O experimento ilustrado na imagem permite observar, em pequena escala, o processo de erosão do solo.
Ao reproduzi-lo, é esperada
a) uma erosão semelhante no solo nu e no solo com vegetação morta, já que em ambos não existe a interferência de um organismo no fluxo d’água.
b) uma erosão mais intensa no solo com vegetação morta, já que sua condição não oferece empecilhos biológicos ao fluxo d’água.
c) uma erosão mais intensa no solo com grama, já que o vegetal em condições normais auxilia na absorção e amplia o fluxo d’água.
d) uma erosão mais intensa no solo nu, já que se encontra sem a proteção das raízes e dos próprios vegetais ao fluxo d’água.
e) uma erosão semelhante no solo com vegetação morta e no solo com grama, já que em ambos existe a presença de raízes interagindo com o fluxo d’água.

Question

O experimento ilustrado na imagem permite observar, em pequena escala, o processo de erosão do solo.
Ao reproduzi-lo, é esperada
a) uma erosão seme...

Ed · Answer

Para analisar a questão sobre o processo de erosão do solo, é importante considerar como a vegetação influencia a erosão. A vegetação, especialmente as raízes das plantas, ajuda a segurar o solo e a reduzir a velocidade do fluxo d'água, o que diminui a erosão.

Vamos analisar as alternativas:

a) uma erosão semelhante no solo nu e no solo com vegetação morta, já que em ambos não existe a interferência de um organismo no fluxo d’água. - Incorreta, pois o solo nu é mais suscetível à erosão.

b) uma erosão mais intensa no solo com vegetação morta, já que sua condição não oferece empecilhos biológicos ao fluxo d’água. - Incorreta, pois mesmo a vegetação morta ainda oferece alguma proteção.

c) uma erosão mais intensa no solo com grama, já que o vegetal em condições normais auxilia na absorção e amplia o fluxo d’água. - Incorreta, pois a grama ajuda a reduzir a erosão.

d) uma erosão mais intensa no solo nu, já que se encontra sem a proteção das raízes e dos próprios vegetais ao fluxo d’água. - Correta, pois o solo nu é mais vulnerável à erosão devido à falta de vegetação.

e) uma erosão semelhante no solo com vegetação morta e no solo com grama, já que em ambos existe a presença de raízes interagindo com o fluxo d’água. - Incorreta, pois o solo com grama tem mais proteção.

Portanto, a alternativa correta é: **d) uma erosão mais intensa no solo nu, já que se encontra sem a proteção das raízes e dos próprios vegetais ao fluxo d’água.**

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Na crônica, o dono do café comporta-se, sobretudo, de modo

(A) expansivo.
(B) questionador.
(C) extrovertido.
(D) evasivo.
(E) agressivo.

O processo de formação de palavras verificado em “cafe-zinho” também está presente em:
(A) “manteiga”.
(B) “leiteiro”.
(C) “sujeito”.
(D) “prefeito”.
(E) “candidato”.

Para constatar o envenenamento por mercúrio, os pescadores analisaram
(A) os peixes da região.
(B) amostras de fios de cabelo.
(C) os alimentos consumidos.
(D) a água dos rios.
(E) a extração de ouro.

No trecho do segundo parágrafo “The researchers […] found out”, a expressão em destaque tem sentido, em português, de
(A) esconderam.
(B) fugiram.
(C) consideraram.
(D) descobriram.
(E) estudaram.

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Na crônica, o dono do café comporta-se, sobretudo, de modo(A) expansivo.(B) questionador.(C) extrovertido.(D) evasivo.(E) agressivo.

Assinale a alternativa em que a expressão destacada exerce a função de objeto direto.(A) “É bom mesmo o cafezinho daqui, meu amigo?”(B) “Você é dono do café, não sabe dizer?”(C) “Sei dizer não senhor: não tomo café.”(D) “Ontem ele veio?”(E) “Quando o leiteiro vem.”

O processo de formação de palavras verificado em “cafe-zinho” também está presente em:(A) “manteiga”.(B) “leiteiro”.(C) “sujeito”.(D) “prefeito”.(E) “candidato”.

Para constatar o envenenamento por mercúrio, os pescadores analisaram(A) os peixes da região.(B) amostras de fios de cabelo.(C) os alimentos consumidos.(D) a água dos rios.(E) a extração de ouro.

No trecho do segundo parágrafo “The researchers […] found out”, a expressão em destaque tem sentido, em português, de(A) esconderam.(B) fugiram.(C) consideraram.(D) descobriram.(E) estudaram.

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Na crônica, o dono do café comporta-se, sobretudo, de modo

(A) expansivo.
(B) questionador.
(C) extrovertido.
(D) evasivo.
(E) agressivo.

O processo de formação de palavras verificado em “cafe-zinho” também está presente em:
(A) “manteiga”.
(B) “leiteiro”.
(C) “sujeito”.
(D) “prefeito”.
(E) “candidato”.

Para constatar o envenenamento por mercúrio, os pescadores analisaram
(A) os peixes da região.
(B) amostras de fios de cabelo.
(C) os alimentos consumidos.
(D) a água dos rios.
(E) a extração de ouro.

No trecho do segundo parágrafo “The researchers […] found out”, a expressão em destaque tem sentido, em português, de
(A) esconderam.
(B) fugiram.
(C) consideraram.
(D) descobriram.
(E) estudaram.