Com base no que foi estudado sobre o aprendizado das instituições com os grandes incêndios da história, assinale a alternativa que indica qual o principal fruto das mudanças que ocorreram no Brasil na segunda metade da década de 70, em decorrência dos grandes incêndios que aconteceram na época:
a- Publicação da NR-23.
b- Regulamentação das saídas de emergência.
c- Regulamentação das escadas de emergência em edifícios verticais.
d- Limitação do número de espectadores em circos no território nacional.
e- Exigência de extintores de incêndio em edifícios residenciais.
a- Publicação da NR-23.
b- Regulamentação das saídas de emergência.
c- Regulamentação das escadas de emergência em edifícios verticais.
d- Limitação do número de espectadores em circos no território nacional.
e- Exigência de extintores de incêndio em edifícios residenciais.
Respostas
Ed 
há 6 meses
Para responder a essa pergunta, precisamos considerar o contexto histórico dos grandes incêndios no Brasil na década de 70 e as mudanças que ocorreram em resposta a esses eventos. Analisando as alternativas: a) Publicação da NR-23 - A NR-23 trata da proteção contra incêndios, mas não é especificamente uma resposta direta aos incêndios da década de 70. b) Regulamentação das saídas de emergência - Essa é uma medida importante que pode ter sido influenciada pelos incêndios, visando garantir a segurança das pessoas em caso de emergência. c) Regulamentação das escadas de emergência em edifícios verticais - Também é uma medida relevante, mas não é a mais abrangente em termos de resposta a incêndios. d) Limitação do número de espectadores em circos no território nacional - Embora possa ter sido uma preocupação, não é uma resposta direta aos incêndios em edifícios. e) Exigência de extintores de incêndio em edifícios residenciais - Essa é uma medida prática e direta que poderia ter sido implementada após os incêndios para aumentar a segurança. Dentre as opções, a que melhor representa um fruto das mudanças que ocorreram no Brasil na segunda metade da década de 70, em decorrência dos grandes incêndios, é: a) Publicação da NR-23.
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A cooperação no âmbito interno da empresa pode ser obtida por meio do abrandamento dos conflitos e da majoração da importância da perspectiva de futuro, pela valorização dos empregados – existência de um plano de cargos e salários objetivo e automático, que possibilite visualizar a carreira no futuro. Já a cooperação no âmbito externo pode ser alcançada com a realização de contratos de longo prazo, com o incremento da relação de confiança entre as partes, com a manutenção da interação constante com os demais atores envolvidos, bem como pelo investimento na credibilidade da marca. Para alcançar tal intento, a implantação da política de compliance é uma ferramenta poderosa, principalmente se obtida a partir da cooperação, pois estimula naturalmente um ambiente com transparência, ética e confiança, auxiliando no desenvolvimento pleno da empresa e da sociedade.
De acordo com o texto, assinale a alternativa que se aplica:
I. O abrandamento dos conflitos e a valorização dos empregados são um exemplo de atitude ética impulsionada pelas normas de conduta de uma empresa.
II. Em uma empresa, é essencial a implantação de compliance, principalmente quando respaldada pelas normas de conduta ética da empresa, que organiza as relações de forma segura e sem ambiguidades.
III. A valorização dos empregados e a realização de trabalhos que garantam a confiabilidade e a segurança da marca são exemplos de ações de cooperação.
a Apenas as assertivas I e III estão corretas.
b Apenas a assertiva III está correta.
c Apenas as assertivas I e II estão corretas.
d Apenas a assertiva I está correta.
e Todas estão erradas
O mapa de riscos é uma representação gráfica dos riscos ambientais presentes no local de trabalho. O símbolo apresentado acima é uma representação no mapa de riscos indicando
a um risco que afeta a seção inteira.
b um risco que afeta várias seções.
c vários riscos de grupos diferentes presentes num mesmo ponto de uma seção.
d vários riscos de um só grupo presentes em outros setores.
e vários riscos de um só grupo presentes num mesmo ponto de uma seção.
O acidente de trabalho em uma abordagem prevencionista:
a - É objeto da NBR 14.280, que ao classificar os tipos possíveis, define o acidente material como sendo aquele cuja rede de causalidade não evidencia participação determinante da vítima ou de outros trabalhadores.
b - É evento indesejável e é imprescindível que seja adequadamente analisado, identificando claramente os responsáveis e punindo-os, de maneira que os demais trabalhadores entendam a necessidade de cumprir as normas de segurança do trabalho.
c - Deve ser entendido como uma oportunidade de aprendizagem, que pode gerar subsídios para a melhoria do sistema de gestão da segurança e saúde no trabalho praticado na organização.
d - É compreendido como uma ocorrência intrínseca ao exercício de uma atividade, provocado por uma condição ambiente de insegurança (condição insegura) ou por fator pessoal de insegurança (ato inseguro), sendo essas duas causas excludentes entre si.
e - É motivo de perdas em todas as dimensões de análise, seja no aspecto humano, na imagem da organização e no mérito financeiro, em que, de acordo com estimativas do Banco Mundial, geraria perdas de aproximadamente 10% (dez por cento) em economias em desenvolvimento como o Brasil.
É considerado como acidente do trabalho o acidente ocorrido:
I. no trajeto de ida e de regresso para e do local de trabalho;
II. na execução de serviços espontaneamente prestados e de que possa resultar proveito econômico para a entidade empregadora;
III. em atividade de procura de emprego durante o crédito de horas para tal concedido por lei aos trabalhadores com processo de cessação de contrato de trabalho em curso.
a - se apenas os itens I e II estiverem corretos.
b - se apenas os itens II e III estiverem corretos.
c - se apenas os itens I e III estiverem corretos.
d - se nenhum item estiver correto.
e - se todos os itens estiverem corretos.
