scuola.
a) pela Escola de Lyon.
e) pela Teoria da Associação Diferencial.

Conforme Luiz Flávio Gomes “despenalizar significa adotar institutos ou penas e medidas substitutivas ou alternativas, de natureza penal ou processual, que visam a, sem rejeitar o caráter ilícito da conduta, dificultar, evitar ou reduzir os efeitos negativos da pena de prisão, assim como estimular a reintegração social do condenado beneficiado pela substituição (GOMES, Luiz Flávio. Penas e medidas alternativas, p. 57 apud ROBERTI, Maura. A Intervenção Mínima como Princípio no Direito Penal Brasileiro. Sergio Antonio Fabris Editor, Porto Alegre, 2001, p. 144)”. O magistério transcrito revela postulado
a .
e) da Frenologia.
b) do Direito Penal Mínimo.
a) do Labelling Approach.
d) da Escola da Defesa Social.
c) da Teoria da Associação Diferencial.

As classes sociais – das mais altas às mais baixas – compartilham e interiorizam os valores e padrões culturais de sucesso. Contudo, os jovens não são avaliados à luz dos padrões de sua própria classe, mas sim sob o prisma de todas as classes. Sendo assim, é a classe média, em última medida, que estabelece o paradigma de sociedade (the middle class measuring rod). Em termos mais claros, jovens são avaliados pelos valores dominantes no sistema americano, os quais são determinados pela classe média” (VIANA, Eduardo. Criminologia. 6 ed. ver. Atual e ampl. Salvador: JusPODIVM, 2018, p. 254). O texto acima transcorrido refere-se à:
d) Escola de Lyon, de Lacassagne.
a) Teoria da Associação diferencial de Shuterland.
e) Teoria da Subcultura criminal de Cohen.
b) Escola de Chicago, cujos maiores expoentes foram Mckay e Shaw.

_____________ considera absolutamente inapropriado e ineficaz o emprego do atual sistema de Justiça Criminal, o qual, através de procedimento moroso, não evita o ingresso das pessoas economicamente desprivilegiadas no mundo do crime, bem como não promove a reinserção social do egresso. Ante o exposto, propõe o abandono do Direito Penal como meio para solucionar a criminalidade comum e sua substituição total por meios alternativos de natureza não penal, viés preventivo e ressocializador.
Selecione a alternativa que adequadamente preenche a lacuna do texto citado.
b) O Positivismo sociológico de Enrico Ferri
a) O Interacionismo simbólico
c) A Escola de Lyon
e) O Abolicionismo Penal
d) A Escola de Chicago

Em 1963, foi publicada Outsiders, considerada a principal obra literária
a) da Criminologia Crítica, de autoria dos sociólogos britânicos Ian taylor, Paul Walton e Jock Young.
b) do Direito Penal Mínimo, de autoria do sociólogo e jurista italiano Alessandro Baratta.
c) do Abolicionismo Penal, de autoria do criminólogo holandês Louk Hulsman.

Leia atentamente as assertivas abaixo.
Com base nas assertivas acima, assinale a alternativa CORRETA:
I – A Escola Eclética realçava o antagonismo entre as premissas teóricas, baseada no livre arbítrio do criminoso, proposta da Escola Clássica com o empirismo do Positivismo Sociológico.
II – A Escola de Lyon ressaltava a influência do ambiente em que o agente se encontrava como elemento fomentador da prática delitiva centralizando sua análise no papel do meio social na origem do crime.
III – Para a Escola da Defesa Social, a pena privativa de liberdade somente poderia ter finalidade punitiva. Sendo assim, ao enfatizar a importância de seu caráter aflitivo e retributivo somente a enxergava como castigo.
Somente II está correta
Somente I está correta
Somente III está correta
Somente I e II estão corretas
I, II e III estão corretas

Leia e analise as assertivas abaixo.
No tocante às relações entre Criminologia, Política Criminal e Direito Penal, é CORRETO afirmar que:
I – A Criminologia é uma ciência normativa que estuda a legislação penal vigente, portanto, considera e analisa o crime como ente jurídico, ponderando sobre a interpretação e aplicabilidade das leis penais a um caso concreto.
II – O Direito Penal, por sua vez, é uma ciência empírica que estuda o delito enquanto fenômeno social concretamente praticado no cotidiano de uma sociedade em determinado período da história.
III – a Política Criminal, conforme a ideologia de Governo, pode utilizar as pesquisas e estudos desenvolvidos pela Criminologia como diretrizes governamentais na prevenção e repressão à criminalidade.
IV – Direito Penal e Criminologia são expressões sinônimas referentes à ciência jurídica que estuda a aplicação jurisprudencial do ordenamento jurídico-penal vigente, seja no tocante à descrição legal de crimes, seja na aplicação das penas.
somente IV está incorreta.
estão corretas I e II.
estão corretas II e III.
somente III está correta.
estão corretas I e III.

Quanto à política criminal de tolerância zero, assinale a alternativa INCORRETA:
e) é exteriorizada por meio de ações didático-pedagógicas transmitidas pelas agências informais de controle social como família, círculo íntimo de amizade e trabalho, escola e até mesmo a religião, que em conjunto, devem atuar nas diversas causas originárias dos crimes com o claro objetivo de evitar que o indivíduo ingresse no mundo da criminalidade.
b) prioriza a ingerência das agências formais de controle do crime em detrimento da atuação preventiva das instâncias informais de controle social.
a) busca através do rigor da legislação evitar a disseminação de condutas de natureza criminosa priorizando a natureza coercitiva do Direito Penal.
d) preconiza que qualquer comportamento afrontoso à ordem pública e à legislação penal vigente, independentemente do seu grau de ofensividade, será de pronto coibido e rigidamente punido.
c) a lei 8027/90, que versa sobre o regime jurídico-penal dos crimes hediondos, pode ser citada como um exemplo desta política criminal.

Gabriel Tarde foi um filósofo, sociólogo e psicólogo francês (1843-1904) que, ao pesquisar sobre a criminalidade, desenvolveu uma teoria de cunho psicossociológico afirmando que as condutas criminosas eram produto de um longo processo de aprendizado, que se dava através de 3 leis de imitação. Afirmava que o comportamento delitivo, com o passar do tempo e por força do convívio era assimilado até ser tornar um hábito. Sua tese é comumente mencionada como um dos pilares da:
a) Teoria do Conflito
c) Escola Antropossocial
e) Escola Eclética
b) Teoria da Associação Diferencial
d) Escola Clássica