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Lopes e Macedo (2011) apresentam em suas pesquisas inúmeras teorias curriculares, que não são ingênuas como estudamos com outros autores, cada qual apresenta finalidades específicas no processo formativo: busca por um padrão educacional.
Um modelo de currículo científico explicitamente associado à administração escolar, pode ser classificado como:
A) Tecnicista.
B) Eficientista.
C) Progressista.
D) Taylorista.
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Questões para Estudantes

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao modelo de currículo científico associado à administração escolar. A) Tecnicista - Este modelo foca na aplicação de técnicas e métodos científicos na educação, priorizando a eficiência e a padronização. B) Eficientista - Embora também busque eficiência, o termo "eficientista" não é tão comum em discussões sobre currículos quanto "tecnicista". C) Progressista - Este modelo é mais voltado para a construção do conhecimento e a formação integral do aluno, não se encaixando na ideia de um currículo científico estritamente técnico. D) Taylorista - Refere-se à administração científica proposta por Frederick Taylor, que enfatiza a eficiência e a racionalização do trabalho, mas não é especificamente um modelo de currículo. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se encaixa como um modelo de currículo científico explicitamente associado à administração escolar é: A) Tecnicista.

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