De acordo com a Resolução do Conama n° 010, de 06 de dezembro de 1990, na hipótese de dispensa do Estudo de Impacto Ambiental e respectivo Relatório de Impacto Ambiental (EIA/Rima) para a obtenção de licença prévia de atividade de extração mineral de jazida de emprego imediato na construção civil, o empreendedor deverá apresentar um
a Relatório de Controle Ambiental.
b Relatório Ambiental Preliminar.
c Projeto Básico Ambiental.
d Plano de Recuperação de Áreas Degradadas.
e Plano de Controle Ambiental.
Nos termos do Direito Constitucional do Meio Ambiente, e considerando os princípios do Direito Ambiental, da Política Nacional do Meio Ambiente, da Política de Educação Ambiental, e da Política Urbana, conforme definida no Estatuto da Cidade, das afirmativas expostas a seguir resta INCORRETA:
a A instalação de obra ou atividade potencialmente causadora de significativa degradação do meio ambiente na cidade, obriga a realização de audiência do Poder Público Municipal e da população interessada.
b A ocupação massiva de assentamentos humanos em áreas de proteção ambiental localizadas em áreas urbanas, diante da omissão generalizada do Poder Público em fiscalizar a irregularidade do parcelamento do solo e da falta de promoção dos instrumentos constitucionais e legais de indução da função social da cidade e da propriedade, impõe a responsabilidade civil do estado por dano moral coletivo ambiental e urbanístico.
c A instalação de obra ou atividade potencialmente causadora de significativa degradação do meio ambiente na cidade obriga também a realização de estudo de impacto de vizinhança.
d Em face da compatibilidade entre o Direito Ambiental e o Direito Urbanístico, considerando a definição legal do meio ambiente, que aponta também para o meio ambiente construído ou artificial, é possível articular a aplicação dos princípios da política urbana nos princípios da política ambiental, do que é exemplo o princípio da prevenção em face do princípio do planejamento do desenvolvimento das cidades, da distribuição espacial da população e das atividades econômicas do Município e do território sob sua área de influência, de modo a evitar e corrigir as distorções do crescimento urbano e seus efeitos negativos sobre o meio ambiente.
e O planejamento urbano mediante participação popular deve ser entendido, também, como processo pedagógico de educação em direitos para a cidadania, tendo em vista o objetivo da política de educação ambiental, aplicável subsidiariamente ao direito urbanístico, do fortalecimento da cidadania, autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade.
Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade. A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo.
Como parte do processo educativo mais amplo, todos têm direito à educação ambiental, incumbindo:
a aos meios de comunicação de massa, promover a educação ambiental de maneira integrada aos programas educacionais que desenvolvem.
b às instituições educativas, promover ações de educação ambiental integradas aos programas de conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente.
c ao Poder Público, colaborar de maneira ativa e permanente na disseminação de informações e práticas educativas sobre meio ambiente e incorporar a dimensão ambiental em sua programação.
d à sociedade como um todo, manter atenção permanente à formação de valores, atitudes e habilidades que propiciem a atuação individual e coletiva voltada para a prevenção, a identificação e a solução de problemas ambientais.
e aos órgãos integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente - Sisnama, definir políticas públicas que incorporem a dimensão ambiental, promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e o engajamento da sociedade na conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente.
Segundo a Lei Municipal nº 3.168/2015, a instalação de reservatórios/cisternas para captação de água de chuva deverá ser incluída nos projetos arquitetônicos para edificação e/ou reforma de prédios
a - públicos pertencentes ao Município, devendo a água coletada servir para limpeza, jardinagem e aproveitamento nas descargas dos sanitários.
b - públicos pertencentes ao Município, devendo a água coletada ser descartada nas redes de águas pluviais por meio de um limitador de vazão que emule o fluxo de um terreno não impermeabilizado.
c - públicos em geral, devendo a água coletada ser descartada nas redes de águas pluviais por meio de um limitador de vazão que emule o fluxo de um terreno não impermeabilizado.
d - particulares, devendo a água coletada servir para limpeza, jardinagem e aproveitamento nas descargas dos sanitários.
e - particulares, devendo a água coletada ser descartada nas redes de águas pluviais por meio de um limitador de vazão que emule o fluxo de um terreno não impermeabilizado.
A NBR 5410 estabelece as condições que devem ser satisfeitas, em relação às instalações elétricas de baixa tensão, a fim de garantir a segurança de pessoas e animais, o funcionamento adequado da instalação e a conservação dos bens. No que é estabelecido em relação a sua abrangência e especificações, a Norma
a não se aplica a áreas descobertas das propriedades, externas às edificações.
b não se aplica às linhas elétricas fixas de sinal, com exceção dos circuitos internos dos equipamentos.
c não se aplica a áreas de canteiros de obra, feiras, exposições e outras instalações temporárias.
d aplica-se aos circuitos elétricos alimentados sob tensão nominal igual ou inferior a 1.500 V em corrente alternada, com frequências inferiores a 1 kHz, ou a 2.500 V em corrente contínua.
e aplica-se a áreas de reboques de acampamento (trailers), locais de acampamento (campings), marinas e instalações análogas.
A respeito da ergonomia, analise as afirmativas a seguir:
I. A ergonomia é a qualidade da adaptação de um dispositivo a seu operador e à tarefa que ele realiza.
II. Quanto mais adaptado for o sistema interativo, maiores serão os níveis de eficácia, eficiência e satisfação alcançado pelo usuário durante o uso do sistema.
III. A ergonomia organizacional se relaciona com a otimização dos sistemas sociotécnicos, com sua estrutura organizacional, políticas e processos.
a - se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
b - se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
c - se nenhuma afirmativa estiver correta.
d - se todas as afirmativas estiverem corretas.
e - se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
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