Vamos analisar as alternativas para encontrar a que melhor completa o trecho sobre multiculturalismo, currículo e educação. O trecho fala sobre a relação intrínseca entre multiculturalismo e educação, sugerindo que, ao fundamentar o trabalho educativo nessa perspectiva, deve-se promover uma atitude positiva em relação às diferenças. a) não haverá apenas tolerância / respeito e acolhimento. - Esta opção sugere uma abordagem positiva e inclusiva, o que se alinha bem com a ideia de multiculturalismo. b) haverá benevolência / discriminação e desrespeito. - Esta opção é contraditória, pois discriminação e desrespeito não se alinham com a ideia de multiculturalismo. c) haverá tolerância / sem respeito e acolhimento. - A falta de respeito e acolhimento não é compatível com a perspectiva multicultural. d) haverá favores / paciência e bondade. - Esta opção não reflete a ideia de uma relação educacional inclusiva e respeitosa. e) haverá cortesias / paciência e bondade. - Embora tenha um tom positivo, não aborda diretamente a questão do respeito e acolhimento. A alternativa que melhor completa o trecho, promovendo uma visão inclusiva e respeitosa em relação às diferenças, é a) não haverá apenas tolerância / respeito e acolhimento.