Para responder a essa pergunta, precisamos analisar o que cada uma das alternativas representa em relação ao contexto apresentado. a) Metodologias tecnológicas - Refere-se ao uso de tecnologia no ensino, mas não necessariamente à interação e ao questionamento. b) Metodologias de curadoria - Envolve a seleção e organização de conteúdos, mas não foca na interação e na aprendizagem ativa. c) Metodologias expositivas - São aquelas em que o professor é o principal transmissor de conhecimento, o que não se alinha com a ideia de questionamento e experimentação. d) Metodologias pedagógicas - Um termo amplo que pode incluir várias abordagens, mas não é específico para a interação e a aprendizagem ativa. e) Metodologias ativas - Essas metodologias priorizam a participação do aluno, o questionamento e a experimentação, promovendo uma aprendizagem mais significativa e interativa. Diante disso, a alternativa que melhor se encaixa na descrição apresentada é: e) metodologias ativas.